а) познакомить учащихся   понятием «несклоняемые имена существительные»; уметь находить несклоняемые имена существительные в предложениях  и правильно употреблять их в речи;

         б) учить детей исследовать и анализировать морфологические признаки несклоняемого имени существительного и разграничивать склоняемые и несклоняемые существительные (в том числе сложносокращённые); определять падеж несклоняемых существительных; обобщать и систематизировать полученные знания, делать выводы и заключения;

          в) способствовать развитию речи учащихся, расширению их словарного запаса; воспитывать интерес к языку.