Правовое регулирование в информационной сфере. Проблема информационной безопасности

Фото пользователя Светлана Трифоновна Бочарова

Submitted by Светлана Трифоновна Бочарова on Tue, 10/05/2011 - 01:16

Данные об авторе

Автор(ы):

Бочарова С.Т., Семенов В.П.

Место работы, должность:

МОУ Нартасская средняя общеобразовательная школа Мари-Турекского района Республики Марий Эл

Регион:

Республика Марий Эл

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

11 класс

Предмет(ы):

Информатика и ИКТ

Предмет(ы):

Право

Цель урока:

Сформировать у учащихся минимальные представления о правовом регулировании проблем, связанных с информацией.

Познакомить с основными видами правонарушений в информационной сфере.

Обозначить проблему информационной безопасности.

Сформировать представление об информационной этике и праве.

Тип урока:

Комбинированный урок

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Информатика и ИКТ. Базовый уровень: учебник для 10-11 классов / И.Г.Семакин, Е.К.Хеннер. – 5-е изд. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009.

Используемая методическая литература:

Информатика и ИКТ. Базовый уровень. 10-11 классы: методическое пособие / И.Г.Семакин, Е.К.Хеннер. – 5-е изд. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2008.

Используемое оборудование:

Компьютерный класс, медиапроектор с белой доской, доступ в Интернет

Используемые ЦОР:

Презентация к уроку;
Безопасность и конфиденциальность при работе с компьютерами/ модуль дистанционного курса «Твой курс». Можно заниматься в интерактивном и автономном режимах. (Программа «Основы компьютерной грамотности») http://ycdl.ph-int.org/study/4

Краткое описание:

На уроке говорится об основных законодательных актах в информационной сфере, называются способы защиты от несанкционированного доступа к информации, вводится понятие «информационная этика», «информационное право», «информационная безопасность», обучающиеся знакомятся с основными положениями Доктрины информационной безопасности Российской Федерации, с сетевым этикетом. Через решение практических задач учатся соблюдать правовые и этические нормы в информационной сфере деятельности.

» Tags for document: