Всемирные экономические отношения.

Фото пользователя Татьяна Григорьевна Гуржева

Submitted by Татьяна Григорьевна Гуржева on вс, 13/01/2019 - 16:44

Данные об авторе

Автор(ы):

Гуржева Татьяна Григорьевна

Место работы, должность:

учитель географии МКОУ СОШ №1 г.Козельск

Регион:

Калужская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

10 класс

Класс(ы):

11 класс

Предмет(ы):

География

Цель урока:

Формирование общего представления о международных экономических отношениях

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Используемые учебники и учебные пособия:

Учебник: Максаковский В.П. Экономическая и социальная география мира. 10 кл. /

В. П. Максаковский. - М.: Дрофа, 2014.

Географический атлас. 10 класс.-М.: Дрофа, 2017.

Используемая методическая литература:

Максаковский В. П. Дополнительные главы / В. П. Максаковский. - М.: Дрофа.
Максаковский В. П. Географическая картина мира. В 2-х т. / В. П. Максаковский. - М.: Дрофа.
Контрольно-измерительные материалы. География. 10 класс /Сост. Е.А.Жижина.-2-е изд.,перераб.-М.:ВАКО,2014.

Используемое оборудование:

политическая карта мира, проектор, экран, атласы и учебники для 10-11 класса.

Краткое описание:

<p>В рамках урока  ученики раскрывают основные особенности внешней торговли,  выявляют особую роль современной международной финансовой деятельности, научно-технического и производственного сотрудничества; оценивают роль международного туризма во всемирных экономических отношениях. Учащиеся учатся планировать учебную работу, работать в группе и выстраивать сотрудничество, слушать  и вступать в диалог. Так же формируется  умение школьников работать с тематическими картами,  представлять результаты своей работы в форме презентации, логического опорного конспекта, развитие монологической речи.</p>

» Tags for document:

международные экономические отношения

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Присоединенных файлов - 5