Урок-праздник "За всё, чему ты нас учила, спасибо, азбука, тебе!"

Фото пользователя Елена Валерьевна Соломаха

Submitted by Елена Валерьевна Соломаха on чт, 16/12/2010 - 22:11

Данные об авторе

Автор(ы):

Соломаха Елена Валерьевна

Место работы, должность:

Учитель начальных классов МОУ СОШ №31 г.Новочеркасска

Регион:

Ростовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Классный руководитель

Класс(ы):

1 класс

Предмет(ы):

Литературное чтение

Предмет(ы):

Русский язык

Цель урока:

Обучающие: 1.В нетрадиционной форме обобщить и расширить знания учащихся по теме «Обучение грамоте»; 2. Формирование навыков работы в команде; Развивающие: 1.Развивать любознательность, наблюдательность, воображение, познавательный интерес к русскому языку; 2. Развитие речи учащихся, пополнение их активного словарного запаса; 3. Развитие эмоциональной сферы; Воспитывающие: 1.Воспитание любви к родному (русскому) языку, радость от общения с книгой, внимание к слову; положительного отношения к знаниям; 2.Воспитывать эстетические чувства. 3. Помочь детям увидеть свои достижения, успехи и осознать необходимость новых знаний.

Учащихся в классе (аудитории):

Используемая методическая литература:

Информационные ресурсы:
1. Мультимедийные компакт диски с детскими песнями и мультфильмами;
2. Литература: Стихотворения А.Шибаева, С.Михалкова, И.Сазоновой, Л.Фадеевой, С.Маршака. Методическая рекомендация для учителя. Уроки обучения грамоте по учебнику «Моя любимая азбука» - Москва, «Баласс», 2003.
3. Журнал Начальная школа № 11, 2003
4. Журнал начальная школа плюс до и после № 4,2007.

Используемое оборудование:

1. Мультимедийное оборудование для демонстрации презентации;
2. Р.Н.Бунеев, Е.В.Бунеева. Капельки солнца. Книга для чтения в 1 классе.- Москва «Баласс», 2005.
3. Билетики разного цвета (красный, зелёный, жёлтый, синий);
4. На столах карточки с изображением цветка (красный, зелёный, жёлтый, синий);
5. Шапки из бумаги для подведения итогов (розовая – урок прошёл интересно, плодотворно; голубая – с творчеством; серая – взаимопомощь учащихся, поддержка; чёрная – было много ошибок) выдаются родителям перед уроком;
6. Конверты с заданиями для учащихся: кроссворд, пословицы из частей, чистоговорки, игры «Восстанови буквы», « Отгадай, какое слово спряталось?», « Грамотей»;
7. Костюмы Азбуки, «Капелек солнца», зайца Пуса, для исполнения частушек;
8. Выставка рисунков детей на тему « Чему меня научила азбука».

Краткое описание:

Нетрадиционный тип урока: урок – праздник. Тема: За всё, чему ты нас учила, спасибо, азбука, тебе! Время проведения: 90 минут (урок письма и чтения). Структура урока. 1. Организационный момент. 2. Постановка учебной задачи. ♦ Деление на четыре команды. ♦ Литературный монтаж о начале учёбы в 1 классе. ♦ Игра « Узнай слово» - АЗБУКА. ♦ Отправляемся в путешествие! 3. Актуализация знаний. ♦ Изучим карту страны Букварии. ♦ Физкультурная минутка. ♦ Игры «Вспомни скороговорку» и « Придумай чистоговорку». ♦ Упражнение в отгадывании загадок. ♦ Игра «Собери пословицу». ♦ Упражнение «Расставь буквы по порядку» (повторение алфавита). 4. «Открытие» детьми нового знания. ♦ Игра «Такие буквы странные, совсем как иностранные» (восстановление букв). ♦ Игра «Какое слово спряталось?» ♦ Игра «Грамотей». 5. Итоговое повторение. ♦ Сказочная викторина. ♦ Физкультурная пауза. ♦ Кроссворд. ♦ Частушки. 6. Итог урока. ♦ «Шапочный разбор». ♦ Физкультурная минутка. ♦ Вручение памятных грамот и медалей. ♦ Запись в школьную библиотеку.

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

"Начальные классы"