Цели: познакомить с образованием тени от предметов, установить сходство тени и объекта, создать с помощью теней образы.

Материалы: оборудование для теневого театра, фонарь.

Задача: выявить, что вода принимает форму сосуда, в который она налита.Материалы: воронки, узкий высокий стакан, округлый сосуд, широкая миска, резиновая перчатка, ковшики одинакового размера, наду

Может ли воронка "отказаться" пропускать воду в бутылку? Давайте проверим!

Описание: Налей полный стакан воды. До самых краешков! Чтобы фокус получился более убедительным, стакан должен быть прозрачным. Пусть любой желающий опустит в воду палец.

Описание: Вот бы посмотреть, какие чудеса происходят в облаках, когда идет белый пушистый снежок, да? Представь себе, для этого вовсе не обязательно лететь на небо.

Цель: Показать предметы какого цвета ( темного или светлого) быстрее нагреваются на солнце.

Задача: развить у детей представление о плавучести предметов в мыльной пене (плавучесть зависит не от размеров предмета, а от его тяжести).

Цель: подвести детей к пониманию причин возникновения звука: колебание предмета.

Материалы: бубен, стеклянный стакан, газета, балалайка или гитара, деревянная