Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

Кислотные дожди. Парниковый эффект. Озоновые дыры.

Предмет экологии. Экологические факторы среды

Submitted by Татьяна Михайловна Евдокимова on Wed, 23/11/2011 - 14:43

Данные об авторе

Автор(ы):

Евдокимова Т.М.

Место работы, должность:

МАОУ гимназия №26 г. Челябинска

Регион:

Челябинская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

10 класс

Предмет(ы):

Биология

Цель урока:

Определить экологические факторы среды

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемое оборудование:

Мультимедийный проектор

Используемые ЦОР:

Презентация

Краткое описание:

Урок посвящен экологическим факторам среды

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Информационно-коммуникационные технологии на основе свободного программного обеспечения (СПО)

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

Глобальные проблемы человечества

Submitted by Ирина Евгеньевна Нудатова on Fri, 18/11/2011 - 15:11

Данные об авторе

Автор(ы):

Нудатова Ирина Евгеньевна, Макарова Наталья Николаевна

Место работы, должность:

Нудатова И.Е. - учитель биологии МОУ СОШ №1 г.Кондопоги Республики Карелия Макарова Н.Н.- учитель химии МОУ СОШ №1 г.Кондопоги Республики Карелия

Регион:

Республика Карелия

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Уровень образования:

среднее профессиональное образование

Целевая аудитория:

Методист

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

9 класс

Класс(ы):

10 класс

Класс(ы):

11 класс

Предмет(ы):

Биология

Предмет(ы):

Внеклассная работа

Предмет(ы):

Естествознание

Предмет(ы):

Окружающий мир

Предмет(ы):

Природоведение

Предмет(ы):

Химия

Предмет(ы):

Экология

Цель урока:

формирование представлений обучающихся о трех экологических проблемах в процессе активного обсуждения

Тип урока:

Комбинированный урок

Используемое оборудование:

Мультимкдийная техника, видеомагнитофон

Краткое описание:

Форма проведения занятия - "Лаборатория нерешенных проблем" по методике Н.Е.Щурковой. За неделю до урока класс делится на 3 группы и каждая получает тему: "Кислотные дожди", "Парниковый эффект", "Озоновые дыры". Затем в группе распределяются среди учащиеся вопросы по разделам:история, суть проблемы, причины, последствия, пути решения. Каждая группа учащихся на уроке исследует и представляет свою тему, используя домашний материал и материал учителя.

» Tags for document:

Кислотные дожди. Парниковый эффект. Озоновые дыры.

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
2 attachments