Внимаеие! Заочный этап продлён до 24 октября. Работы можно размещать до 23.00 24 октября 2014 года.

Эксперты работают с 25 октября по 31 октября.

Общие положения

Настоящее Положение определяет статус, цель, задачи и порядок проведения  Межрегионального конкурса «Этот удивительный термин» (далее - Конкурс).

Учредителем Конкурса является Управление образования администрации Петровского муниципального района, Муниципальная научная лаборатория Петровского района,  Саратовское отделение Общероссийской общественной организации «Ассоциация учителей литературы и русского языка» и организационный комитет.

Площадкой проведения Конкурса является сайт сетевых образовательных сообществ «Открытый класс». Для участия в Конкурсе научным руководителям учащихся необходимо зарегистрироваться на сайте и присоединиться  к сетевому образовательному сообществу «Муниципальная научная лаборатория Петровского района».

Цели и задачи Конкурса

- способствовать повышению интереса к изучению школьных предметов, воспитанию бережного отношения к слову;

- совершенствовать культуру устной и письменной речи школьников.

- мобилизовать знаниевые основы, заложенные в процессе обучения школьников;

 - активизировать навыки самостоятельной профессиональной деятельности в сфере научного исследования;

- развивать креативные способности учащихся и навыки презентации результатов своего творчества;

 - создать в процессе проведения конкурса единый творческий и научный коллектив, работающий над общей проблемой;

 - социализировать учащихся младшего и  среднего школьного возраста в группе научного и творческого общения.

Участники Конкурса

К участию в конкурсе привлекаются:   школьники 2- 11 классов.

Конкурс проводится по следующим направлениям

Русский язык,

Литература

Математика

Информатика,

Химия,

Биология,

Физика

Физическая культура и ОБЖ;

История

Обществознание

География

Искусство

Иностранные языки

Технология

Этапы проведения Конкурса

Конкурс будет проводиться в два этапа:

1 этап – заочный. С 20 сентября 2014 года по 20 октября 2014 года принимаются заявки и работы.

Написание сочинения по заданным терминам. (Приложение №1) Сочинение может быть написано как в научно-популярном, так и в художественном стилях. Работа ученика в формате WORD. doc размещается на странице конкурса.

Со 21 по 31октября 2014 года  – экспертная оценка работ.

Независимое жюри проводит проверку работ. Учащиеся, набравшие наибольшее количество баллов допускаются ко второму этапу конкурса

2 этап – очный. 15 ноября  2014 года в 12.00 Московского времени.

Учащиеся Петровского района в МБОУ ООШ №5 г. Петровска, учащиеся других районов Саратовской области и других регионов России проводят мини-исследование научно-популярных текстов: находят термины и дают им определение, рассуждают, какие типы речи присутствовали в предложенном для анализа тексте. Тексты с критериями будут высланы в районы и регионы накануне вечером ответственным за проведение конкурса на местах.

Жюри проверяет работы на местах и до 21.00 высылает протоколы проверки Сторожевой Т.Ю. по адресу

16 ноября  2014 года – подведение итогов Конкурса.



 

Заявки, поданные позднее указанных в положении сроков, не рассматриваются.



 

Управление Конкурсом

Для управления Конкурсом создается организационный комитет (далее – Оргкомитет).

В состав Оргкомитета входят методисты Управления образования администрации Петровского муниципального района, члены Муниципальной научной лаборатории Петровского района,  члены Саратовского отделения Общероссийской общественной организации «Ассоциация учителей литературы и русского языка»

Оргкомитет выполняет следующие функции:



 

-организация приема заявок и регистрация работ;

-формирование состава экспертов;

анализ и обобщение опыта проведения Конкурса.

Подведение итогов Конкурса

Все участники Конкурса получают электронные сертификаты или дипломы.

Оценку представленных на Конкурс работ осуществляют независимые эксперты. Лучшие работы  определяются автоматическим суммированием баллов, выставленных  экспертами.

Награждение происходит отдельно в каждой направлении.

  Требования к работам заочного этапа



 

Тексты работ должны быть не менее:



 

2 класс 40-60                                     (2-3 термина)

3 класс 60-80                                     (2-3 термина)

4 класс 80-100                                   (2-3 термина)

5 класс   100-120                               (3-4 термина)

6 класс 120 – 130                              (4-5 термина)

7 класс 130 – 150                               (5-6 термина)

8 класс 150 – 170                               (6-7 термина)

9 класс 170 – 200                               (7-8 термина)

10 класс 200 – 250                             (8-9 термина)

11 класс 200 – 250                             (9-10 термина)



 

Работы размещаются на странице конкурса в сообществе «МУНИЦИПАЛЬНАЯ НАУЧНАЯ ЛАБОРАТОРИЯ ПЕТРОВСКОГО РАЙОНА»  по адресу http://www.openclass.ru/node/229962.

Для прикрепления работы нужно зарегистрироваться в этом сообществе.



 

Требования к работам

конкурса сочинений

Сочинения, не соответствующие теме, оцениваются 0 баллов и по остальным критериям не проверяются.

Дополнительные баллы ставятся:

1. за неординарный подход к раскрытию темы (необычный жанр сочинения),
2. за оригинальность собственного мнения и интересную аргументацию,
3. для поощрения литературных способностей учащегося.

Приложение №1



 

Русский язык

1. Звук,
2. фонетика,
3. ударение,
4. гласные,
5. согласные,
6. буква,
7. глухие,
8. звонкие,
9. твердые,
10. мягкие.

Литература

1. Литература,
2. искусство,
3. слово,
4. лирические жанры,
5. жанр,
6. эпические жанры,
7. легенда,
8. сказка,
9. комедия,
10. стихотворение.

Математика

1. Число
2. Ноль
3. Линейка
4. Арифметика
5. Уравнение
6. Квадрат
7. Система
8. Метр
9. Символ
10. Пирамида

      Информатика

1. Файл
2. Бит
3. Память
4. Процессор
5. Модель
6. Алгоритм
7. Кодирование
8. Байт
9. Информация
10. Программа

Химия

1. Вещество
2. Элемент
3. Атом
4. Соединение
5. Реакция
6. Явление
7. Период
8. Группа
9. Органическое соединение
10. Система

Биология

1. Лупа
2. Микроскоп
3. Ядро
4. Цитоплазма
5. Вакуоли
6. Клетка
7. Ткани
8. Хлорофилл
9. Хлоропласт
10. Хромосомы

Физика

1. Температура
2. Энергия
3. Молекула
4. Вещество
5. Фазовый переход
6. Диффузия
7. Теплопередача
8. Скорость
9. Влажность
10. Двигатель

Физическая культура и ОБЖ

1. Мяч
2. Ворота
3. Сетка
4. Пас
5. Размер
6. Строй
7. Воин
8. Армия
9. Безопасность
10. Честь

История

1. Феодализм,
2. вотчина,
3. поместье,
4. крепостная зависимость,
5. барщина,
6. оброк,
7. пожилое,
8. «заповедные лета»,
9. « урочные лета»,
10. Соборное уложение

Обществознание

1. Общество,
2. сферы общественной жизни,
3. общественные отношения,
4. социальные отношения,
5. социальные науки,
6. типы общества,
7. прогресс,
8. критерии прогресса,
9. противоречивость прогресса,
10. формы общественного развития

География

1. Масштаб
2. Топография
3. Легенда карты
4. Пунсон
5. Изолиния
6. Изотермы
7. Азимут
8. Ориентирование
9. Горизонт
10. Градусная сеть
11. Широта
12. Долгота

Искусство

1. Мелодия
2. Нота
3. Гармония
4. Импровизация
5. Пастораль
6. Лейтмотив
7. Вариация
8. Фрагмент
9. Ритм
10. Темп

Иностранные языки 

1. Страдательный залог,
2. Сложное дополнение,
3. Инверсия,
4. Настоящее простое время,
5. Настоящее совершенное время,
6. Настоящее перфектное продолженное время
7. Настоящее длящееся время
8. Причастие I
9. Прошедшее простое время
10. Инфинитив

Технология

Модель

Осанка

 Фурнитура

Технология

Иллюзия

Культура

Интерьер

Искусство

Аксессуары

Орнамент.