Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

детский сад №11 г. балаково

Конспект занятия по ОБЖ — рисованию (интегрированное) в средней группе № 6 «Не попади в беду на дороге»

Submitted by Екатерина Николаевна Манжосова on Wed, 30/05/2012 - 00:20

Данные об авторе

Автор(ы):

Манжосова Е.Н.

Место работы, должность:

воспитатель МБДОУ Детский сад №11 г. Балаково

Регион:

Саратовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

дошкольное образование

Целевая аудитория:

Все целевые аудитории

Класс(ы):

1 класс

Предмет(ы):

Астрономия

Предмет(ы):

Биология

Предмет(ы):

Внеклассная работа

Предмет(ы):

Внешкольная работа

Предмет(ы):

Естествознание

Предмет(ы):

Изобразительное искусство

Предмет(ы):

Искусство

Предмет(ы):

История

Предмет(ы):

Краеведение

Предмет(ы):

Литературное чтение

Предмет(ы):

Логопедия

Предмет(ы):

Музыка

Предмет(ы):

Обществознание

Предмет(ы):

Окружающий мир

Предмет(ы):

Основы безопасности жизнедеятельности

Предмет(ы):

Педагогика

Предмет(ы):

Психология

Предмет(ы):

Русский язык

Предмет(ы):

Физическая культура

Предмет(ы):

Экология

Цель урока:

Образовательные задачи.Закрепить знания об опасностях, которые ждут детей на улице. Закрепить знание сигналов светофора, их значение, а также обозначение дорожных знаков.

Развивающая задача.Повторить правила поведения на улице, правила дорожного движения.

Воспитательная задача. Воспитывать внимание, сосредоточенность, чуткость, отзывчивость, умение оказать помощь другому.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемое оборудование:

Фланелеграф. Кукла Буратино. Предметные картинки. Картинки с различными ситуациями на дороге. Фотографии с изображением улиц города. Шапочки с окошками цветов светофора. Дорожные знаки. Не дорисованная схема улицы.

Краткое описание:

Экскурсия по улицам города. Разучивание стихотворений.

Ход занятия

Воспитатель создает игровую ситуацию, вносит сказочного персонажа Буратино.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Конспект занятия по экологическому воспитанию в средней группе №6 «Вырастим подсолнушки — золотые солнушки!»

Submitted by Светлана Павловна Минкина on Wed, 30/05/2012 - 00:03

Данные об авторе

Автор(ы):

Минкина С.П.

Место работы, должность:

воспитатель 1 категории МБДОУ Детский сад №11 г. Балаково

Регион:

Саратовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

дошкольное образование

Целевая аудитория:

Все целевые аудитории

Класс(ы):

1 класс

Предмет(ы):

Астрономия

Предмет(ы):

Биология

Предмет(ы):

Валеология (здоровый образ жизни)

Предмет(ы):

Внеклассная работа

Предмет(ы):

Внешкольная работа

Предмет(ы):

География

Предмет(ы):

Естествознание

Предмет(ы):

Изобразительное искусство

Предмет(ы):

Искусство

Предмет(ы):

История

Предмет(ы):

Краеведение

Предмет(ы):

Культурология

Предмет(ы):

Литература

Предмет(ы):

Литературное чтение

Предмет(ы):

Логопедия

Предмет(ы):

Математика

Предмет(ы):

Мировая художественная культура

Предмет(ы):

Музыка

Предмет(ы):

Обществознание

Предмет(ы):

Окружающий мир

Предмет(ы):

Основы безопасности жизнедеятельности

Предмет(ы):

Педагогика

Предмет(ы):

Природоведение

Предмет(ы):

Психология

Предмет(ы):

Родной язык

Предмет(ы):

Технология

Предмет(ы):

Физическая культура

Предмет(ы):

Экология

Цель урока:

Систематизировать знания о процессе посадки, учить принимать цель, определять предмет труда, отбирать инструменты и материалы для работы, определять последовательность трудовых действий.
Формировать практические навыки посадки растений.
Учить дружескому отношению детей друг к другу в процессе труда.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Используемое оборудование:

формы для посадки подсолнуха, семечки, лейки, фартуки, клеенки, палочки для рыхления, почва, схемы-картинки, дидактическая игра «Цветы», домик, большая кукла-бабушка, влажные салфетки, пирожки, телефон, магнитофон, русские народные мелодии.

Краткое описание:

Индивидуальная работа: закрепить с Ромой, Тимуром последовательность трудовых действий. Предшествующая работа: рассматривание семечек; загадывание загадок; чтение стихов; дидактическая игра «Цветы»; рассматривание иллюстраций.

Ход занятия:

Дети сидят на стульчиках, расставленных полукругом.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more