Конспект НОД «Украсим матрешкам сарафаны» (использование нетрадиционных техник рисования) в первой младшей группе.

Цель: формировать навыки рисования с использованием нетрадиционной техникой; закрепить знание о русской народной игрушки Матрешки.

Задачи: закрепить знания синего и красного цвета; продолжать развивать мелкую моторику рук (рисование штампами); учить пользоваться салфеткой; воспитывать аккуратность; создать радостное настроение.

Материал: бумага А4, гуашь синего цвета, печати круглой формы (салфетки, клеенки).

Ход занятия:

Младший воспитатель: (стук в дверь) ой, кто же там стучится?

Матрешка (воспитатель):

Я к вам, детки торопилась, постаралась, нарядилась!

Я Матрёшенька, я круглёшенька,

Щечки пухленькие, сама кругленькая,

До чего же хороша, замечательна!

Матрешка (воспитатель): ой, ребята. У меня для вас есть подарочек в корзиночке. (достаю рисунок с разукрашенной Матрешкой). Ребята посмотрите, какая матрешка красивая, какой у нее сарафан красивый. Какого цвета сарафан у Матрешки?

Дети: красный.

Матрешка (воспитатель): что нарисовано на сарафане матрешки?

Дети: кружочки.

Матрешка (воспитатель): какого цвета у матрешки кружочки на переднике?

Дети: синие.

Матрешка (воспитатель): «Вот какой нарядный сарафан на Матрешке! » Вы слышите, кто-то под скатертью шепчется? Посмотрим… Кто это?

Дети: это Матрешки.

Матрешка (воспитатель): И вовсе не нарядные. Где же их красивые сарафанчики? Как нарядить матрешек? Может, нарисуем?

Дети: да.

Физминутка:

Раз – подняться, потянуться.

Два – согнуться, разогнуться.

Три – в ладоши три хлопка,

Головою три кивка.

На четыре руки шире.

Пять - руками помахать.

Шесть – на место тихо сесть.

Будем дружно рисовать,

И картины создавать.

Матрешка (воспитатель): берет штамп  круглой формы, макает в синюю гуашь, и ритмично штампом оставляет след на бумаге.

Воспитатель в процессе работы помогает детям; контролирует правильную осанку детей за столом.

Матрешка (воспитатель): Какие красивые сарафаны получились. Нашим матрешкам очень понравились передники. Каким цветом мы украшали передник?

Дети: синим.

 Ой, совсем забыла о подарках, которые принесла. (Достою из корзиночки медальки с изображением матрешек). До свидания!