Электронные таблицы. Урок ФГОС в 7 классе

Фото пользователя Александр Петрович Петухов

Submitted by Александр Петрович Петухов on Fri, 13/02/2015 - 14:28

Данные об авторе

Автор(ы):

Петухов А.П.

Место работы, должность:

МБОУ Куженерская средняя общеобразовательная школа №2

Регион:

Республика Марий Эл

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

7 класс

Предмет(ы):

Информатика и ИКТ

Цель урока:

Формировать навыки обработки числовой информации на основе вычислительных таблиц.

Тип урока:

Комбинированный урок

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Босова Л.Л.

Информатика и ИКТ : учебник для 7 класса, 2013 г.

Информатика и ИКТ : рабочая тетрадь для 7 класса, 2013 г.

Используемая методическая литература:

Босова Л. Л., Босова А. Ю.

Информатика и ИКТ. 5–7 классы : методическое пособие

Используемое оборудование:

Компьютер учителя, проектор, интерактивная доска, компьютерный класс, локальная сеть класса.

Используемые ЦОР:

Демонстрация, подготовленная в Smart Notebook, презентация «Электронные таблицы», лист самоанализа, практическая работа «Знакомство с электронными таблицами».

Краткое описание:

<p>В разделе «Информационное моделирование» данный урок является тринадцатым. На уроке учащиеся получат первоначальные сведения об электронных таблицах и выполнят небольшую практическую работу, связанную с вводом данных в таблицах.  Этому уроку предшествовали темы: «Табличные информационные модели», «Табличное решение логических задач» и «Вычислительные таблицы». За данным уроком последует блок практических работ, посвященных форматированию таблицы, использованию вычислительных формул и созданию наглядных форм представления информации на основе табличных данных.</p>

Задачи урока. Образовательные:

» Tags for document:

Информатика. Электронные таблицы. ФГОС

» Размещено в сообществах:

Сетевое педагогическое сообщество Республики Марий Эл

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment