Основная дидактическая цель урока: выяснить основные причины возникновения внешнеполитических проблем в послевоенные годы с тем, чтобы сформировать у учащихся представления о "холодной войне", характеризующей отношение между СССР и США в 1945-53 г.г. Реализация данной цели осуществлялась путём проблемной беседы, подводящей к основному понятию урока - "холодная война". В ходе обсуждения были затронуты  так же отношения СССР со странами народной демократии. Центральные вопросы обсуждения: каковы истоки "холодной войны", виновники "холодной войны", последствия "холодной войны" с помощью учителя были сформулированы учащимися. Ответы на данные вопросы обучающиеся искали, обращаясь к тексту учебника, историческим документам, отвечая на наводящие  и проблемные вопросы учителя,  к знаниям,  полученным в ходе изучения материала по теме "Вторая мировая война и Великая Отечественная война". Углубление и расширение знаний учащихся осуществлялось за счёт анализа  исторических источников -  фрагментов:  "Доктрина Трумэна" и "План Маршала", сообщения о последствиях "холодной войны" (война в Корее 1950-53 г.г.), подготовленного  в качестве опережающего задания на основе образовательных интернет ресурсов, а также за счёт предлагаемого  домашнего задания: привести примеры проявления "холодной войны" между кап странами и странами Восточной  и Юго-восточной Европы в послевоенный период и подготовки сообщения о деятельности ООН. Первичное закрепление знаний было проведено в после изучения основных вопросов темы в форме беседы на следующие вопросы: Как вы можете охарактеризовать внешнюю политику СССР и США ?  Чем опасна "холодная война"? Какие примеры вам ещё известны?