Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

бвесна

Мы весну встречаем вместе!

Submitted by Алевтина Эдиевна Тимофеева on пн, 25/10/2010 - 14:37

Данные об авторе

Автор(ы):

Тимофеева Алевтина Эдиевна, Ахмадишина Альфина Тимировна

Место работы, должность:

Государственное образовательное учреждение Республики Марий Эл «Семёновская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья I, II и V вида»

Регион:

Республика Марий Эл

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

специальное (коррекционное) образование

Целевая аудитория:

Воспитатель

Целевая аудитория:

Педагог дополнительного образования

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

2 класс

Предмет(ы):

Музыка

Предмет(ы):

Окружающий мир

Цель урока:

Цель - создать условия для развития сотрудничества семей учащихся и школы - интерната, побудить учащихся и их родителей к самостоятельному развития семейного творчества. Задачи: • Образовательная - обобщить знания учащихся о весенних изменениях в природе; • коррекционно – развивающая - способствовать развитию у учащихся познавательной активности, творческих способностей, навыков активного музицирования, речи, логического мышления, внимания, сообразительности, развитию коммуникативных умений. • воспитательная - воспитать уважение к родителям, сформировать у учащихся положительное отношение и уважение к семьям одноклассников, чувство любви и гордости за свою семью.

Тип урока:

Урок закрепления знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемая методическая литература:

1. Алпарова Н. Н., Николаев В. А. Музыкально-игровой материал для дошкольников и младших школьников: Весна идёт: Учеб.-метод. пособие. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2004.

2. Весну привечаем, весело встречаем: сценарии утренников и развлечений для дошкольников / авт.-сост. О. П. Власенко, Г. П. Попова. – Волгоград: Учитель, 2007.

3. Дереклеева Н.И. Новые родительские собрания: 1-4 классы. – М.: ВАКО, 2008.

4. Образцова Т. Н. Музыкальные игры для детей. – М.: ООО «ИКТЦ «ЛАДА», ООО «Этрол», ООО «Гамма Пресс 2000», 2005.

5. Родительские собрания: 1 класс. Автор – составитель С.Р. Рябова. – М.: ВАКО, 2008.

6. .Родительские собрания: 2 класс. Автор – составитель С.Р. Рябова.- М.: ВАКО, 2008.

7. Родительские собрания в начальной школе.- Вып.3. Автор – составитель Н.В. Лободина. – Волгоград: Учитель, 2008.

8. Формы взаимодействия учителя с родителями в начальной школе. Составитель Н.А.Касаткина. – Волгоград: Учитель, 2005.

Используемое оборудование:

Дидактические пособия:

· презентация;

· аудио запись «Марш тореадора» из оперы «Кармен». Ж. Бизе;

· аудиозапись «Вальс» из балета «Спящая красавица». П. Чайковский;

· аудиозапись «Полька». М. Глинка;

· аудиозапись «Улыбка». В. Шаинский;

· фонограмма к музыкально – ритмической игре «Полёт бабочки» (ф-но). Э. Григ «Бабочка»

· фонограмма к музыкально – ритмической игре «Цветы расцветают» (ф-но). Э. Григ «Вальс»;

· фонограмма к музыкально – ритмической игре «Бежим за ручейком». Муз. Э. Григ «Ручеёк»;

· музыкальный центр;

· компьютер;

· музыкальные инструменты: баян, фортепиано;

· листы бумаги для оригами;

· пакетики с семенами;

· яблоки.

Используемые ЦОР:

Занятие сопровождаетс мультимедийной презентацией

Краткое описание:

Процесс обучения реализуется в контексте моделируемой реальности, жизнь человека в связи с окружающим миром. Организующим началом занятия является загадка. Занятие проектировалось с учётом тех умений и способов действий, которые детям уже знакомы: исполнение песен; исполнение музыкально-ритмической игры; умение дифференцировать звуки окружающего мира; умение читать стихи; умение разгадывать загадки; умение играть на детских музыкальных инструментах. Данное родительское собрание является особенным в работе с детьми и родительским коллективом. Этот час совместного творческого общения детей и родителей позволит педагогам ещё больше сплотить детский и родительский коллектив класса и повлияет положительным образом на взаимоотношение, как в классном коллективе, так и в кругу семьи, родители и дети научатся лучше понимать друг друга.

» Tags for document:

бвесна

» Размещено в сообществах:

Сетевое педагогическое сообщество Республики Марий Эл

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more