культура
Размещено: Ольга Михайловна Пененко - сб, 26/12/2009 - 17:17
Данные об авторе
Автор(ы):
Пененко Ольга Михайловна
Место работы, должность:
г.Энгельс МОУСОШ №16
Регион:
Саратовская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
основное общее образование
Уровень образования:
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Предмет(ы):
Физическая культура
Цель урока:
Познакомить учащихся с играми народов России. Развитие физических качеств, двигательных умений и навыков в народных играх (татарские и русские игры).
Тип урока:
Урок комплексного применения ЗУН учащихся
Используемая методическая литература:
Н.Ю.Никифорова "Нестандартные уроки физкультуры в 7 классе", О.В.Белоножкина, Г.В.Егунова, В.Г.Смирнова "Спортивно-оздоровительные мероприятия в школе".
Используемое оборудование:
платки или скакалки, 2 ведра, кегли, биты
Краткое описание:
Урок-игра на основе русских и татарских народных игр.
»
Тэги к этому документу:
Размещено: Оксана Николаевна Дуна - пн, 14/12/2009 - 19:22
Данные об авторе
Автор(ы):
Дуна Оксана Николаевна
Место работы, должность:
МОУ "Основная общеобразовательная школа №8" учитель
Регион:
Саратовская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
основное общее образование
Уровень образования:
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория:
Учащийся (студент)
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Цель урока:
Обобщение знаний
Тип урока:
Урок закрепления знаний
Учащихся в классе (аудитории):
25
Используемые учебники и учебные пособия:
Данилов А.А. История России. XIX век.Учебник для 8 класса. Общеобразовательных учреждений/ А.А. Данилов, Л.Г. Косулина.- 3 изд.-М:Просвещение, 2008 г.
Используемая методическая литература:
1)С.Н. Макарова « Организация и проведение исторических игр» Методическое пособие для учителя.- Саратов: Изд-во Научная книга, Саратов 2002 г.
Краткое описание:
Игра "Исторический поединок" для учащихся 8 класса, учавствуют 2 команды по 6 человек, игра состоит из 6 туров, каждый тур это определённое задание для команд,за выполнение которых члены команды получают баллы.
»
Тэги к этому документу:
Размещено: Наталья Михайловна Пономаренко - ср, 09/12/2009 - 11:22
Данные об авторе
Автор(ы):
Пономаренко Наталья Михайловна
Место работы, должность:
учитель истории МОУ "СОШ с.Горяйновка Духовницкого района Саратовской области"
Регион:
Саратовская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
основное общее образование
Уровень образования:
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория:
Учащийся (студент)
Предмет(ы):
Мировая художественная культура
Цель урока:
1.Познакомить с главными изменениями всей культурной жизни России. 2.Охарактеризовать причины подъема русской культуры в первой четверти XVIII века. 3.Представить основные направления развития русской культуры. 4.Познакомить с новыми явлениями в области культуры, быта, введенными Петром I . 5.Развивать умения учащихся самостоятельно определять художественные достоинства произведений искусства. 6.Продолжить развитие умений работы с учебником, с дополнительной литературой, самостоятельно определять художественные достоинства произведений искусства. 7.Продолжить формирование умений сравнивать, делать необходимые выводы.
Тип урока:
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Учащихся в классе (аудитории):
15
Используемые учебники и учебные пособия:
Учебники:
А.А.Данилов, Л.Г.Косулина История России. Конец XVI - XVIII века. 7 класс .
В.И. Буганов, П.Н. Зырянов История России. Конец XVII - XIX вв. 10 класс.
Используемое оборудование:
Используется компьютер, мультимедийный проектор,экран, доска, мел, иллюстрации из учебника, репродукции картин, фотографии, схема "Развитие русской культуры первой четверти XVIII века", схема "Новые явления в общественно - культурной жизни, изменения в быту".
Используемые ЦОР:
Презентация "Развитие культуры и изменения в культуре России первой четверти XVIIIека"
Краткое описание:
При концентрической системе данная тема изучается в 7 классе, а также во втором концентре 10 кл. Важность ее несомненна – т.к. изучается развитие и изменения происходящие в культуре Росиии, связанные с деятельностью Петра I. Тема рассчитана на изучение в течении 2 часов. Данный урок - это второй урок по этой теме, посвящен изменениям произошедшим в быту, в архитектуре. На уроке учащиеся должны усвоить основные понятия, учиться сравнивать и делать выводы из данных сравнений.
»
Тэги к этому документу:
Размещено в сообществах:
Размещено: Оксана Алексеевна Борисова - чт, 19/11/2009 - 13:48
Данные об авторе
Автор(ы):
Борисова Оксана Алексеевна
Место работы, должность:
МОУ СОШ№112 г. Челябинска
Регион:
Челябинская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
основное общее образование
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Тип урока:
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Используемые учебники и учебные пособия:
Данилов А.А. История России: с древнейших времен до конца XVI века. - М.: Просвещение, 2001
Используемое оборудование:
интерактивная доска Smart technologies SMART Board 660
Краткое описание:
Традиционный урок в рамках программного материала, основан на использовании традиционного учебника. Возможности интерактивной доски позволяют преподнести культуроведческий материал более красочно, чем при использовании традиционных технологий. Интерактивные методы работы дают возможности организовать исследовательскую работу учащихся. Анализируя исторические источники (изображения архитектурных сооружений, икон, фресок и т.д.) ребята сами делают выводы об основных особенностях культуры Руси изучаемого периода.
»
Тэги к этому документу:
Размещено в сообществах:
Размещено: Антонина Александровна Петрова - ср, 04/11/2009 - 20:17
История русского искусства отражает бурную историю страны и ее географическое по
»
Тэги к этому документу:
