<p><strong>Введение</strong></p> <p>&nbsp;</p> <p>Что гибель нам? Мы даже смерти выше.</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; В могилах мы построились в отряд. &nbsp;&nbsp;</p> <p>И ждем приказа нового.</p> <p>И пусть не думают, что мертвые.</p> <p>Не слышат. Когда о них потомки говорят.</p> <p>Н. Майоров.</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; Нет такой силы, которая могла бы сломить народную волю, народную душу, победить добрые начала в человеке, убить жизнь. Народная память - ценнейшее, что есть у людей. Именно благодаря этой памяти мы можем вновь и вновь возвратиться в прошлое, возрождать ушедшую навсегда действительность. &laquo; Без прошлого нет настоящего&raquo;, &laquo;Человек без прошлого - это дерево без корней&raquo;. Род, семья. Эти слова нам известны с детства. Самые близкие люди в жизни объединены общими узами. А задумывались ли мы, что же нас объединяет с близкими? Ответ на этот вопрос дает генеалогия. Генеалогия-это история наука, которая изучает происхождение и родственные связи людей.</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; К сожалению, мало кто из нас знает историю и родословную своей семьи, просто имена предков дальше своих бабушек-дедушек, максимум прабабушек и прадедушек&hellip;.Живем, не ведая своих собственных корней? Хотя давно уже разработаны&nbsp; методы поиска, существует специальная литература, открываются архивы.</p> <p>&nbsp;&nbsp; &nbsp;Знать свое прошлое &ndash; долг каждого человека. В этом нам помогают рассказы ветеранов, а также хроники тех лет, фильмы, книги. Уверена, что тема Великой Отечественной войны будет актуальна еще долгие и долгие годы. Слишком дорого стоила нам победа, миллионы жизней унесла она. Долгие 1418 дней продолжалась эта самая кровопролитная война в истории человечества. Русский народ сделал все, чтобы спасти родину и весь мир от фашизма. Все, что вынесло поколение военных лет, - это подвиг, самопожертвование во имя Победы.</p> <p>В данной работе были использованы мною энциклопедические материалы, книги:</p> <ul> <li>очерки &laquo;История курского района&raquo;, &laquo;Курской район в истории Ставропольского &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</li> </ul> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; края и России&raquo; (Суменко).&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p> <ul> <li>беседы с родными и близкими С. К. Михайляна.</li> <li>Интернет ресурсы &laquo; Подвиг народа&raquo;; historyteacer.ru</li> </ul>

<div>&bull;<u>Цель: </u></div> <div>&bull;выявить имена односельчан, которым выпала доля участвовать в этой&nbsp; войне, воспитать молодое поколение на основе&nbsp; уважения к воинам прошедших эту войну;</div> <div>&bull;<u>Задачи: </u></div> <div>&bull;Изучить чеченскую войну по документам краеведческих материалов, увековечить память земляков;</div> <div>&bull;Пообщаться с воинами- односельчанами и узнать поколение девяностых годов;</div> <div>&bull;Найти как можно больше очевидцев, которые могли бы рассказать мне о событиях этой войны;</div> <div>&bull;<u>Методика исследования:</u> анализ исторической литературы, опрос участников чеченской войны и очевидцев;</div> <div>&bull;<u>Актуальность темы:</u> заключается в необходимости воспитания интернационализма на примере воинов- односельчан прошедших через трудности чеченской войны;</div> <div>&bull;<u>Место и время исследования:</u> с. Эдиссия, музей школы.</div> <div>&bull;<u>Объект исследования</u>: участники войны, очевидцы, родители, родственники.</div>

<p>Исследовательский проект</p>