ИННОВАЦИОННЫЙ ПРОДУКТ «МОДЕЛЬ ПЕДАГОГА НАШЕЙ НОВОЙ ШКОЛЫ»

Общее описание инновационного продукта В рамках национальной инициативы «Наша новая школа» ключевым из пяти направлений работы выступает развитие кадрового потенциала школьного образования. По словам директора департамента государственной политики в области образования Минобрнауки РФ И.М. Реморенко, те исследования, которые мы сегодня имеем, показывают, что «какие бы факторы изменений в системе образования не влияли на качество образования, наиболее серьезно влияющие изменения – это вклады в повышение учительского потенциала, в повышение квалификации учителей, в подготовку учителей. Более того, пять лет реализации приоритетного национального проекта «Образование» убедили нас в том, что как бы не увеличивалось финансирование, как бы не менялась сеть образовательных учреждений, что бы не поставлялось этим образовательным учреждениям, все равно ключевой фактор изменений именно качества образования – это поддержка учительского потенциала». Актуальным остается утверждение о том, что «качество школы не может быть выше качества учителя». Основные позитивные результаты происходят тогда, когда растет учительский потенциал. Успешность работы учителя в значительной степени обусловлена его личностью, стремлениями овладеть мастерством, компетентностью. Сегодня педагог должен быть готов к включению в такую деятельность, которая поможет практически решать профессиональные проблемы. В ситуации масштабных преобразований российского образования у меня, как у руководителя образовательного учреждения возникают вопросы «Как совершенствовать учительский потенциал школы?»; «Какие условия будут способствовать личностно-профессиональному росту учителя?»; «Как реализовать стратегическую задачу системы непрерывного профессионального педагогического образования – формировать в своем образовательном учреждении новое поколение учителей?».