Официальный сайт pepsilight 24/7/365

Вы не зарегистрированы

Авторизация



Кто такой современный педагог сегодня?

Фото пользователя Андрей Георгиевич Грачёв
Submitted by Андрей Георгиевич Грачёв on чт, 26/11/2009 - 11:18

  В соответствии с концепцией модернизации российского образования развивающемуся обществу нужны современно образованные, нравственные, предприимчивые люди, которые  могут самостоятельно принимать  ответственные решения в ситуации выбора, прогнозируя их возможные последствия, способны к сотрудничеству, отличаются мобильностью, динамизмом, конструктивностью, обладают развитым чувством ответственности за судьбу страны

       Меняется  роль учителя. Из всеведающего, непререкаемого наставника он постепенно превращается в компетентного коллегу, старшего партнера по исследованию и разработке проекта, инициатором интересных начинаний, бросившего вызов сообразительности, изобретательности и творческой фантазии учеников. В такой роли выступать нелегко и к ней нужно готовиться.

         Современной школе нужен новый  учитель, глубоко владеющий предметными  и психолого-педагогическими знаниями, обладающий профессиональными компетенциями,  способный помочь учащимся найти  свой путь самореализации, стать  самостоятельными, творческими и  уверенными в себе людьми. 

  

     Вопросы для обсуждения:  

  1. Готов ли сегодняшний педагог работать в «новой школе»?
  2. Каким должен быть современный педагог?

»  Размещено в сообществах:   

Фото пользователя Надежда Юрьевна Каратаева

На: Что такое хороший педагог сегодня?


Хороший педагог-тот,который всегда в поиске.

Именно такой учитель сегодня нужен школе:ищущий,интересующийся всем новым.

Доска и мел- наши  главные помощники, но хочется чего-то большего...




Фото пользователя Ольга Александровна Чернышева

На: Что такое хороший педагог сегодня?


 

                   Уважаемая Надежда Юрьевна, хочется добавить несколько слов к вашему абсолютно правдивому высказыванию. На мой взгляд, сегодняшний учитель должен учить,вдохновлять, взывать, переубеждать и облагораживать. Пределы учительского влияния не определены. Каждый наш ученик должен покидать класс хоть немного изменённым.   И дай нам, Бог, всем, всему нашему учительскому сообществу,хоть немного понимания и участия со стороны нашего общества. Может быть, в новых условиях нам повезет и мы обретем директоров, которые доверяют нашему мнению и поддерживают наши решения, родителей, которые на наших совместных конференциях умеют слушать, общаться и сотрудничать, учеников, которые борются и отказываются сдаваться, творческих коллег, которые свободно делятся своими лучшими идеями...

 


 

 

 

ОЛЕНКА



Фото пользователя Галина Андреевна Будникова

Не согласна!


 

Коллеги!
Прошу , убедительно, на каждой из веток работать по заявленной  ТЕМЕ и поднятым вопросам. Если нечего сказать по данной теме можно завести другую. Но на этой ветке обсуждаем поднятые вопросы. Это есть элемент сетевой культуры и культуры вообще. Ситуация немного напоминает ситуацию когда ученик на уроке химии отвечает на поставленный вопрос материалом по физике.
Будет ли доволен учитель химии таким диалогом???
Есть вопросы
1.Готов ли сегодняшний педагог работать в «новой школе»?
2.Каким должен быть современный педагог?
 
Подумайте может есть в Вашей практике реальные события (курсы, литература, интернет источники, наставники,  критерии ….)которые помогут коллегам работать в НОВОЙ школе или кого Вы считаете современным учителем. Именно такие форумы нужны! Именно они принесут пользу.
Нужны такие высказывания, которые ПОМОГУТ на практике.
Думаем, работаем, созидаем!
 
Комментарий был изменен с момента создания (Galina Budnikova, пн, 07/12/2009 - 11:40).
С уважением Галина Будникова, АИПКП, директор РЦДО.



Фото пользователя Ольга Евгеньевна Водолазская

На: Не согласна!


Normal 0 false false false MicrosoftInternetExplorer4 /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Обычная таблица"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;}

Современный педагог - это человек, имеющий  
базовое не педагогическое образование,  
прошедший психолого-педагогическую  
подготовку в сжатые сроки. Так говорится в  
национальной образовательной инициативе  
"Наша новая школа". То есть, педагогом  
может стать каждый. Необходимо пройти  
ПОДГОТОВКУ. Немного обидно, особенно  
сейчас, когда с каждым годом аттестация  
педагогических работников претерпевает  
изменения, и не всегда, в лучшую сторону. Я  
считаю, что необходимо расширить перечень  
тем дистанционных курсов; разрешить их  
прохождение в рамках аттестации, как  
основных, в отдаленных районах области.  
Если аттестация продолжиться в привычных  
рамках, то необходимо скорректировать  
вопросы теста таким образом, чтобы они не  
имели несколько вариантов ответа.
Современные педагоги желают учиться,  
хотят познавать новые дисциплины,  
обучаться различным приемам и методам. И  
даже платить за все это деньги.
PS: спасибо АИПКП за организацию курсов для  
учителей географии, биологии, химии.  
Выражу общее мнение - очень интересно и  
всегда полезно!!! Всегда ждем ваших преподавателей у нас в Знаменске!

Ольга



Фото пользователя Людмила Сайтказиевна Захарова

На: Что такое хороший педагог сегодня?


Современный учитель- это тот, у которого не бывает неспособных детей, тот, который не ругает , а заинтересовывает учеников.Хороший учитель пробуждает в ребёнке ученика, а потом растит из него собеседника,В заключении, хочется сказать, что главной задачей учителя становится не просто научить, а научить учиться, т.е. показать наиболее удобный путь получения информации.




Фото пользователя Андрей Георгиевич Грачёв

На: Что такое хороший педагог сегодня?


 Уважаемая Людмила Сайтказиевна, позвольте с Вами не согласиться. Научить ребёнка учиться и показать ему наиболее удобный путь к информации - разные вещи. Примером наиболее удобного пути получения информации является скачивание сочинений, рефератов и прочего готового материала из Интернета. Но эта практика всеми педагогами признана порочной. Учитель должен приучить ребенка не только получать информацию, но и создавать новую, представленную во всем разнообразии форм.  

 

Комментарий был изменен с момента создания (angra, пн, 07/12/2009 - 12:22).
Грачёв А.Г. Астраханская область Икрянинский район село Бахтемир МОУ "Бахтемирская СОШ" учитель информатики и ИКТ


Смотреть видео hd онлайн


Смотреть русское с разговорами видео

Online video HD

Видео скачать на телефон

Русские фильмы бесплатно

Full HD video online

Смотреть видео онлайн

Смотреть HD видео бесплатно

School смотреть онлайн