Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

фильтрование

Практическая работа Очистка загрязнённой поваренной соли

Submitted by Зульфия Загидуллаевна Бисалиева on пн, 08/01/2018 - 19:36

Данные об авторе

Автор(ы):

Бисалиева Зульфия Загидуллаевна

Место работы, должность:

МБОУ г. Астрахани "ООШ №3"

Регион:

Астраханская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

7 класс

Класс(ы):

8 класс

Предмет(ы):

Химия

Цель урока:

Развивать и укреплять навыки химического эксперимента.

Развивать познавательную активность.

Научить работать в группах.

Освоить на практике простейший способ очистки веществ: растворение, фильтрование, выпаривание.

Закрепить знания правил техники безопасности в химической лаборатории

Тип урока:

Урок закрепления знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Учебник Химия.Вводный курс.7 класс,- О.С.Габриелян,И.Г. Остроумов,А.К. Ахлебинин Дрофа,2010

Химия, рабочая тетрадь, 7 класс, О.С. Габриелян, Г.А. Шипарева

Используемая методическая литература:

Методическое пособие к учебнику

Химия. Вводный курс. 7класс, Дрофа 2010, О. С. Габриелян

Используемое оборудование:

Спиртовка(сухое горючее)

Воронка,Стеклянная палочка,Химический стакан (2шт),Предметное стекло

Держатель,Фильтровальная бумага,колба

проектор, компьютер

Краткое описание:

<p>Технологическая карта к уроку "Практическая работа "Очистка загрязнённой поваренной соли""  для учащихся 7,8 классов</p>

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Чистые вещества и смеси. Способы разделения смесей.

Submitted by Елена Николаевна Шишина on чт, 25/06/2009 - 12:28

Данные об авторе

Автор(ы):

Шишина Елена Николаевна

Место работы, должность:

Муниципальное общеобразовательное учреждение " Средняя общеобразовательная школа №18" округа Муром, учитель химии

Регион:

Владимирская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

8 класс

Предмет(ы):

Химия

Цель урока:

- образовательные: дать понятие о чистых веществах и смесях, классификации смесей, познакомить учащихся со способами разделения смесей; - развивающие: продолжать развитие речевых навыков, наблюдательности и умения делать выводы на основе демонстрационного и лабораторного эксперимента; - воспитательные: создать условия для воспитания желания активно с интересом учиться, работать над формированием у учащихся отношение к химии как возможной области будущей практической деятельности, работать над формированием безопасного обращения с оборудованием.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

О. С. Габриелян "Химия.8 класс"

Используемая методическая литература:

Учебно- методический комплекс О.С. Габриеляна.

Используемое оборудование:

Оборудование:

образцы смесей (железо с серой, песок с водой, сульфат меди (II) с водой, растительное масло с водой, гранит, сахар с водой, дюралюминий), стаканы с водой, алюминий, делительная воронка, магниты, лабораторные штативы, спиртовки, воронки, фильтры, стеклянные палочки, фарфоровые чашечки, спички.Мультимедийное оборудование. На столах у учащихся оборудование для лабораторного опыта «Разделение смесей», инструкции по выполнению лабораторного опыта, рабочие карты.

Краткое описание:

I. Введение в тему (беседа). II. Изучение нового материала 1. Актуализация знаний о чистых веществах в форме беседы. 2. Классификация смесей (заполнение рабочей карты). 3. Способы разделения смесей (демонстрационный опыт, работа в группах, лабораторный опыт, заполнение рабочей карты, сообщение учащегося). III. Закрепление. IV. Итоги урока. V. Домашнее задание.

Цели урока:

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more