Готовясь к урокам литературы: заметки, эпиграфы, находки...
Submitted by Екатерина Андреевна Кузнецова on вс, 19/07/2009 - 21:47
Уважаемые учителя-словесники! Предлагаю об"единить усилия в поисках интересного материала к урокам литературы и поделиться творческими наработками. Это могут быть эпиграфы к урокам по отдельным темам, находки из методической литературы, представление книг о жизни и творчестве писателей, тесты. Возможно, чья-то подсказка или ссылка станет подспорьем в работе, поможет сэкономить время на поиски необходимого материала. Спасибо!
Случайно "забрела" на Вашу страничку. Тоже хочу кое-что Вам предложить. Эту фразу А.П. Чехова помню со школы, эта цитата была первой записью в тетради по литературе с 5 по 11 класс.
Надо, чтобы за дверью каждого довольного, счастливого человека стоял кто-нибудь с молоточком и постоянно напоминал бы стуком, что есть несчастные, что как бы он ни был счастлив, жизнь рано или поздно покажет ему свои когти, стрясется беда — болезнь, бедность, потери, и его никто не увидит и не услышит, как теперь он не видит и не слышит других.
А.П. Чехов «Крыжовник»
Комментарий был изменен с момента создания (BocheninaNV, Wed, 30/12/2009 - 20:39).
Размещено вс, 16/08/2009 - 18:43 пользователем Екатерина Андреевна Кузнецова.
Творчество Владимира Маяковского:
1) Лев Кассиль "В.В.Маяковский в Политехническом". Воспоминания о выступлении поэта перед аудиторией, его манере вести диалог.
2) В.Маяковский в воспоминаниях современников. Некоторые страницы жизни и творчества В.Маяковского.
3) Н.И.Харджиев. "Заметки о Маяковском" О художественном своеобразии поэзии В Маяковского (рифмы, метафоры, образы, смысловые лейтмотивы, пунктуация...)
4) И.Северянин "Заметки о Маяковском"
ВЛАДИМИРУ МАЯКОВСКОМУ
Мой друг, Владимир Маяковский,
В былые годы озорник,
Дразнить толпу любил чертовски,
Показывая ей язык.
Ходил в широкой желтой кофте,
То надевал вишневый фрак.
Казалось, звал: «Окатастрофьте,
Мещане, свой промозглый мрак!»
С уважением Екатерина Андреевна
Размещено пн, 14/12/2009 - 15:46 пользователем Екатерина Андреевна Кузнецова.
Спасибо, Марина Игоревна! С каким удовольствием прочитала воспоминания Ивана Лажечникова "Знакомство мое с Пушкиным"! Какой язык!
Вы молодец, что расширили диапазон предлагаемого коллегам материала: я изначально думала об уроках литературы в 11 классе, а Вы в свои ссылки включили интересные сведения, которые можно использовать и в других классах. С благодарностью Е.А.
Не за что, Екатерина Андреевна:)! Вы будете участвовать в мастер-классе, который Анна Евгеньевна в январе делает? Я уже записалась:) У меня есть проект совместно с журналом "Образование. Южный регион". Мы готовим и собираем материалы к юбилею Чехова (в 2010 году 150 лет со дня рождения). Если Вы с ребятами что-то затеваете, просьба сообщить:)!!! Мы о Вас информацию разместим. Открытый урок, театрализованное представление, конкурс рисунков, викторины, занятие в библиотеке.... Мы очень хотим школы привлечь!!!!
Размещено вс, 27/12/2009 - 16:51 пользователем Елена Александровна Годунова.
Уважаемая Екатерина Андреевна,считаю размещение последней ссылки об Есенине довольно спорной,хотя бы потому что автор предложенного материала в неуважительной форме отзываается о людях нетитульной национальности,бездоказательно кидая обвинения,не приводя никаких аргументов и фактов , кстати, а кто автор ?
Размещено вс, 27/12/2009 - 20:50 пользователем Екатерина Андреевна Кузнецова.
Елена Александровна, согласна Вами с, разделяю Ваше мнение. Я впервые познакомилась с этим материалом, он вызвал у меня и удивление, и даже неприятие. Предложила для прочтения потому, что наши ученики сейчас имеют возможность работать и с подобной информацией. Полагаю, надо быть готовым дать комментарий. Автор - Эдуард Хлыстов. С уважением Екатерина Андреевна.
Размещено вс, 27/12/2009 - 21:49 пользователем Екатерина Андреевна Кузнецова.
Елена Александровна, приношу извинения: допустила неточность в написании фамилии автора материалов о Сергее Есенине ДЕЛО № 12175 СЕРГЕЯ ЕСЕНИНА. ТАЙНА ГОСТИНИЦЫ "АНГЛЕТЕР" Эдуард Хлысталов. С уважением Екатерина Андреевна.
Екатерина Андреевна, в том-то и дело - тема достаточно сложная и скользкая. Я знаю, что ксенофобские настроения были и у Достоевского, и у Гоголя...Конечно, работ, статей, диссертаций и публикаций, посвященных такой проблеме, много...Но тут надо быть очень осторожным в суждениях, в выборе источников информации, в приведении фактов и тактичности, наконец...
Прекрасные ссылки! Очень хорошо, что вы, екатерина Андреевна, обращаетесь к творчеству Глазунова. Мне как-то сказали, что Глазунов-это дурновкусие, может быть, в чём-то -да, но его иллюстрации к Достоевскому, Куприну, Блоку-это чудо.
В каждой новой повести снова и снова возвращается на «ту проклятую войну», к живым и мертвым, к своей памяти замечательный советский писатель Василь Быков, народный писатель Белоруссии. Об этом и рассказывает он в фильме-монологе.
«ВЕНЧАЕТ ВРЕМЯ СЛЕД» (Центрнаучфильм, 1989) 2ч. цв.
О последних днях жизни А.С. Пушкина, о дуэли и смерти в доме на Мойке.
«ВИЛЬЯМ ШЕКСПИР» (ЦСДФ,1964) 2ч., ч/б.
О творчестве великого драматурга.
«ВМЕСТЕ С МАКАРЕНКО» (Киевнаучфильм, 1987) 5ч., цв.
Фильм построен как монолог выдающегося советского педагога и писателя, основанный на его дневниковых записях, воспоминаниях, отрывках художественных произведений.
«В НАЧАЛЕ БЫЛО…» (Леннаучфильм, 1988) 3ч., цв.
Фильм по мотивам поэмы Ю. Шестакова «Нуль равен бесконечности» в образной форме ставит проблемы бытия человека и человечества.
«ВО ВЕСЬ ГОЛОС» (Леннаучфильм, 1973) 5ч., ч/б.
Фильм посвящен жизни и творчеству В.В. Маяковского.
«О времени и о себе» рассказывает замечательная поэтесса Ольга Федоровна Бертгольц, жизнь и творчество которой были неразрывно связаны с Ленинградом, с тяжелейшими испытаниями, выпавшими на долю ленинградцев в годы Великой Отечественной войны.
«ДУША ПОЭТА» (Центрнаучфильм, 1987) цв.
Фильм посвящен замечательному поэту В.А. Жуковскому.
«ЗОЛОТОЕ СЛОВО ДРЕВНЕЙ РУСИ» (Центрнаучфильм, 1985) 2 ч. цв.
Рассказ о бесценной жемчужине нашей древней литературы « Слово о полку Игореве».
«И ДУХ СМИРЕНИЯ, ТЕРПЕНИЯ, ЛЮБВИ …» (ЦСДФ, 1988) 3 ч. цв.
В фильме, посвященному А.С. Пушкину, звучат его стихи, выдержки из его писем жене и друзьям, особое внимание уделено трагической смерти поэта, последним мгновениям его жизни.
«И С ВАМИ СНОВА Я…» (Союзмультфильм, 1980) 3 ч. цв.
Художественный мультфильм по рисункам А.С.Пушкина.
«КОГДА БЫ СМЕРТНЫМ СТОЛЬ ВЫСОКО…» ( Центрнаучфильм, 1988) 73 мин.,цв.
Авторы фильма знакомят нас с личностью Ломоносова – ученого, художника, основоположника русского литературного языка-с породившей его елизаветинской эпохой, с екатерининской.
«КОНСТАНТИН СИМОНОВ. ОСТАЮСЬ ВОЕННЫМ ПИСАТЕЛЕМ»
(Центрнаучфильм, 1975) 2ч., ч/б.
Фильм рассказывает, из каких жизненных впечатлений возникали книги писателя, как добывал он для них материал. Ведь это материал особый – война.
«ЛЕГЕНДА О САЛЬЕРИ» (Союзмультфильм, 1986) 2 ч. цв.
По мотивам трагедии А.С. Пушкина «Моцарт и Сальери».
«ЛЮБЛЮ ГРОЗУ В НАЧАЛЕ МАЯ…» Куйбышевская ст.,1987) 1 ч., цв.
Поэтический рассказ об одном уроке литературы, во время которого ребята вместе с учительницей ведут разбор известного стихотворения Ф. Тютчева «Весенняя гроза».
«МЕСТО ДЕЙСТВИЯ «РЕВИЗОРА» (Центрнаучфильм, 1990) 1 ч. цв.
О городничем города Устюжна Новгородской области И.А. Макшееве - прототипе гоголевского городничего, о его личной и литературной судьбе, мемориальных местах, связанных с событиями, которые были положены в основу комедии Н.В. Гоголя «Ревизор».
«НЕХОРОШАЯ КВАРТИРА» Сюжет из киноальманаха «ГОРИЗОНТ № 46» (Центрнаучфильм, 1988) 2ч., ч/б.
Фильм посвящен М.А. Булгакову и рассказывает о периоде его творчества, связанном с проживанием в Москве, на Большой Садовой, 10 - в знаменитой квартире, в которую писатель поселил персонажей романа «Мастер и Маргарита».
«ПЕТЕРБУРГ» АНДРЕЯ БЕЛОГО» (Леннаучфильм, 1989) 2ч., цв.
Обобщенный художественный образ Петербурга в творчестве одного из самых ярких представителей русского символизма – Андрея Белого.
«ПОДВИГ КАРАМЗИНА» (Центрнаучфильм, 1988) 2 ч. цв.
О жизни историка и писателя И.М. Карамзина.
«ПРОТИВ НЕБА - НА ЗЕМЛЕ» (Центрнаучфильм, 1988) 2ч., цв.
О Ершове П.П.- сказочнике, авторе «Конька-горбунка».
«ПУШКИН И СЛОВАКИЯ» (Чехословакия-Лендокфильм, 1990) 2 ч. цв.
Фильм рассказывает о влиянии творчества гениального поэта на развитие словацкой литературы и об узах, связывающих семью Пушкиных со Словакией.
«СУДЬБЕ ЗАВИСТЛИВОЙ НАЗЛО» (Ростовская ст., 1988) 3ч. цв.
Фильм посвящен жизни и творчеству Николая Островского.
«С КРОВЬЮ И ПОТОМ» (Ростовская ст., 1989) 2 ч. цв.
Авторы фильма о жизни и творчестве М.А. Шолохова по-новому истолковывают многие общеизвестные факты биографии писателя, а также историю романа «Поднятая целина»
«ТАРАС» (Укркинохроника, 1989) 6 ч.цв.
Проникновенный рассказ о жизни и о творчестве поэта и художника Т.Г. Шевченко.
«ТАРХАНЫ» (Куйбышевская ст. к/хр., 1983) 1ч. ч./б.
Тарханы – Государственный лермонтовский музей-заповедник в Пензенской области.
Фильм познакомит с местами, где вырос М. Ю.Лермонтов, где провел едва ли не половину своей короткой жизни.
«ТЕБЕ ОДНОЙ ПЛЕТУ ВЕНОК…»(Лендокфильм, 1985) 2ч. цв.
Фильм посвящен С. Есенину.
«ТИШКА ГАРТНЫЙ» (Беларусьфильм, 1988) 2ч., цв.
Об известном белорусском поэте и государственном деятеле Жилуновиче Д.Ф., человеке славной и горестной судьбы, погибшем в неволе сталинского лагеря.
«ШАКАКРИМ» (Казахфильм, 1989) 3ч., цв.
О жизни и творчестве казахского поэта Шакакрима, погибшего от рук НКВД в 1931 году.
Екатерина Андреевна, прикрепляю мою работу: "Нечистая сила в сказке И-П. Гебеля "Красный карбункул" и ее русском переводе В. А. Жуковского. Цветовая символика". К работе советую прочитать статью М. Цветаевой "Черт".
Абдуллин Э. Новая программа по музыке // Искусство и школа: Кн. для учителя / Сост. А.К. Василевский. - М., 1981. - С. 141-157.
Александрова М.И. Изучение русской литературы XIX века в связи с живописью в средней школе (Н.В. Гоголь и П.А. Федотов) // Активизация преподавания литературы в средней школе / Под ред. В.В. Голубкова. - М., 1961. - С. 135-153.
Билинкис Я. Лев Толстой на экране // Литература и кино. Сб. статей / Под ред. А.А. Крундышева. - М.-Л., 1965. - С. 55-72.
Вайсфельд И. Поэзия педагогического поиска // Искусство и школа: Кн. для учителя / Сост. А.К. Василевский. - М., 1981. - С. 71-83.
Волкова А. Проблема использования произведений искусства на уроках географии // Искусство и школа: Кн. для учителя / Сост. А.К. Василевский. - М., 1981. - С. 262-272.
Герасимов С. Современность и экран // Искусство и школа: Кн. для учителя / Сост. А.К. Василевский. - М., 1981. - С. 51-71.
Гетманский М.И. Работа с картиной на уроках литературного чтения и литературы // Изучение художественной литературы в школе / Под ред. Н.В. Колокольцева. - М., 1959. - С. 139-162.
Горницкая Н. Проза Пушкина на экране // Литература и кино. Сб. статей / Под ред. А.А. Крундышева. - М.-Л., 1965. - С. 12-34.
Гуревич С.А. Н.А. Некрасов и творчество художников-передвижников. Серия диапозитивов. - М., 1980.
Ефимов Н. Повесть Фурмана "Чапаев" и фильм братьев Васильевых // Литература и кино. Сб. статей / Под ред. А.А. Крундышева. - М.-Л., 1965. - С. 151-163.
Иванова В. Творчество М.А. Шолохова и современный советский кинематограф // Литература и кино. Сб. статей / Под ред. А.А. Крундышева. - М.-Л., 1965. - С. 164-198.
Искусство и школа: Кн. для учителя / Сост. А.К. Василевский. - М., 1981.
Кабалевский Д. Музыка в школе // Искусство и школа: Кн. для учителя / Сост. А.К. Василевский. - М., 1981. - С. 112-141.
Кабо Л.Р. Кино в эстетическом и нравственном воспитании детей. Размышления публициста. - М., 1978.
Каменский Б. Обращаясь к разуму и сердцу… // Искусство и школа: Кн. для учителя / Сост. А.К. Василевский. - М., 1981. - С. 176-189.
Качурин М.Г. Два крыла, или литературный театр на уроке // Пути и формы анализа художественного произведения. - Владимир, 1991. - С. 11-24.
Квятковский Е. Формирование духовной культуры учащихся старших классов на уроках литературы // Искусство и школа: Кн. для учителя / Сост. А.К. Василевский. - М., 1981. - С. 230-252.
Киселева А.Ф. Знакомство с живописью на уроках литературы. Пособие для учителя. - М., 1954.
Колокольцев Е.Н. Литература и изобразительное искусство // Межпредметные связи при изучении литературы в школе / Под ред. Е.Н. Колокольцева. - М., 1990. - С. 140-199.
Колокольцев Е.Н., Моночиненкова Л.Ф. Музыка на уроках литературы // Межпредметные связи при изучении литературы в школе / Под ред. Е.Н. Колокольцева. - М., 1990. - С. 199-222.
Косова Г. Изобразительное искусство и литература на уроках истории // Искусство и школа: Кн. для учителя / Сост. А.К. Василевский. - М., 1981. - С. 204-215.
Кузнецова Л. Из опыта преподавания литературы как искусства // Искусство и школа: Кн. для учителя / Сост. А.К. Василевский. - М., 1981. - С. 252-262.
Кульбас Д.Г. Из опыта применения портрета при изучении биографии писателя // Наглядные пособия по литературе в старших классах средней школы / Под ред. Л.В. Чунихина. - М., 1966. - С. 31-39.
Культурология и религия - ведение в школе: Вып. 3. Протоиерей Михаил Дронов. Методические комментарии к евангельским текстам из хрестоматии по литературе для 5-6 классов средней школы. - М., 1995.
Кунарев А.А. История в курсе преподавания литературы в 4-7 классах // Межпредметные связи при изучении литературы в школе / Под ред. Е.Н. Колокольцева. - М., 1990. - С. 30-65.
Кураев М. Произведения Чехова на экране // Литература и кино. Сб. статей / Под ред. А.А. Крундышева. - М.-Л., 1965. - С. 73-100.
Лабковская Г. Воспитательная сила киноискусства // Искусство и школа: Кн. для учителя / Сост. А.К. Василевский. - М., 1981. - С. 83-97.
Леонов С.А. Исторические знания на уроках литературы в старших классах // Межпредметные связи при изучении литературы в школе / Под ред. Е.Н. Колокольцева. - М., 1990. - С. 82-99.
Литература и кино. Сб. статей / Под ред. А.А. Крундышева. - М.-Л., 1965.
Лысый Ю.И. Внутрипредметные связи на уроках литературы // Проблемы преподавания литературы в средней школе. - М., 1985. - С. 171-183.
Любинский И. Театр и школа // Искусство и школа: Кн. для учителя / Сост. А.К. Василевский. - М., 1981. - С. 272-285.
Машенко Н.М. Использование музыки на уроках литературы. Пособие для учителей (из опыта работы). - М., 1978.
Машенко Н.М. Использование музыки на уроках литературы. Пособие для учителей. - М., 1978.
Межпредметные связи при изучении литературы в школе / Сост. Е.Н. Колокольцев, А.В. Доновский, М.А. Дмитриева и др. - М., 1990.
Михалков С. Высокий долг // Искусство и школа: Кн. для учителя / Сост. А.К. Василевский. - М., 1981. - С. 5-17.
Неверов В. Педагогические принципы в преподавании искусства в школе // Искусство и школа: Кн. для учителя / Сост. А.К. Василевский. - М., 1981. - С. 33-51.
Никологорская Г. У "Камелька". Музыка и эстетическое воспитание // Искусство и школа: Кн. для учителя / Сост. А.К. Василевский. - М., 1981. - С. 157-176.
Панкин Б. О нашем современнике // Друг наш, искусство / Под ред. Т. Курелла. - М., 1968. - С. 3-11.
Пинскер А. Экранизация повестей Гоголя // Литература и кино. Сб. статей / Под ред. А.А. Крундышева. - М.-Л., 1965. - С. 35-54.
Погожева Л. Кино и школа // Литература и кино. Сб. статей / Под ред. А.А. Крундышева. - М.-Л., 1965. - С. 7-11.
Прессман Л.П. Использование кино и телевидения для развития речи учащихся на уроках русского языка и литературы. - М., 1965.
Раппопорт С. Искусство и личность // Искусство и школа: Кн. для учителя / Сост. А.К. Василевский. - М., 1981. - С. 215-230.
Розенблат Г.Г. Картина на уроках литературного чтения в 5-8 классах средней школы / Под ред. Е.М. Прокофьевой. - Л., 1956.
Селиванова Е.Д. Театрально-литературные композиции в школе: Из опыта работы. - М., 1982.
Симоненко Л.Н. Искусство на уроках русской литературы в 4-6 классах. - Киев, 1974.
Станчек Н.А., Чирковская Т.В., Шабельская Г.А. Материалы к учебным телепередачам по литературе. Методические рекомендации и сценарии / Под ред. А.Д. Боборыкина и А.А. Степанова. - Л., 1969.
Старкова З.С. Литература и кино. Книга для учащихся. - М., 1978.
Старкова З.С. Содружество искусств на уроках литературы: Кн. для учителя: Из опыта работы. - М., 1988.
Торопова Г.П. Методические возможности использования детских рисунков к произведению в процессе изучения литературы в 4-5 классах // Организация творческой деятельности учащихся на занятиях по литературе / Под ред. З.Я. Рез. - Л., 1979. - С. 66-71.
Турицын В.Н. Художественно-выразительные средства современного кино (методика анализа образной структуры фильма). - М., 1981.
Ульянов Ю.П. Какая же здесь связь? // Методика преподавания русского языка и литературы / Под ред. М.И. Бойко. - Киев, 1972. - С. 74-77.
Усов Ю., Рудалев В. Киноискусство и уроки литературы // Искусство и школа: Кн. для учителя / Сост. А.К. Василевский. - М., 1981. - С. 97-112.
Фохт-Бабушкин Ю. Об эффективности художественного воспитания // Искусство и школа. Книга для учителя / Сост. А.К. Василевский. - М., 1981. - С. 17-33.
Шацкая В.Н. Музыка в школе. - М., 1963.
Шнейдерман И. Образы Горького на экране // Литература и кино. Сб. статей / Под ред. А.А. Крундышева. - М.-Л., 1965. - С. 101-150.
Щгеряков Н. Произведения изобразительного искусства на уроках литературы // Искусство и школа: Кн. для учителя / Сост. А.К. Василевский. - М., 1981. - С. 189-204.
Щербаков К. Театр, документ, правда // Друг наш, искусство / Под ред. Т. Курелла. - М., 1968. - С. 12-21.
Якушина Л.С. Использование экранных и звуковых средств на уроках литературы (5-7 классы). Пособие для учителя. - М., 1985.
От себя добавлю фильмы С. Соловьева - "100 дней после детства", "Наследница по прямой"
Размещено Sat, 08/08/2009 - 21:51 пользователем Екатерина Андреевна Кузнецова.
Уважаемые коллеги, еще одна ссылка в помощь учителю, работающему в 11 классе:
В. А. ЧАЛМАЕВ, Т. Ф. МУШИНСКАЯ, С. Л. СТРАШНОВ, Н. И. ЛАСКИНА, И. И. ЧЕРНОВА, И. О. ШАЙТАНОВ, Н. Л. КРУПИНА, Т. А. КАЛГАНОВА "Уроки литературы в 11 классе"
Екатерина Андреевна! Замечательный материал, просто нет слов, одни эмоции!!! Спасибо, с большим интересом знакомлюсь с Вашими ссылками, учителя должны быть Вам благодарны!!!
Размещено Wed, 05/08/2009 - 04:35 пользователем Екатерина Андреевна Кузнецова.
Уважаемые коллеги, материалы, которые будут размещены далее - это своеобразная попытка систематизации ЦОР Единой коллекции по литературе (11 класс). Надеюсь, это облегчит поиски при подготовке к урокам по отдельным блокам и темам. Спасибо учителям, представившим свой опыт работы!!! С уважением и благодарностью Кузнецова Е.А.
Размещено Wed, 05/08/2009 - 01:15 пользователем Екатерина Андреевна Кузнецова.
Как важно научить ребенка понимать поэтический текст! Этому способствует умение выразительно читать стихотворное произведение. Аудиозаписи для использования на уроках литературы:
Размещено Sat, 08/08/2009 - 20:22 пользователем Екатерина Андреевна Кузнецова.
Уважаемые коллеги, предлагаю вашему вниманию коллекцию мультимедийных презентаций по литературе, подготовленных учителями-словесниками для участия в межрегиональном конкурсе сообщества "Будем говорить по-русски!". Широкий диапозон тематики, имен, интересное оформление... В работе обязательно пригодится!!!
Комментарий был изменен с момента создания (Кузнецова Екатерина, Sat, 08/08/2009 - 20:22).
Размещено Sat, 25/07/2009 - 23:30 пользователем Екатерина Андреевна Кузнецова.
И вновь 11 класс...
А.И.Куприн. Один из возможных эпиграфов - рассуждения писателя о своей жизни и творчестве: "..в учителя жизни я не гожусь: сам всю свою жизнь исковеркал, как мог. Для моих читателей я просто добрый товарищ со многими слабостями и занятный рассказчик. И все" (Чупринин С.И.)
Некоторые материалы к урокам:
1) Наталия Макарова "Мой Куприн" ;
2) С.И.Чупринин "Перечитывая Куприна" ("...к Куприну, с каких бы позиций он ни выступал и с каких бы позиций его творчество ни оценивалось, никогда не прилипали никакие политические ярлыки");
3) Андрей Седых «А.И.Куприн» (зарисовки из жизни писателя, о его возвращении в Россию);
4) Куприн в Гатчине (редкие фотографии писателя);
5) И.Глазунов. Иллюстрации к рассказу «Гамбринус».
С уважением Кузнецова Е.А.
Комментарий был изменен с момента создания (Кузнецова Екатерина, Sat, 25/07/2009 - 23:30).
На: Готовясь к урокам литературы: заметки, эпиграфы, находки...
Надо, чтобы за дверью каждого довольного, счастливого человека стоял кто-нибудь с молоточком и постоянно напоминал бы стуком, что есть несчастные, что как бы он ни был счастлив, жизнь рано или поздно покажет ему свои когти, стрясется беда — болезнь, бедность, потери, и его никто не увидит и не услышит, как теперь он не видит и не слышит других.
А.П. Чехов «Крыжовник»На: Готовясь к урокам литературы: заметки, эпиграфы, находки...
Спасибо, Наталья Владимировна! Удивительные слова!! Мне они тоже памятны. Не только цитата для урока, цитата - для жизни!!!
На: Готовясь к урокам литературы: заметки, эпиграфы, находки...
Лесков о Гоголе
На: Готовясь к урокам литературы: заметки, эпиграфы, находки...
Не забудьте, в 2011 году юбилеи у Достоевского и Лескова
На: Готовясь к урокам литературы: заметки, эпиграфы, находки...
Творчество Владимира Маяковского:
1) Лев Кассиль "В.В.Маяковский в Политехническом". Воспоминания о выступлении поэта перед аудиторией, его манере вести диалог.
2) В.Маяковский в воспоминаниях современников. Некоторые страницы жизни и творчества В.Маяковского.
3) Н.И.Харджиев. "Заметки о Маяковском" О художественном своеобразии поэзии В Маяковского (рифмы, метафоры, образы, смысловые лейтмотивы, пунктуация...)
4) И.Северянин "Заметки о Маяковском"
ВЛАДИМИРУ МАЯКОВСКОМУ
Мой друг, Владимир Маяковский,
В былые годы озорник,
Дразнить толпу любил чертовски,
Показывая ей язык.
Ходил в широкой желтой кофте,
То надевал вишневый фрак.
Казалось, звал: «Окатастрофьте,
Мещане, свой промозглый мрак!»
С уважением Екатерина Андреевна
На: Готовясь к урокам литературы: заметки, эпиграфы, находки...
М. Зощенко
"Конец Рыцаря Печального образа", "Уютная поэзия", "Реставрация дворянской литературы", Поэтические фармацевты", "Неживые люди".
На: Готовясь к урокам литературы: заметки, эпиграфы, находки...
В. Жуковский - "О басне и баснях Крылова"
В. Ключевский - "Грусть" (о Лермонтове)
А. Пушкин - "О языке басен И.А. Крылова"
На: Готовясь к урокам литературы: заметки, эпиграфы, находки...
И. Лажечников - "Знакомство мое с Пушкиным"
А. Дельвиг - "Басни Ивана Крылова"
На: Готовясь к урокам литературы: заметки, эпиграфы, находки...
Спасибо, Марина Игоревна! С каким удовольствием прочитала воспоминания Ивана Лажечникова "Знакомство мое с Пушкиным"! Какой язык!
Вы молодец, что расширили диапазон предлагаемого коллегам материала: я изначально думала об уроках литературы в 11 классе, а Вы в свои ссылки включили интересные сведения, которые можно использовать и в других классах. С благодарностью Е.А.
На: Готовясь к урокам литературы: заметки, эпиграфы, находки...
Не за что, Екатерина Андреевна:)! Вы будете участвовать в мастер-классе, который Анна Евгеньевна в январе делает? Я уже записалась:) У меня есть проект совместно с журналом "Образование. Южный регион". Мы готовим и собираем материалы к юбилею Чехова (в 2010 году 150 лет со дня рождения). Если Вы с ребятами что-то затеваете, просьба сообщить:)!!! Мы о Вас информацию разместим. Открытый урок, театрализованное представление, конкурс рисунков, викторины, занятие в библиотеке.... Мы очень хотим школы привлечь!!!!
А. Н. Островский Критика
На: Готовясь к урокам литературы: заметки, эпиграфы, находки...
Марина Игоревна, постараюсь откликнуться на Ваш призыв.
На: Готовясь к урокам литературы: заметки, эпиграфы, находки...
Творчество С.А.Есенина.
Сергей Есенин: "Я ищу гибели" Каким был для Есенина последний год жизни? Что стало причиной его смерти? Интересные фотоматериалы.
Семья Есенина (краткая информация, фотоматериалы)
С.А.Есенин и евреи, причины смерти поэта. ДЕЛО № 12175 СЕРГЕЯ ЕСЕНИНА. ТАЙНА ГОСТИНИЦЫ "АНГЛЕТЕР".
На: Готовясь к урокам литературы: заметки, эпиграфы, находки...
Уважаемая Екатерина Андреевна,считаю размещение последней ссылки об Есенине довольно спорной,хотя бы потому что автор предложенного материала в неуважительной форме отзываается о людях нетитульной национальности,бездоказательно кидая обвинения,не приводя никаких аргументов и фактов , кстати, а кто автор ?
На: Готовясь к урокам литературы: заметки, эпиграфы, находки...
Материалы для учителей в рубрике "Литературный салон"
На: Готовясь к урокам литературы: заметки, эпиграфы, находки...
Елена Александровна, согласна Вами с, разделяю Ваше мнение. Я впервые познакомилась с этим материалом, он вызвал у меня и удивление, и даже неприятие. Предложила для прочтения потому, что наши ученики сейчас имеют возможность работать и с подобной информацией. Полагаю, надо быть готовым дать комментарий. Автор - Эдуард Хлыстов. С уважением Екатерина Андреевна.
На: Готовясь к урокам литературы: заметки, эпиграфы, находки...
Елена Александровна, приношу извинения: допустила неточность в написании фамилии автора материалов о Сергее Есенине ДЕЛО № 12175 СЕРГЕЯ ЕСЕНИНА. ТАЙНА ГОСТИНИЦЫ "АНГЛЕТЕР" Эдуард Хлысталов. С уважением Екатерина Андреевна.
На: Готовясь к урокам литературы: заметки, эпиграфы, находки...
Екатерина Андреевна, в том-то и дело - тема достаточно сложная и скользкая. Я знаю, что ксенофобские настроения были и у Достоевского, и у Гоголя...Конечно, работ, статей, диссертаций и публикаций, посвященных такой проблеме, много...Но тут надо быть очень осторожным в суждениях, в выборе источников информации, в приведении фактов и тактичности, наконец...
На: Готовясь к урокам литературы: заметки, эпиграфы, находки...
Спасибо, Марина Игоревна! Посетила "Литературный салон". Замечательно!!!
На: Готовясь к урокам литературы: заметки, эпиграфы, находки...
Марина Игоревна, меня очень заинтересовали материалы "Литературного салона" об А.П.Чехове. Вот еще одна страница его жизни...
А.П.Чехов и Л.Мизинова.
1. Чехов и Лика Мизинова. История создания пьесы "Чайка".
2. Мисюсь, где ты? Чехов и Мизинова. Александр Попов.
3. Лика Мизинова.
Все об А.П.Чехове. Великий русский писатель.
На: Готовясь к урокам литературы: заметки, эпиграфы, находки...
В. Я. Брюсов. Гипербола и фантастика у Гоголя
На: Готовясь к урокам литературы: заметки, эпиграфы, находки...
Творчество С.А.Есенина
Русская Европа - Есенин С.А.: статья С.Есенина, статьи и книги о жизни и творчестве поэта, стихотворения в исполнении С.Есенина, песни на стихи поэта.
На: Готовясь к урокам литературы: заметки, эпиграфы, находки...
Марина Игоревна, спасибо за информацию о документальных фильмах к урокам литературы!
Конкретизирую Вашу ссылку: Игорь Северянин "Мой ангел. А.С.Пушкин". Автор просто и интересно повествут об отношении поэта к своим родным и близким.
С уважением Екатерина Андреевна.
На: Готовясь к урокам литературы: заметки, эпиграфы, находки...
Уважаемые коллеги, многие из вас, конечно, знакомы с иллюстрациями Ильи Глазунова к литературным произведениям. Даю лишь некоторые ссылки.
Творчество Александра Блока:
1) "Куликово поле", цикл "Куликово поле" (созвучное с циклом "На поле Куликовом");
2) иллюстрации к лирике А.Блока;
3) презентация "Тема Родины в иллюстрациях И.Глазунова" (по лирике А.Блока). Автор - Серебрякова Л.В.;
4) Три Незнакомки Ильи Глазунова.
Для сравнения: "Незнакомка" А.Блока в иллюстрациях других художников.
На: Готовясь к урокам литературы: заметки, эпиграфы, находки...
Ф.М.Достоевский - особая страница в творчестве Ильи Глазунова :
иллюстрации к произведениям Ф.М.Достоевского;
С уважением Екатерина Андреевна
На: Готовясь к урокам литературы: заметки, эпиграфы, находки...
Прекрасные ссылки! Очень хорошо, что вы, екатерина Андреевна, обращаетесь к творчеству Глазунова. Мне как-то сказали, что Глазунов-это дурновкусие, может быть, в чём-то -да, но его иллюстрации к Достоевскому, Куприну, Блоку-это чудо.
На: Готовясь к урокам литературы: заметки, эпиграфы, находки...
Документальные фильмы к урокам литературы и русского языка
«АЛЬМАНАХ КИНОПУТЕШЕСТВИЙ 197» (Центрнаучфильф, 1984) цв.
«В краю сказов-самоцветов» (2-й сюжет). О местах (г.Сысерть), связанных с именем писателя Павла Бажова.
«АЛЬМАНАХ КИНОПУТЕШЕСТВИЙ 230» (Центрнаучфильм, 1988) цв.
«Я родился в Овстуге» (4-й сюжет). О памятных местах Брянской области,
связанных с жизнью и творчеством Ф. Тютчева.
«АЛЬМАНАХ КИНОПУТЕШЕСТВИЙ 233» (Центрнаучфильм, 1988) цв.
«Во дни сомнений…(2-й сюжет). Знакомство с экспозицией Государственного
музея-заповедника И.С. Тургенева в Спасском-Лутовинове.
«АЛЬМАНАХ КИНОПУТЕШЕСТВИЙ 242» (Центрнаучфильм, 1989) цв.
«Час ученичества» (4-сюжет). Киноочерк погружает зрителя в атмосферу творчества
М. Цветаевой, знакомит с местами Крыма, связанными с ее именем.
«АЛЬМАНАХ КИНОПУТЕШЕСТВИЙ 243» (Центрнаучфильм, 1989)
«…К себе домой» (2-сюжет). Кинопутешествие по местам Тверской области, связанным с
именем Анны Андреевны Ахматовой.
«АЛЬМАНАХ КИНОПУТЕШЕСТВИЙ 246» (Центрнаучфильм, 1990) цв.
«Как у нас за Москвой–рекой…(3 сюжет). О памятных местах в Замоскворечье,
связанных с именем А.Н. Островского.
«А.Н. ОСТРОВСКОМУ ПОСВЯЩАЕТСЯ» (Ленинградская ст.1973) 3ч. ч/б.
О творчестве великого русского драматурга, о его месте в истории русской
литературы, о его пьесах и истории их постановки в русском и советском театре.
«АРИАДНА» (Леннаучфильм, 1989) 5ч. цв.
История взаимоотношений поэта Николая Гумилева и журналистки Л. Рейснер.
«ВАСИЛЬ БЫКОВ. ВОСХОЖДЕНИЕ» (Беларусьфильм,1986) 5ч., ч/б.
В каждой новой повести снова и снова возвращается на «ту проклятую войну», к живым и мертвым, к своей памяти замечательный советский писатель Василь Быков, народный писатель Белоруссии. Об этом и рассказывает он в фильме-монологе.
«ВЕНЧАЕТ ВРЕМЯ СЛЕД» (Центрнаучфильм, 1989) 2ч. цв.
О последних днях жизни А.С. Пушкина, о дуэли и смерти в доме на Мойке.
«ВИЛЬЯМ ШЕКСПИР» (ЦСДФ,1964) 2ч., ч/б.
О творчестве великого драматурга.
«ВМЕСТЕ С МАКАРЕНКО» (Киевнаучфильм, 1987) 5ч., цв.
Фильм построен как монолог выдающегося советского педагога и писателя, основанный на его дневниковых записях, воспоминаниях, отрывках художественных произведений.
«В НАЧАЛЕ БЫЛО…» (Леннаучфильм, 1988) 3ч., цв.
Фильм по мотивам поэмы Ю. Шестакова «Нуль равен бесконечности» в образной форме ставит проблемы бытия человека и человечества.
«ВО ВЕСЬ ГОЛОС» (Леннаучфильм, 1973) 5ч., ч/б.
Фильм посвящен жизни и творчеству В.В. Маяковского.
«ВОЗВРАЩЕНИЕ АХМАТОВОЙ» (Леннаучфильм, 1990) 6ч., цв.
О судьбе великой русской поэтессы, о тех местах, которые связаны с жизнью Ахматовой.
«ВСПОМИНАЯ БОРИСА ПАСТЕРНАКА» (Центрнаучфильм,1990) 9ч., цв.
Фильм посвящен памяти крупнейшего поэта ХХ века Бориса Пастернака.
«ГЛАГОЛЬ ДОБРО…» (Леннаучфильм, 1990) 2ч., цв.
Авторы фильма обращаются к проблеме бережного и уважительного отношения к русскому языку и его истории.
«ДА БУДЕТ ТВОЯ ДОБРОДЕТЕЛЬ…» (Укркинохроника, 1990) 3ч., цв.
О жизни и творчестве А. Грина.
«ДОБРОЕ УТРО, ЛЮДИ!» (Лендокфильм, 1981) 2ч., ч/б.
«О времени и о себе» рассказывает замечательная поэтесса Ольга Федоровна Бертгольц, жизнь и творчество которой были неразрывно связаны с Ленинградом, с тяжелейшими испытаниями, выпавшими на долю ленинградцев в годы Великой Отечественной войны.
«ДУША ПОЭТА» (Центрнаучфильм, 1987) цв.
Фильм посвящен замечательному поэту В.А. Жуковскому.
«ЗОЛОТОЕ СЛОВО ДРЕВНЕЙ РУСИ» (Центрнаучфильм, 1985) 2 ч. цв.
Рассказ о бесценной жемчужине нашей древней литературы « Слово о полку Игореве».
«И ДУХ СМИРЕНИЯ, ТЕРПЕНИЯ, ЛЮБВИ …» (ЦСДФ, 1988) 3 ч. цв.
В фильме, посвященному А.С. Пушкину, звучат его стихи, выдержки из его писем жене и друзьям, особое внимание уделено трагической смерти поэта, последним мгновениям его жизни.
«И С ВАМИ СНОВА Я…» (Союзмультфильм, 1980) 3 ч. цв.
Художественный мультфильм по рисункам А.С.Пушкина.
«КОГДА БЫ СМЕРТНЫМ СТОЛЬ ВЫСОКО…» ( Центрнаучфильм, 1988) 73 мин.,цв.
Авторы фильма знакомят нас с личностью Ломоносова – ученого, художника, основоположника русского литературного языка-с породившей его елизаветинской эпохой, с екатерининской.
«КОНСТАНТИН СИМОНОВ. ОСТАЮСЬ ВОЕННЫМ ПИСАТЕЛЕМ»
(Центрнаучфильм, 1975) 2ч., ч/б.
Фильм рассказывает, из каких жизненных впечатлений возникали книги писателя, как добывал он для них материал. Ведь это материал особый – война.
«ЛЕГЕНДА О САЛЬЕРИ» (Союзмультфильм, 1986) 2 ч. цв.
По мотивам трагедии А.С. Пушкина «Моцарт и Сальери».
«ЛЮБЛЮ ГРОЗУ В НАЧАЛЕ МАЯ…» Куйбышевская ст.,1987) 1 ч., цв.
Поэтический рассказ об одном уроке литературы, во время которого ребята вместе с учительницей ведут разбор известного стихотворения Ф. Тютчева «Весенняя гроза».
«МЕСТО ДЕЙСТВИЯ «РЕВИЗОРА» (Центрнаучфильм, 1990) 1 ч. цв.
О городничем города Устюжна Новгородской области И.А. Макшееве - прототипе гоголевского городничего, о его личной и литературной судьбе, мемориальных местах, связанных с событиями, которые были положены в основу комедии Н.В. Гоголя «Ревизор».
«НЕХОРОШАЯ КВАРТИРА» Сюжет из киноальманаха «ГОРИЗОНТ № 46» (Центрнаучфильм, 1988) 2ч., ч/б.
Фильм посвящен М.А. Булгакову и рассказывает о периоде его творчества, связанном с проживанием в Москве, на Большой Садовой, 10 - в знаменитой квартире, в которую писатель поселил персонажей романа «Мастер и Маргарита».
«ПЕТЕРБУРГ» АНДРЕЯ БЕЛОГО» (Леннаучфильм, 1989) 2ч., цв.
Обобщенный художественный образ Петербурга в творчестве одного из самых ярких представителей русского символизма – Андрея Белого.
«ПОДВИГ КАРАМЗИНА» (Центрнаучфильм, 1988) 2 ч. цв.
О жизни историка и писателя И.М. Карамзина.
«ПРОТИВ НЕБА - НА ЗЕМЛЕ» (Центрнаучфильм, 1988) 2ч., цв.
О Ершове П.П.- сказочнике, авторе «Конька-горбунка».
«ПУШКИН И СЛОВАКИЯ» (Чехословакия-Лендокфильм, 1990) 2 ч. цв.
Фильм рассказывает о влиянии творчества гениального поэта на развитие словацкой литературы и об узах, связывающих семью Пушкиных со Словакией.
«СУДЬБЕ ЗАВИСТЛИВОЙ НАЗЛО» (Ростовская ст., 1988) 3ч. цв.
Фильм посвящен жизни и творчеству Николая Островского.
«С КРОВЬЮ И ПОТОМ» (Ростовская ст., 1989) 2 ч. цв.
Авторы фильма о жизни и творчестве М.А. Шолохова по-новому истолковывают многие общеизвестные факты биографии писателя, а также историю романа «Поднятая целина»
«ТАРАС» (Укркинохроника, 1989) 6 ч.цв.
Проникновенный рассказ о жизни и о творчестве поэта и художника Т.Г. Шевченко.
«ТАРХАНЫ» (Куйбышевская ст. к/хр., 1983) 1ч. ч./б.
Тарханы – Государственный лермонтовский музей-заповедник в Пензенской области.
Фильм познакомит с местами, где вырос М. Ю.Лермонтов, где провел едва ли не половину своей короткой жизни.
«ТЕБЕ ОДНОЙ ПЛЕТУ ВЕНОК…»(Лендокфильм, 1985) 2ч. цв.
Фильм посвящен С. Есенину.
«ТИШКА ГАРТНЫЙ» (Беларусьфильм, 1988) 2ч., цв.
Об известном белорусском поэте и государственном деятеле Жилуновиче Д.Ф., человеке славной и горестной судьбы, погибшем в неволе сталинского лагеря.
«ШАКАКРИМ» (Казахфильм, 1989) 3ч., цв.
О жизни и творчестве казахского поэта Шакакрима, погибшего от рук НКВД в 1931 году.
На: Готовясь к урокам литературы: заметки, эпиграфы, находки...
Екатерина Андреевна, прикрепляю мою работу: "Нечистая сила в сказке И-П. Гебеля "Красный карбункул" и ее русском переводе В. А. Жуковского. Цветовая символика". К работе советую прочитать статью М. Цветаевой "Черт".
На: Готовясь к урокам литературы: заметки, эпиграфы, находки...
И. Северянин - "Мой ангел. А.С. Пушкин", "Заметки о Маяковском".
На: Готовясь к урокам литературы: заметки, эпиграфы, находки...
Литература и искусство
Абдуллин Э. Новая программа по музыке // Искусство и школа: Кн. для учителя / Сост. А.К. Василевский. - М., 1981. - С. 141-157.
Александрова М.И. Изучение русской литературы XIX века в связи с живописью в средней школе (Н.В. Гоголь и П.А. Федотов) // Активизация преподавания литературы в средней школе / Под ред. В.В. Голубкова. - М., 1961. - С. 135-153.
Билинкис Я. Лев Толстой на экране // Литература и кино. Сб. статей / Под ред. А.А. Крундышева. - М.-Л., 1965. - С. 55-72.
Вайсфельд И. Поэзия педагогического поиска // Искусство и школа: Кн. для учителя / Сост. А.К. Василевский. - М., 1981. - С. 71-83.
Волкова А. Проблема использования произведений искусства на уроках географии // Искусство и школа: Кн. для учителя / Сост. А.К. Василевский. - М., 1981. - С. 262-272.
Герасимов С. Современность и экран // Искусство и школа: Кн. для учителя / Сост. А.К. Василевский. - М., 1981. - С. 51-71.
Гетманский М.И. Работа с картиной на уроках литературного чтения и литературы // Изучение художественной литературы в школе / Под ред. Н.В. Колокольцева. - М., 1959. - С. 139-162.
Горницкая Н. Проза Пушкина на экране // Литература и кино. Сб. статей / Под ред. А.А. Крундышева. - М.-Л., 1965. - С. 12-34.
Гуревич С.А. Н.А. Некрасов и творчество художников-передвижников. Серия диапозитивов. - М., 1980.
Ефимов Н. Повесть Фурмана "Чапаев" и фильм братьев Васильевых // Литература и кино. Сб. статей / Под ред. А.А. Крундышева. - М.-Л., 1965. - С. 151-163.
Иванова В. Творчество М.А. Шолохова и современный советский кинематограф // Литература и кино. Сб. статей / Под ред. А.А. Крундышева. - М.-Л., 1965. - С. 164-198.
Искусство и школа: Кн. для учителя / Сост. А.К. Василевский. - М., 1981.
Кабалевский Д. Музыка в школе // Искусство и школа: Кн. для учителя / Сост. А.К. Василевский. - М., 1981. - С. 112-141.
Кабо Л.Р. Кино в эстетическом и нравственном воспитании детей. Размышления публициста. - М., 1978.
Каменский Б. Обращаясь к разуму и сердцу… // Искусство и школа: Кн. для учителя / Сост. А.К. Василевский. - М., 1981. - С. 176-189.
Качурин М.Г. Два крыла, или литературный театр на уроке // Пути и формы анализа художественного произведения. - Владимир, 1991. - С. 11-24.
Квятковский Е. Формирование духовной культуры учащихся старших классов на уроках литературы // Искусство и школа: Кн. для учителя / Сост. А.К. Василевский. - М., 1981. - С. 230-252.
Киселева А.Ф. Знакомство с живописью на уроках литературы. Пособие для учителя. - М., 1954.
Колокольцев Е.Н. Литература и изобразительное искусство // Межпредметные связи при изучении литературы в школе / Под ред. Е.Н. Колокольцева. - М., 1990. - С. 140-199.
Колокольцев Е.Н., Моночиненкова Л.Ф. Музыка на уроках литературы // Межпредметные связи при изучении литературы в школе / Под ред. Е.Н. Колокольцева. - М., 1990. - С. 199-222.
Косова Г. Изобразительное искусство и литература на уроках истории // Искусство и школа: Кн. для учителя / Сост. А.К. Василевский. - М., 1981. - С. 204-215.
Кузнецова Л. Из опыта преподавания литературы как искусства // Искусство и школа: Кн. для учителя / Сост. А.К. Василевский. - М., 1981. - С. 252-262.
Кульбас Д.Г. Из опыта применения портрета при изучении биографии писателя // Наглядные пособия по литературе в старших классах средней школы / Под ред. Л.В. Чунихина. - М., 1966. - С. 31-39.
Культурология и религия - ведение в школе: Вып. 3. Протоиерей Михаил Дронов. Методические комментарии к евангельским текстам из хрестоматии по литературе для 5-6 классов средней школы. - М., 1995.
Кунарев А.А. История в курсе преподавания литературы в 4-7 классах // Межпредметные связи при изучении литературы в школе / Под ред. Е.Н. Колокольцева. - М., 1990. - С. 30-65.
Кураев М. Произведения Чехова на экране // Литература и кино. Сб. статей / Под ред. А.А. Крундышева. - М.-Л., 1965. - С. 73-100.
Лабковская Г. Воспитательная сила киноискусства // Искусство и школа: Кн. для учителя / Сост. А.К. Василевский. - М., 1981. - С. 83-97.
Леонов С.А. Исторические знания на уроках литературы в старших классах // Межпредметные связи при изучении литературы в школе / Под ред. Е.Н. Колокольцева. - М., 1990. - С. 82-99.
Литература и кино. Сб. статей / Под ред. А.А. Крундышева. - М.-Л., 1965.
Лысый Ю.И. Внутрипредметные связи на уроках литературы // Проблемы преподавания литературы в средней школе. - М., 1985. - С. 171-183.
Любинский И. Театр и школа // Искусство и школа: Кн. для учителя / Сост. А.К. Василевский. - М., 1981. - С. 272-285.
Машенко Н.М. Использование музыки на уроках литературы. Пособие для учителей (из опыта работы). - М., 1978.
Машенко Н.М. Использование музыки на уроках литературы. Пособие для учителей. - М., 1978.
Межпредметные связи при изучении литературы в школе / Сост. Е.Н. Колокольцев, А.В. Доновский, М.А. Дмитриева и др. - М., 1990.
Михалков С. Высокий долг // Искусство и школа: Кн. для учителя / Сост. А.К. Василевский. - М., 1981. - С. 5-17.
Неверов В. Педагогические принципы в преподавании искусства в школе // Искусство и школа: Кн. для учителя / Сост. А.К. Василевский. - М., 1981. - С. 33-51.
Никологорская Г. У "Камелька". Музыка и эстетическое воспитание // Искусство и школа: Кн. для учителя / Сост. А.К. Василевский. - М., 1981. - С. 157-176.
Панкин Б. О нашем современнике // Друг наш, искусство / Под ред. Т. Курелла. - М., 1968. - С. 3-11.
Пинскер А. Экранизация повестей Гоголя // Литература и кино. Сб. статей / Под ред. А.А. Крундышева. - М.-Л., 1965. - С. 35-54.
Погожева Л. Кино и школа // Литература и кино. Сб. статей / Под ред. А.А. Крундышева. - М.-Л., 1965. - С. 7-11.
Прессман Л.П. Использование кино и телевидения для развития речи учащихся на уроках русского языка и литературы. - М., 1965.
Раппопорт С. Искусство и личность // Искусство и школа: Кн. для учителя / Сост. А.К. Василевский. - М., 1981. - С. 215-230.
Розенблат Г.Г. Картина на уроках литературного чтения в 5-8 классах средней школы / Под ред. Е.М. Прокофьевой. - Л., 1956.
Селиванова Е.Д. Театрально-литературные композиции в школе: Из опыта работы. - М., 1982.
Симоненко Л.Н. Искусство на уроках русской литературы в 4-6 классах. - Киев, 1974.
Станчек Н.А., Чирковская Т.В., Шабельская Г.А. Материалы к учебным телепередачам по литературе. Методические рекомендации и сценарии / Под ред. А.Д. Боборыкина и А.А. Степанова. - Л., 1969.
Старкова З.С. Литература и кино. Книга для учащихся. - М., 1978.
Старкова З.С. Содружество искусств на уроках литературы: Кн. для учителя: Из опыта работы. - М., 1988.
Торопова Г.П. Методические возможности использования детских рисунков к произведению в процессе изучения литературы в 4-5 классах // Организация творческой деятельности учащихся на занятиях по литературе / Под ред. З.Я. Рез. - Л., 1979. - С. 66-71.
Турицын В.Н. Художественно-выразительные средства современного кино (методика анализа образной структуры фильма). - М., 1981.
Ульянов Ю.П. Какая же здесь связь? // Методика преподавания русского языка и литературы / Под ред. М.И. Бойко. - Киев, 1972. - С. 74-77.
Усов Ю., Рудалев В. Киноискусство и уроки литературы // Искусство и школа: Кн. для учителя / Сост. А.К. Василевский. - М., 1981. - С. 97-112.
Фохт-Бабушкин Ю. Об эффективности художественного воспитания // Искусство и школа. Книга для учителя / Сост. А.К. Василевский. - М., 1981. - С. 17-33.
Шацкая В.Н. Музыка в школе. - М., 1963.
Шнейдерман И. Образы Горького на экране // Литература и кино. Сб. статей / Под ред. А.А. Крундышева. - М.-Л., 1965. - С. 101-150.
Щгеряков Н. Произведения изобразительного искусства на уроках литературы // Искусство и школа: Кн. для учителя / Сост. А.К. Василевский. - М., 1981. - С. 189-204.
Щербаков К. Театр, документ, правда // Друг наш, искусство / Под ред. Т. Курелла. - М., 1968. - С. 12-21.
Якушина Л.С. Использование экранных и звуковых средств на уроках литературы (5-7 классы). Пособие для учителя. - М., 1985.
От себя добавлю фильмы С. Соловьева - "100 дней после детства", "Наследница по прямой"
На: Готовясь к урокам литературы: заметки, эпиграфы, находки...
Широко шагаем!!! Спасибо, Марина Игоревна!!
На: Готовясь к урокам литературы: заметки, эпиграфы, находки...
Спасибо, Антонина Александровна, за положительный отзыв о работе! Я очень ценю Ваше мнение!
И вновь делюсь находками. Это юллюстративный материал к урокам литературы по разным темам. Автор - известный художник Илья Глазунов:
1) иллюстрации к русской классике; иллюстрации к классике (варианты несколько отличаются);
2) иллюстрации к русской поэзии;
3) пейзажи (можно использовать при изучении темы "Природа в русской поэзии").
С уважением Екатерина Андреевна.
На: Готовясь к урокам литературы: заметки, эпиграфы, находки...
М. Волошин - "Современники"
На: Готовясь к урокам литературы: заметки, эпиграфы, находки...
Уважаемые коллеги, еще одна ссылка в помощь учителю, работающему в 11 классе:
В. А. ЧАЛМАЕВ, Т. Ф. МУШИНСКАЯ, С. Л. СТРАШНОВ, Н. И. ЛАСКИНА, И. И. ЧЕРНОВА, И. О. ШАЙТАНОВ, Н. Л. КРУПИНА, Т. А. КАЛГАНОВА "Уроки литературы в 11 классе"
С уважением кузнецова Е.А.
На: Готовясь к урокам литературы: заметки, эпиграфы, находки...
Екатерина Андреевна! Замечательный материал, просто нет слов, одни эмоции!!! Спасибо, с большим интересом знакомлюсь с Вашими ссылками, учителя должны быть Вам благодарны!!!
С уважением, Антонина Александровна
На: Готовясь к урокам литературы: заметки, эпиграфы, находки...
Спасибо, Марина Игоревна!
Вновь предлагаю коллегам материалы, которые могут быть использованы на уроках литературы в 11 классе.
Творчество Михаила Шолохова.
1)Михаил Шолохов (Русские лауреаты Нобелевской премии). Краткая информация и писателе, его творчестве, наградах ...
2)Краткая хроника жизни и творчества М.Шолохова. Интересна глава "Критики о романе" (эпиграфы к урокам);
3)телевизионная передача "Михаил Шолохов";
4)система уроков по роману "Тихий Дон";
5)урок-мастерская ценностных ориентиров "Сам ищу выход" (Шаульская Е.Л);
6) сценарий литературного вечера "Михаил Шолохов".
С уважением Кузнецова Е.А.
На: Готовясь к урокам литературы: заметки, эпиграфы, находки...
Творчество М.А.Булгакова:
1) урок "Слово о романе "Мастер и Маргарита" (Подшивалова С.М.) ;
2) урок «Своеобразие булгаковской «дьяволиады» в романе» (Белокрылова В.Н.)
3) урок «Три времени и зеркально-осевая симметрия в романе «Мастер и Маргарита» (Баранова М.П.)
4)презентация «Евангельские мотивы в романе «Мастер и Маргарита» (Кулакова Т.И.) ;
5) презентация «Пространство и время в романе» (Таланова Н.В.) ;
На: Готовясь к урокам литературы: заметки, эпиграфы, находки...
А. Белый "Луг зеленый"
На: Готовясь к урокам литературы: заметки, эпиграфы, находки...
Д. Мережковский - "Не святая Русь"
На: Готовясь к урокам литературы: заметки, эпиграфы, находки...
К. Бальмонт - "Звездный вестник"
На: Готовясь к урокам литературы: заметки, эпиграфы, находки...
На: Готовясь к урокам литературы: заметки, эпиграфы, находки...
Творчество И.А.Бунина:
Тренажер "Светлый Бунин в "Темных аллеях" (Громова С.В.)
На: Готовясь к урокам литературы: заметки, эпиграфы, находки...
Творчество Владимира Маяковского:
1) урок «Когда читаешь Маяковского» (Курьянова Т.В.) ;
2) урок-презентация «Раннее творчество В.Маяковского» (Шевелева В.С.) . Очень интересно!!
3) тренажер "Ранний Маяковский" (Громова С.В.).
И вновь замечательный тренажер!!!
На: Готовясь к урокам литературы: заметки, эпиграфы, находки...
Творчество Сергея Есенина:
1) презентация «Есенин и женщины» (Подшивалова С.М.) ;
2) урок по лирике С.Есенина (Бардыкина Е.Б.);
3) тренажер «Художественный мир С.Есенина» (Алексеева Н.А.).
Уважаемые коллеги, обратите, пожалуйста, внимание на тренажер. Материал этого заслуживает!!!
На: Готовясь к урокам литературы: заметки, эпиграфы, находки...
Творчество Александра Блока:
1) презентация "Блок и революция«Поэма «Двенадцать» (Юханова Е.Н);
2) урок «Жизнь и творчество А.Блока» (Павлова)
На: Готовясь к урокам литературы: заметки, эпиграфы, находки...
Творчество Марины Цветаевой:
1) М.Цветаева. Урок-мастерская (Конева И.В.) ;
2) презентация «Тоска по родине»( Иванова О.И.);
3) презентация «Творчество М.Цветаевой» (Кузнецова В.А.).
На: Готовясь к урокам литературы: заметки, эпиграфы, находки...
Уважаемые коллеги, материалы, которые будут размещены далее - это своеобразная попытка систематизации ЦОР Единой коллекции по литературе (11 класс). Надеюсь, это облегчит поиски при подготовке к урокам по отдельным блокам и темам. Спасибо учителям, представившим свой опыт работы!!! С уважением и благодарностью Кузнецова Е.А.
Тема "Серебряный век русской поэзии":
1) литературная гостиная «Серебряный век» (Сафарканова Е.Н.);
2) урок обобщения по теме "Серебряный век русской поэзии" (Андреева О.Н.).
На: Готовясь к урокам литературы: заметки, эпиграфы, находки...
Как важно научить ребенка понимать поэтический текст! Этому способствует умение выразительно читать стихотворное произведение. Аудиозаписи для использования на уроках литературы:
А.Ахматова "Летний сад" ,
С.Есенин "Край любимый",
А.С.Пушкин "Памятник", "Я помню чудное мгновенье"
На: Готовясь к урокам литературы: заметки, эпиграфы, находки...
Уважаемые коллеги, предлагаю вашему вниманию коллекцию мультимедийных презентаций по литературе, подготовленных учителями-словесниками для участия в межрегиональном конкурсе сообщества "Будем говорить по-русски!". Широкий диапозон тематики, имен, интересное оформление... В работе обязательно пригодится!!!
На: Готовясь к урокам литературы: заметки, эпиграфы, находки...
И вновь 11 класс...
А.И.Куприн. Один из возможных эпиграфов - рассуждения писателя о своей жизни и творчестве: "..в учителя жизни я не гожусь: сам всю свою жизнь исковеркал, как мог. Для моих читателей я просто добрый товарищ со многими слабостями и занятный рассказчик. И все" (Чупринин С.И.)
Некоторые материалы к урокам:
1) Наталия Макарова "Мой Куприн" ;
2) С.И.Чупринин "Перечитывая Куприна" ("...к Куприну, с каких бы позиций он ни выступал и с каких бы позиций его творчество ни оценивалось, никогда не прилипали никакие политические ярлыки");
3) Андрей Седых «А.И.Куприн» (зарисовки из жизни писателя, о его возвращении в Россию);
4) Куприн в Гатчине (редкие фотографии писателя);
5) И.Глазунов. Иллюстрации к рассказу «Гамбринус».
С уважением Кузнецова Е.А.
На: Готовясь к урокам литературы: заметки, эпиграфы, находки...
Екатерина Андреевна, замечательный получился ресурс, если можно присоедините его к сообществу учителей искусства.
С уважением, Антонина Александровна