Исследовательская работа учащегося «Выращивание растений на растворах минеральных веществ разного состава»

<p>Работа носит исследовательский характер и направлена на расширение знаний об окружающем мире, о строении, развитии различных видов плесени, взаимоотношениях их между собой, на знакомство с работой ученого-исследователя. Работа включает наблюдения, опыты, изучение научной литературы. В процессе работы были поставлены опыты по выращиванию фасоли на растворах минеральных веществ разного состава.</p> <p>Человек издавна пытается обеспечить себя продуктами питания, создавая искусственные условия для выращивания растений. Изучив необходимые условия для выращивания тех или иных растений, и научившись их воспроизводить искусственно, можно выращивать эти растения для нужд людей даже без почвы. Использование беспочвенного метода выращивания растений позволит обеспечить людей продуктами питания в разных природно-климатических условиях.</p> <p>В связи с этим возникает проблема исследования - выращивание растений на минеральных растворах.</p> <p>Целью исследования является: изучение состава минеральных веществ, необходимых для нормального развития растений.</p> <p>Объектом исследования является минеральное питание растений.</p> <p>Гипотеза исследования &ndash; на правильно подобранных питательных средах можно выращивать растения без почвы.</p> <p>В соответствии с проблемой, объектом, целью и гипотезой исследования были определены следующие задачи:</p> <ol> <li>изучить литературу по данной теме;</li> <li>сделать сравнительный анализ уже существующих способов выращивания растений на беспочвенных средах;</li> <li>провести эксперимент по изучению наиболее оптимального минерального состава для выращивания растений;</li> <li>выяснить, как влияют&nbsp; различные минеральные вещества на рост и развитие растений;</li> <li>проанализировать полученные результаты и сделать выводы.</li> </ol> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; В результате этого, для решения поставленных задач и проверки гипотезы были выбраны методы исследования: теоретические - изучение литературы, работа со словарем - раскрытие смысла понятий и эмпирические - наблюдение, исследование, анализ.</p> <p>Исследование проводилось в три этапа:</p> <p>Первый этап &ndash; изучение литературы.</p> <p>Второй этап &ndash; практическая часть.</p> <p>Третий этап &ndash; обобщение материала, выводы.</p>