http://pedsovet.org/forum/index.php?s=&showtopic=4189&view=findpost&p=83143 Цитирую: Вопрос, который также стоит на повестке - как наладить механизм общественного, если хотите, влияния на большие коллекции с уже проэкспертированными ресурсами? Что необходимо, чтобы 1. Эти коллекции "улучшались" под общественным заказом 2.Культура использования уже созданного, повторного использования все же развивалась 3.Общественный заказ (хотя бы в этом контексте) стал существовать как реальная силам И ещё рядом цитата: * Хочется выяснить почему педагоги с бОльшим удовольствием создают собственные цифровые ресурсы, тогда как в настоящее время уже достаточно имеется профессионально разработанных? * Что может помочь развитию практики "повторного" использования ресурсов? * Как потенциал сетевых сообществ педагогов может превратиться в реальную "движущую" силу?