Организация проектной деятельности учащихся с ограниченными возможностями здоровья на уроках и во внеурочной работе по истории

«Самостоятельность головы учащегося – единственно прочное основание всякого плодотворного учения». К.Д.Ушинский Целью данной работы является обобщение собственного опыта применения проектной методики на уроках истории и во внеурочной деятельности, выявление положительных резуль-татов использования метода проектов в коррекционной школе, а также возможных трудностей и проблем, с которыми могут столкнуться как учащиеся, так и учитель.