Растительные сообщества

Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

Растительные сообщества

Фото пользователя Елена Николаевна Тихонова

Submitted by Елена Николаевна Тихонова on Tue, 06/01/2015 - 17:42

Данные об авторе

Автор(ы):

Тихонова Елена Николаевна

Место работы, должность:

МБОУ СОШ № 3 г. Рассказово

Регион:

Тамбовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

6 класс

Предмет(ы):

Биология

Предмет(ы):

Экология

Цель урока:

Цели урока

Знать:

- определение понятия «фитоценоз»;

- жизненные формы растений в местных фитоценозах;

- основные экологические группы растений по отношению к произрастанию в растительном сообществе;

- основные формы взаимоотношений растений в сообществе;

- приспособления растений к произрастанию в фитоценозе;

Уметь:

- классифицировать растения на экологические группы по отношению к произрастанию в фитоценозе на основании морфологических признаков;

- объяснять связи между особенностями внешнего строения и особенностями среды, в которой произрастает растения;

- описывать ярусную структуру фитоценоза.

Владеть:

- приёмами работы с учебником и биологическими коллекциями;

- приёмами анализа и синтеза;

- умением формулировать выводы.

Тип урока:

Комбинированный урок

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Соколов А.С., Соколова Л.А. Экология растений (региональный компонент), Тамбов, 2006

Используемая методическая литература:

Соколов А.С., Соколова Л.А. Экология растений (региональный компонент), Тамбов, 2006
Былова А.М., Шорина Н.И. Экология растений 6 класс, М.: Вентана-Граф, 2008
Селиванова О.В., Черникова С.В., Тихонова Е.Н. Экология растений. Контрольные измерительные материалы (региональный компонент), Тамбов, 2008

Краткое описание:

План урока.   Этап 1. Оргмомент Цель: знакомство с новой темой. Целеполагание. Этап 2. Восстановление опорных знаний о растительных сообществах и жизненных формах растений. Введение нового понятия «фитоценоз» Цель: подготовить базу для восприятия нового материала. Этап 3. Экологические группы растений в фитоценозе. Цель: познакомить учащихся с понятием «эфемер» и «эфемероид» их экологическими  особенностями и отличительными чертами. Этап 4. Формы взаимоотношений растений в сообществе. Цель: познакомить учащихся с основными формами взаимоотношения растений в фитоценозе. Закрепить умение работать с биологическими коллекциями и таблицами. Этап 5. Подведение итогов уроков, закрепление полученных знаний. Цель: рефлексия и коррекция знаний.

Прикрепленный файл	Size
технологическая карта урока Растительные сообщества.doc	2.48 MB

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии