Уважаемые коллеги!
На сайте "Учительской газеты" идет голосование на тему второстепенности (или нет) предметов "музыка и рисование"
Давайте проголосуем и, может это, поможет как-то позитивнее определить судьбу наших предметов во всех этих инновационных процессах!
Марина Игоревна, тема очень интересная для обсуждения! Мягко говоря, позиция лиц, стоящих во главе российского образования, удивляет. "Страшно далеки они от народа"! Печально, предлагаемые перспективы развития школы спорные... А дальше что? И кто от этих изменений выиграет?
Здравствуйте! Я крайне отрицательно отношусь к такой" новости"! При нашей практически повсеместной деградации отменять уроки ИЗО и МХК- это верх глупости и безрассудства. Что же предлагается вместо этих уроков? Неужели часы экономики? Наши дети итак разучились мечтать и фантазировать!
Здравствуйте. Воспитывая учеников на одной науке, мы вырастим роботов, бездушных и равнодушных, не способных к сопереживанию, а ведь это наше будущее, как не банально это звучит. Музыка, ИЗО, театр(я педагог театральных дисциплин и МХК), переведены в лучшем случае в разряд ПДО. Во многих школах предмет МХК выведен из учебного плана. А дальше?
А дальше могут вывести предметы труд и физкультура.В подвешенном состоянии ОБЖ - вроде убирать не велели,но все может быть.Зато говорят о крайней необходимости введения предмета православие...
Больно, грустно и шокирующе узнавать об этом безобразии: избиение учителей, отмена преподавания ряда ,опробованных десятилетиями, необходимых для полного общего образования предметов... Сегодня так с нами, а ведь завтра это всех коснётся.
Наука никогда не решает вопроса, не поставив при этом десятка новых. Бернард Шоу
Почему молчит общество?И в министерствах есть умные,нормальные,понимающие люди!Боятся?За свои места?Деньги и хорошие зарплаты решают все? Бедные наши ребятки!!!!
Уважаемые коллеги!
На сайте "Учительской газеты" идет голосование на тему второстепенности (или нет) предметов "музыка и рисование"
Давайте проголосуем и, может это, поможет как-то позитивнее определить судьбу наших предметов во всех этих инновационных процессах!
http://www.ug.ru/