Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

9 класс 10 класс 11 класс Биология

"Все в нем Россия обрела..." Исследование генеалогического древа рода Пушкиных.

Submitted by Марина Витальевна Баландина on Sat, 04/06/2011 - 11:23

Данные об авторе

Автор(ы):

Баландина М.В., Никитина Л.А.

Место работы, должность:

МОУ "Красногорская средняя общеобразовательная школа №2", учитель биологии

Регион:

Республика Марий Эл

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

11 класс

Предмет(ы):

Биология

Цель урока:

Провести исследование родословной А.С.Пушкина, его биографии для определения истоков его гениальности.

Тип урока:

Комбинированный урок

Учащихся в классе (аудитории):

Используемое оборудование:

Оборудование: ТСО (компьютер, проектор, видео, магнитофон). Папки с документами, листы контроля, стенды «Большое Болдино», «Цикличность творчества», «Родословная А.С.Пушкина», сборники стихов Пушкина, памятники, портреты семьи Пушкина.

Используемые ЦОР:

Презентация

Краткое описание:

Форма работы - групповая ( три исследовательские группы: биологи, психологи, филологи). Использование современных педагогических технологий: проблемное обучение, групповые технологии. Методы: проблемный, исследовательский, наглядный, печатно-словесный. Тип урока: усвоения новых знаний

Ход урока.

1. Поэтический эпиграф.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Контрольная работа по теме "Фотосинтез. Энергетический обмен"

» Tags for document:

9 класс 10 класс 11 класс Биология

Генетика пола. Наследование, сцепленное с полом

Данные об авторе

Автор(ы):

Ямщикова Вера Ивановна

Место работы, должность:

МОУ "Средняя общеобразовательная школа №15 г.Йошкар-Олы". Учитель биологии

Регион:

Республика Марий Эл

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

9 класс

Класс(ы):

10 класс

Класс(ы):

11 класс

Предмет(ы):

Биология

Цель урока:

Сформировать знания о хромосомном механизме определении пола; об особенностях половых хромосом, аутосом; объяснить причины возникновения некоторых генетических болезней, гены которых расположены в половых хромосомах

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Используемые учебники и учебные пособия:

Учебник "Общая биология" под редакцией И.Н.Пономаревой, изд. "Вентанаграф" 2008г.

Учебник "Общая биология" под редакцией академика РАЕН, профессора В.Б.Захарова

Используемая методическая литература:

Биология 10 класс. Поурочные планы по учебникам В.К. Шумного, Г.М. Дымшица, С.Г. Мамонтова, Н.И.Сонина

Генетика. Задачи. Гончаров О.В.. Изд. "Лицей".2005год

Биология в таблицах и схемах

Используемое оборудование:

Компьютер, с подключением к интерактивной доске ; иллюстративный материал ресурсов Интернет; ресурсы интерактивной доски

Используемые ЦОР:

Коллекция ЦОР к учебнику "Биология" 11 класс по редакцией профессора Пономаревой И.Н.

Лабораторный практикум по биологии 6-11 классы

Краткое описание:

Урок изучения и закрепления знаний. Сформировать у учащихся познавательный интерес к изучению научных проблем, связанных с генетикой пола. Сформировать навыки решения задач на наследование признаков, сцепленных с полом Закрепить умения работы с интерактивной доской и цифровыми образовательными ресурсами

» Tags for document: