Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

начальное обучение

Две орфограммы в безударных слогах жи – ши.

Submitted by Лариса Васильевна Петрунькина on чт, 21/01/2016 - 18:03

Данные об авторе

Автор(ы):

Петрунькина Лариса Васильевна

Место работы, должность:

МБОУ "Гатчинская СОШ №8 "Центр образования", учитель начальных классов

Регион:

Ленинградская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

2 класс

Предмет(ы):

Русский язык

Цель урока:

Формирование умения самостоятельно применять правило правописания буквосочетаний жи-ши (вычленение позиции, в которой можно применять правило).

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Учебник "К тайнам русского русского языка" 2 класс под руководством М.С.Соловейчик и Н.С.Кузьменко (образовательная система "Гармония").

Используемая методическая литература:

Методические рекомендации к учебнику "К тайнам русского языка" 2 класс под руководством М.С.Соловейчик и Н.С.Кузьменко.

Используемое оборудование:

Презентация к уроку, карточки, планшеты, листья клена для самооценки и контрольного задания.

Краткое описание:

<p>Урок разработан для класса, в котором много детей, нуждающихся в помощи логопеда. Данная тема разделена на два урока: на первом уроке дети учаться вычленять позиции, в которых надо применять правило, на втором - самостоятельно применять правило правописания буквосочетаний жи-ши. На данном уроке формируется умение работать с орфографическим словарем, выражать свои мысли вслух, ведется работа по развитию осмысленного чтения информационного текста, по планированию своей работы с учителем и сверстниками, умению давать оценку своей работе.</p>

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
3 attachments

ПРОЕКТ Формирование навыков говорения на раннем этапе обучения английскому языку

Submitted by Елена Мокина on Tue, 27/11/2012 - 05:24

Данные об авторе

Автор(ы):

Мокина Елена Анатольевна

Место работы, должность:

МБОУ "Калайкасинская СОШ им.А. Г. Николаева" Моргаушского района Чувашской Республики

Регион:

Республика Чувашия

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Предмет(ы):

Английский язык

Краткое описание:

Содержание Цель и задачи проекта …………………………………………………………. 3 Актуальность ……………………………………………………………….…… 4 Методические принципы обучения иноязычному общению младших школьников ………………………………………………………………..…….. 5 Успешность формирования навыков говорения. От чего она зависит? … 8 Проблемы в обучении говорению и пути их преодоления ........................... 8 Обучение говорению (как и чему научить) ………………………...………. 10 Пути формирований умений говорения ……………………...………... 12 Этапы развития монологической речи …………………………………. 12 Опоры в развитии навыков монологической речи ……………...…… 12 Приложение ……………………………………………………………...……… 13

ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ, МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ,

ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА

» Tags for document:

начальное обучение

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Проект "Здоровье - главное богатство"

Фото пользователя Елена Владимировна Чиндина

Submitted by Елена Владимировна Чиндина on Wed, 24/03/2010 - 20:01

Данные об авторе

Автор(ы):

Чиндина Елена Владимировна

Место работы, должность:

МОУ "СОШ № 16"

Регион:

Саратовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

3 класс

Предмет(ы):

Внеклассная работа

Предмет(ы):

Окружающий мир

Цель урока:

• формирование у обучающихся правильного представления о здоровье, здоровом образе жизни; • обучение самостоятельно добывать знания, используя приемы исследовательской работы; • развитие умения презентовать результаты собственной и совместной деятельности; воспитание бережного отношения к своему здоровью, здоровью окружающих

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Краткое описание:

Данный материал можно использовать на уроках окружающего мира и для проведения классного часа.

» Tags for document:

начальное обучение

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Развитие орфографической зоркости

Submitted by Елена Владимировна Чиндина on вс, 07/03/2010 - 17:21

Данные об авторе

Автор(ы):

Чиндина Елена Владимировна

Место работы, должность:

МОУ СОШ № 16, учитель

Регион:

Саратовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

1 класс

Класс(ы):

2 класс

Класс(ы):

3 класс

Класс(ы):

4 класс

Предмет(ы):

Русский язык

Цель урока:

Каждый практикующий учитель не раз сталкивался в своей работе с бесконечными ошибками своих учеников.

Краткое описание:

В работе представлен материал обобщения опыта по данной теме

» Tags for document:

начальное обучение

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Викторина "Сказки Г.Х.Андерсена"

Submitted by Елена Владимировна Чиндина on вс, 07/03/2010 - 17:15

Данные об авторе

Автор(ы):

Чиндина Елена Владимировна

Место работы, должность:

МОУ СОШ № 16, учитель

Регион:

Саратовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

3 класс

Класс(ы):

4 класс

Предмет(ы):

Внеклассная работа

Предмет(ы):

Литературное чтение

Цель урока:

Обобщить знание сказок Г.Х.Андерсена

Тип урока:

Урок закрепления знаний

Краткое описание:

Данный материал может быть использован на уроках литературного чтения и на уроках внеклассного чтения.

» Tags for document:

начальное обучение

Чередование гласных в корне слова

Submitted by Елена Владимировна Чиндина on вс, 07/03/2010 - 17:06

Данные об авторе

Автор(ы):

Чиндина Елена Владимировна

Место работы, должность:

МОУ СОШ № 16, учитель

Регион:

Саратовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

3 класс

Предмет(ы):

Русский язык

Цель урока:

• продолжить формирование представления о беглых гласных и чередующихся согласных в корне слова; • продолжить формирование представления о беглых гласных посредством наблюдения за словами; возможное наличие беглой гласной только в корне, но и в суффиксе; • введение в активный словарь обучающихся термина «беглые гласные».

Краткое описание:

Данный материал можно использовать для закрепления, подобраны разноуровневые задания.

» Tags for document: