Во время урока я использовала развивающие технологии обучения, такие как проблемное, проектное обучение и технологии учебной дискуссии. Использованы разнообразные виды деятельности: индивидуальная работа с элементами дифференциации, групповая и коллективная работа. Вся учащиеся были вовлечены в деятельность: активно участвовали при работе с текстом, в диалогических и монологических высказываниях. Учащиеся имели возможность проявить себя в той деятельности, которая их интересовала, что способствовало развитию творческой активности умению рассуждать делать выводы.