С целью формирования учебных навыков применяю контрольно- оценочную самостоятельность .

Одним из важных направлений самомтоятельной работы является формирование контрольно0оценочной деятельности как основы учебной самостоятельности.

 Организация учебного процесса на основе учёта индивидуальных особенностей личности, то есть на уровне его возможностей и способностей ,создание условий для тог