В связи с кризисом, очень часто стали возникать вопросы о возрастном цензе работников образования. Думается, что данная проблема очень деликатна, но в каждой проблеме должно быть разумное решение. Молодежь должна определять будущее российского образования, при этом сохраняя и традиции прошлого.

На мой взгляд-если человек здоров, полон сил, есть желание работать, то пусть работает. Порой молодой человек не может работатаь с такой отдачей, как человек умудренный опытом, находясь на пенсии.

Думаю, что все должно быть достаточно индивидуально! Есть педагоги пенсионного возраста, "идущие впереди планеты всей", и есть молодые специалисты, которые ничего не знают ни в области пед. технологий, ни в области ИКТ, и, главное, ничего не хотят знать! Я уже не говорю о том, что в маленьких городах в школах вообще средний возраст педагога близок к пенсионному возрасту (люди или уже получают пенсию по выслуге лет, или почти выработали ее). Выпускники пед. Вузов вообще чаще всего "не доходят" до школы или меняют работу при первом же удобном случае (особенно предметники). Много молодежи только в "начальной школе", так как учителей начальных классов готовят не только Вузы, да и специальность менее преспособлена к другим областям деятельности. А сейчас (в эпоху финансового кризиса) еще и со стимулированием педагогов не все так гладко. Кому охота работать бесплатно? Молодежи - не очень! Они не привыкли к такому! Им хочется получать все и сразу, без усилий! Да и профориентациолнная работа в последние 10-20 лет западает. Поэтому учитель - уже давно не самая престижная профессия. Поэтому, мне кажется, говорить о возрастном цензе во всей системе образования в данный момент не своервременно! Надо подходить индивидуально к каждому конкретному ОУ и к каждому конкретному педагогу!