lдошкольное образование
Примерное перспективное планирование
на 2015 – 2016 учебный год
Данные об авторе
Автор(ы):
Малофеева Любовь Анатольевна
Место работы, должность:
МАДОУ детский сад №57 г.Балаково Саратовской области, воспитатель
Регион:
Саратовская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
дошкольное образование
Целевая аудитория:
Воспитатель
Целевая аудитория:
Родитель
Цель урока:
Прививать любовь к математике.
Используемая методическая литература:
Комплексные занятия по ФГОС
Используемое оборудование:
1 письмо Царицы Математики; геометрические фигуры разных цветов и размеров; 3 макета «сказочных» полян; макет «математического» города; счетные палочки; раздаточный и наглядный материал для решения арифметических задач; буквы: М, О, Л, О, Д, Ц, Ы; числовые карточки от 1 до 10; картонные золотые медали «Юному математику»
Краткое описание:
<p>Ребята отправляются на помощь к Царице Математике, чтобы навести порядок в ее математическом царстве-государстве.<br /> <!--[if !supportLineBreakNewLine]--><br /> <!--[endif]--></p>
Конспект занятия по математике в подготовительной группе по ФГОС "Царица - Математика". Воспитатель: Малофеева Л.А.
Данные об авторе
Место работы, должность:
воспитатель, МАДОУ детский сад № 38
Регион:
Саратовская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
дошкольное образование
Целевая аудитория:
Воспитатель
Краткое описание:
<p><span style="font-family:times new roman,times,serif"><span style="font-size:16px">Консультация для родителей детей средней группы на тему «Дисциплина. Поощрение и наказание»</span></span></p>
Консультация для родителей детей средней группы на тему «Дисциплина. Поощрение и наказание»
Данные об авторе
Автор(ы):
Храмова В.Н., Николаева О.Л.
Место работы, должность:
воспитатель МАДОУ детский сад № 38, г.Балаково, Саратовской области
Регион:
Саратовская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
дошкольное образование
Целевая аудитория:
Воспитатель
Предмет(ы):
Окружающий мир
Цель урока:
Цель акции: изготовление кормушек совместно с родителями, сбор корма для птиц, презентация и размещение кормушек на территории детского сада, организация дежурств в «птичьей столовой».
Краткое описание:
<p>Зима – это не только игра в снежки, катание на санках, постройка снежных фигур, но и сильные морозы с пронизывающим ветром. В холодное время года перед зимующими птицами встаёт жизненно важный вопрос - как прокормиться? Именно в этот период времени в нашей группе проходит акция «Птичья столовая». </p>
Зима – это не только игра в снежки, катание на санках, постройка снежных фигур, но и сильные морозы с пронизывающим ветром.
Общая заболеваемость
заболевания
Число случаев
ОРЗ, ГРИП
2013-2014 Г
2014-2015 Г
Пропущено по болезни одним ребёнком (показатели по ДОУ)
11,2
8,6
Submitted by Галина Михайловна Бессарабова on Wed, 20/04/2016 - 20:36
Данные об авторе
Автор(ы):
Бессарабова Галина Михайловна, воспитатель высшей квалификационной категории.
Место работы, должность:
МАДОУ № 15, воспитатель
Регион:
Ростовская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
дошкольное образование
Целевая аудитория:
Воспитатель
Целевая аудитория:
Методист
Целевая аудитория:
Родитель
Цель урока:
Вызывать желание знакомиться с новыми звуками русского языка. Познакомить детей с новым звуком [Й], его артикуляцией.
Тип урока:
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Учащихся в классе (аудитории):
20
Краткое описание:
<p>Вызывать желание знакомиться с новыми звуками русского языка.</p> <p>Познакомить детей с новым звуком [Й], его артикуляцией.<br /> Дать представление об акустической характеристике звука (согласный, мягкий).<br /> Познакомить с буквой Й, закреплять умение дифференцировать понятия ''звук'', ''буква''.</p>
Размещено в сообществах:
Submitted by Галина Михайловна Бессарабова on Wed, 20/04/2016 - 17:52
Данные об авторе
Автор(ы):
Бессарабова Галина Михайловна
Место работы, должность:
МАДУ № 15, воспитатель высшей квалификационной категории.
Регион:
Ростовская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
дошкольное образование
Целевая аудитория:
Воспитатель
Целевая аудитория:
Методист
Целевая аудитория:
Родитель
Цель урока:
Цели и задачи. Возбудить интерес к занятию. Нацелить на изучение звука [Ч]. Развивать умение отгадывать загадки. Продолжать развивать умение выделять определенные звуки в словах.Познакомить детей со звуком [Ч], его звуковыми характеристиками, артикуляцией, его звуковым обозначением.
Тип урока:
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Учащихся в классе (аудитории):
20
Краткое описание:
Цели и задачи. Возбудить интерес к занятию. Нацелить на изучение звука [Ч]. Развивать умение отгадывать загадки. Продолжать развивать умение выделять определенные звуки в словах.Познакомить детей со звуком [Ч], его звуковыми характеристиками, артикуляцией, его звуковым обозначением.
Цели и задачи. Возбудить интерес к занятию. Нацелить на изучение звука [Ч]. Развивать умение отгадывать загадки.
Размещено в сообществах:
Submitted by Ольга Бережная Ольга Петровна on Tue, 19/04/2016 - 16:12
Данные об авторе
Автор(ы):
Бережная Ольга Петровна
Место работы, должность:
МАДОУ № 15, воспиатель
Регион:
Ростовская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
дошкольное образование
Уровень образования:
дополнительное образование детей
Целевая аудитория:
Воспитатель
Целевая аудитория:
Педагог-психолог
Целевая аудитория:
Родитель
Целевая аудитория:
Иная категория
Предмет(ы):
Окружающий мир
Цель урока:
Цели и задачи: Формировать знания о роли воображения в восприятии произведений искусства, связи между различными ощущениями при восприятии художественного образа. Совершенствование навыков словесной передаче сюжета произведения живописи, соотнесения музыкального образа с явлениями действительности. Расширение кругозора, формирование навыков ассоциативного мышления, выстраивания ассоциативных цепочек к словам, понятиям.
Тип урока:
Комбинированный урок
Учащихся в классе (аудитории):
25
Краткое описание:
Путешествие в прекрасное
Город Ростов-на-Дону, МАДОУ № 15, подготовительная к школе группа, Воспитатель Бережная Ольга Петровна. Конспект непосредственно-организованной деятельности по разделу «Путешествие в прекрасное»
Размещено в сообществах:
Submitted by Татьяна Евгеньевна Кудрявцева on Tue, 19/04/2016 - 16:01
Данные об авторе
Регион:
Ростовская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
дошкольное образование
Целевая аудитория:
Воспитатель
Целевая аудитория:
Методист
Целевая аудитория:
Педагог-психолог
Целевая аудитория:
Родитель
Тип урока:
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Учащихся в классе (аудитории):
20
Краткое описание:
Конспект по развитию элементарных математических представлений,средняя группа, воспитатель Кудрявцева Т.Е. МАДОУ № 15, г. Ростов - на - Дону.
Цели и задачи:- Формировать умение ориентироваться по элементарному плану, правильно определять взаимное расположение предметов в пространстве.Развивать моторную ловкость пальцев рук, формировать у
Размещено в сообществах:
Submitted by Галина Михайловна Бессарабова on Fri, 15/04/2016 - 09:08
Данные об авторе
Автор(ы):
Бессарабова Галина Михайловна. Воспитатель высшей квалификационной категории.
Место работы, должность:
МАДОУ № 15, воспитатель
Регион:
Ростовская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
дошкольное образование
Целевая аудитория:
Воспитатель
Цель урока:
Сформировать представление о сравнении предметов по длине путем наложения и приложения. Сформировать опыт самостоятельного преодоления затруднения под руководством воспитателя (на основе рефлексивного метода). Закреплять счет до двух, умение сравнивать предметы по свойствам, умение сравнивать группы предметов по количеству, используя числа. Тренировать мыслительные операции – анализ, сравнение и обобщение. Развивать память, внимание, речь, воображение, логическое мышление, творческие способности. Активизировать словарь. Развивать зрительное внимание и восприятие, учить отвечать на вопросы, обосновывая свой ответ.
Тип урока:
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Учащихся в классе (аудитории):
15
Используемые учебники и учебные пособия:
Образовательная система «Школа 2100». Образовательная программа «Детский сад 2100». Раздел «Игралочка». Курс «Развитие элементарных математических представлений».
Используемая методическая литература:
Образовательная система «Школа 2100». Образовательная программа «Детский сад 2100». Раздел «Игралочка». Курс «Развитие элементарных математических представлений».
Используемое оборудование:
СМАРТ - доска.
Используемые ЦОР:
Задания для СМАРТ - доски.
Краткое описание:
Сформировать представление о сравнении предметов по длине путем наложения и приложения. Сформировать опыт самостоятельного преодоления затруднения под руководством воспитателя (на основе рефлексивного метода). Закреплять знание цветов. Закреплять счет до двух, умение сравнивать предметы по свойствам, умение сравнивать группы предметов по количеству, используя числа. Тренировать мыслительные операции – анализ, сравнение и обобщение. Развивать память, внимание, речь, воображение, логическое мышление, творческие способности. Активизировать словарь. Развивать зрительное внимание и восприятие, учить отвечать на вопросы, обосновывая свой ответ.
Ход занятия. Организовать приветствие гостей. Сформулировать задачу: Сегодня мы отправляемся в гости к лесным жителям. До леса – далеко! Нам надо добраться до вокзала и отправиться на поезде.
Размещено в сообществах:
