Уважаемые коллеги, огромное спасибо за ваши развёрнутые комментарии. Однако хотелось бы рассмотреть ещё один аспект поднятой проблемы. Статистика показывает интересный факт, в России 63,5% пользователей Интернета активно посещают сайты социальных сетей. Общество переходит на принципиально иной уровень получения и распространения информации.

Среди пользователей социальных сетей нередко можно встретить аккаунты политических лидеров. Они активно ведут всевозможные обсуждения на своих сайтах, страницах в социальных сетях, ведут блоги.

На просторах социальных сетей встречаются группы по интересам объединяющие сторонников той или иной партии, или же её оппозиционеров. В результате можно сделать вывод о том, что развитие интернет-технологий породило:

• Новый способ воздействия на общественное сознание.
• Новый способ политического участия.
• Новое пространство политической борьбы.

Таким образом, соц. сети становятся новым, достаточно мощным инструментом воздействия на политическое сознание наших учеников. Отсюда наша с вами задача: научить школьников не поддаваться сильному воздействию и быть готовым противостоять негативному влиянию.

Полностью согласна с Вами! Личная жизнь становится достоянием всех, хотя иногда об этом даже и не подозреваешь!

Тема злободневна! Учить детей пользоваться Интернетом, видеть в нём источник для творчества и интеллектуального взросления - вот задача педагога. Но! Согласитесь, уважаемые коллеги, что дети раньше взрослых (а большинстве своём) познали сие ЧУДО. И сегодня родители при обсуждении этого вопроса сознаются, что дети знают и умеют больше, чем они. Эти мои домыслы ни в коем случае не противоречат мысли грамотного владения Интернетом. Какими приёмами пользуюсь сама, как учу детей? Во-первых, показываю им свои материалы, свой сайт. Во-вторых, мы стали создавать сообщества (например, "Светоч" на этом портале), где дети вместе со взрослыми ведут серьёзные диалоги, размещают свои материалы. В-третьих, мы проводим  открытый классный час в Контакте. Я прошу детей пригласить меня и одноклассников в гости на свою страничку, провести презентацию своих материалов. Такие простые действия дали уже положительные результаты, очень многие "почистили" страницы в Контакте, некоторые продумывают создание собственных сайтов.

Кроме того, у подростков есть все шансы на то, чтобы обзавестись рядом психологических проблем – например, боязни общения в реальном мире лицом к лицу. Уже сегодня многие дети считают, что намного интереснее общаться в сети, да и искать друзей так намного проще.
Конечно, это далеко не все, с чем придется столкнуться пользователю на страницах современных социальных сетей. Многочисленные интерактивные приложения и развлекательные группы открыто пропагандируют  насилие и эротику. Да и общение с нежелательными личностями на просторах Интернета может не только испортить настроение, но и стать причиной депрессии.

Согласна по поводу того, что нужно с осорбой внимательностью подходить к информации, которую могут разместить дети в соц. сетях. Удалить её потом уже не будет возможности. не говоря о том, что она попадает во всевозможные базы, но даже фотографии удалённые с помощью интерфейса сайта по факту никуда не пропадают и доступны по прямым ссылкам более года (проверено на "вконтакте" моим сыном "безопасником"). Но ещё большу опасность несут материалы содержащиеся в группах социальных сетей, где почти безпрепятственно можно получить доступ к 18+ контенту всевозможных форматов, от порнографии до склонения к проявлению жестокости или даже суициду. На мой взгляд, в раннем возрасте социальные сети могут нанести разрушительный вред развитию и психике ребёнка.

Социальные сети сейчас очень распространены,особенно у детей в возрасте с 12 до 22 лет. Изначально они ведь были созданы для общения тех же однаклассников или соседей по дому,друзей. Сейчас там много ненужной информации,спам. Дети смотрят на страницы звезд, хулиганов,рекламу и учатся плохому,применяют это в своей жизни, просят у родителей купить ненужные вещи, смотрят не те видео.