<p> Работа состоит из 10 разноуровневых заданий, из них один номер по геометрии.</p> <p> Расчитана на 2 урока в качестве экзаменационной работы гимназического класса</p>

<p> Данная работа является итоговой при изучении темы &quot;Системы счисления&quot; по УМК &quot;Информатика и ИКТ&quot; под редакцией Н.Д. Угриновича. итоговая работа дифференцирована, ученики сами могут выбирать уровень сложности работы.</p>

<p> <span style="font-family: Arial, Tahoma; text-align: left; ">Часть 1 направлена на проверку овладения содержанием тем на уровне базовой подготовки. Эта часть содержит 9 заданий: задания с выбором ответа из четырех предложенных вариантов, с кратким ответом, задания на соотнесение. При выполнении заданий первой части учащиеся должны продемонстрировать определенную системность знаний и широту представлений по курсу алгебры 8 класса. Задание с выбором ответа считается: &bull; выполнено верно, если: а) указан номер правильного ответа; б) записан правильный ответ; в) указано верное соотнесение. &bull; выполнено неверно, если: а) указан номер неправильного ответа, б) указаны номера 2-х и более ответов, даже если среди них указан и номер правильного ответа, в) номер ответа не указан; г) записан неверный ответ; д) записано неправильное соотнесение. Часть 2 направлена на проверку владения материалом на повышенных уровнях. Основное ее назначение &ndash; дифференцировать хорошо успевающих школьников по уровням подготовки. Эта часть содержит 4 заданий ( с 10 по 13) разного уровня сложности, требующих развернутого ответа (с записью решения).</span></p>