<p class="rtejustify">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Изменения в социально-экономической сфере общества вызвали необходимость обновления образовательной системы. Так, кардинально изменился взгляд на дошкольное образование. Предполагается новое содержание профессионально-педагогической деятельности, готовность осваивать и внедрять инновации, востребованные современной образовательной ситуацией, повышение мастерства воспитателей как приоритетное&nbsp; направление&nbsp; методической работы, представляющей важное звено в системе повышения квалификации педагогических кадров.</p> <p class="rtejustify">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Порой на организацию мероприятий тратится много сил, а отдача ничтожна мала. Вероятно, традиционные формы методической работы, в которых главное место отводится докладам и выступлениям, утратили свое значение из-за их недостаточно эффективной обратной связи.&nbsp; Сегодня необходимо использовать активные формы работы, позволяющие вовлекать педагогов в деятельность и диалог. <strong>Методическое представление &ndash; </strong>активная форма повышения квалификации педагогов. Данная форма работы стимулирует поиск, творческую исследовательскую деятельность воспитателей.</p>