Участие Н.Н.Котельниковой в МК "Сервисы ВЕБ 2.0 в урочной и внеурочной деятельности"
Выберите действие:
Image by Cool Text: Free Logos and Buttons - Create An Image Just Like This
Я - не училка!
"Училка" - так называют ребята тех, кто не любит свою профессию, не любит детей. Впрочем, разве есть такие? может, и фотография-то - ПОСТАНОВОЧНАЯ :). А скажите, какая из двух?
Размещено пт, 20/09/2013 - 21:56 пользователем Надежда Александровна Сухорукова.
Здравствуйте, Наталья Николаевна. Какая же вы всё-таки "хулиганка":)) Представляю как весело и интересно с вами вашим студентам Я в восторге от вашего фото! Вы, как всегда, оригинальны в выполнении заданий. Успехов и удачи вам в новом конкурсе!
—
С уважением, Надежда Александровна, учитель истории и обществознания МБОУ "Лиманская СОш №2"
Размещено вт, 01/10/2013 - 21:15 пользователем Анна Юрьевна Земцова.
Постановочная фото - это первая! Вы, Наталья Николаевна, всегда настоящая. Теперь не только креатив, но и потрясающий юмор - это Ваш конёк! Буду за Вас держать кулачки! Успехов, дорогой близнец!
Возможная аудитория: обучающиеся в 9 классе по программе VIII вида
Условия применения ресурса: чтение рассказов А.П.Чехова в предшествующих классах, просмотр художественного фильма «Эти разные, разные, разные лица …» 1971 (режиссёр Ю.Сааков, постановщик И.Ильинский); подключение к интернету, возможен просмотр презентации без подключения к интернету.
Описание ресурса: ресурс создан на основе сервиса Slideshare, презентация из 12 слайдов содержит текст, иллюстрации и ролик «Домик Чехова в Таганроге».
Цели использования ресурса: ознакомление с фактами биографии А.П.Чехова.
Варианты вопросов и заданий (после просмотра презентации):
1. Назови даты жизни писателя.
2. В каком городе родился А.П.Чехов?
3. Как звали родителей писателя?
4. Сколько братьев и сестёр было у Антона Павловича?
5. Почему автор впоследствии напишет, что у него «в детстве не было детства»?
6. Какую профессию получил А.П.Чехов?
7. Какой социальный статус имели пациенты доктора Чехова?
Название ресурса: «Собаки в рассказах А. П. Чехова»
Автор ресурса: Н. Н. Котельникова
Адрес ресурса в интернете: http://LearningApps.org/432208
Возможная аудитория: обучающиеся 9 класса по программе VIII вида
Условия применения ресурса: чтение и знание содержания рассказов «Белолобый», «Дорогая собака», «Каштанка» и «Хамелеон», подключение к интернету.
Описание ресурса: ресурс создан на основе сервиса LearningApps, в соответствии описанием собаки требуется определить произведение, в котором она упоминается автором.
Цели использования ресурса:
1. Проверить знание содержания произведения.
2. Способствовать развитию навыков классификации.
3. Развивать умение аргументировать свои предположения.
Варианты вопросов и заданий:
1. Распредели описания собак по рассказам.
2. Какие ситуации связаны с этими описаниями?
3. Как относятся люди к собакам в этих рассказах? Дай свою оценку этим отношениям.
4. Как ты понимаешь выражение «Собака – друг человека»?
Название ресурса: «Сходство и различие персонажей рассказов А. П. Чехова "Ванька" и "Спать хочется"»
Автор ресурса: Н. Н. Котельникова
Адрес ресурса в интернете: http://qps.ru/OrMfX
Возможная аудитория: обучающиеся 9 класса по программе VIII вида
Условия применения ресурса: чтение и знание содержания рассказов«Ванька», и «Спать хочется», подключение к интернету, возможно использование задания на бумажном носителе.
Описание ресурса: ресурс создан на основе сервиса ClassTools (FishboneDiagram), на ветвях диаграммы расположены характеристики, в соответствии с которыми требуется определить сходство и различие персонажей.
Цели использования ресурса:
1. Проверить знание содержания произведения.
2. Способствовать развитию аналитических навыков.
3. Развивать навыки читательской культуры.
Варианты вопросов и заданий:
1. В чём сходство и различие Ваньки и Варьки, персонажей рассказов «Ванька» и «Спать хочется»?
2. Заполни Google-таблицу: ЗДЕСЬ
Параметры сравнения
Сходство
Различие
Ванька
Варька
Пол
Возраст
Имя матери
Пелагея
Место рождения
Наличие родных
После смерти родителей отдан «в люди»
да
Ремесло хозяина
Хозяйский гнёт
Обязанности в хозяйской семье
Непосильная работа
Будущее персонажей
3. Как ты понимаешь выражение «Отказано в детстве»?
Комментарий был изменен с момента создания (natalikk53, сб, 05/10/2013 - 22:49).
На: Участие Н.Н.Котельниковой в МК "Сервисы ВЕБ 2.0 в урочной и
Здравствуйте, Наталья Николаевна. Какая же вы всё-таки "хулиганка":)) Представляю как весело и интересно с вами вашим студентам
Я в восторге от вашего фото! Вы, как всегда, оригинальны в выполнении заданий. Успехов и удачи вам в новом конкурсе!
С уважением, Надежда Александровна, учитель истории и обществознания МБОУ "Лиманская СОш №2"
На: Участие Н.Н.Котельниковой в МК "Сервисы ВЕБ 2.0 в урочной и
Наталья Николаевна, добрый день! Страничка - блеск! А то ли еще будет!
Я в ожидании продолжения креатива, юмора, и такого же профессионализма. 
С уважением Елена Тарасова
На: Участие Н.Н.Котельниковой в МК "Сервисы ВЕБ 2.0 в урочной и
Дорогие коллеги, спасибо! Ожидание просто обязывает ;)
На: Участие Н.Н.Котельниковой в МК "Сервисы ВЕБ 2.0 в урочной и
Постановочная фото - это первая! Вы, Наталья Николаевна, всегда настоящая. Теперь не только креатив, но и потрясающий юмор - это Ваш конёк! Буду за Вас держать кулачки! Успехов, дорогой близнец!
С уважением Анна Юрьевна
На: Участие Н.Н.Котельниковой в МК "Сервисы ВЕБ 2.0 в урочной и
О Рыцаре Интернета здесь!
На: Участие Н.Н.Котельниковой в МК "Сервисы ВЕБ 2.0 в урочной и
На: Участие Н.Н.Котельниковой в МК "Сервисы ВЕБ 2.0 в урочной и
На: Участие Н.Н.Котельниковой в МК "Сервисы ВЕБ 2.0 в урочной и
Псевдоним А. П. Чехова
правила создания ребусов
На: Участие Н.Н.Котельниковой в МК "Сервисы ВЕБ 2.0 в урочной и
На: Участие Н.Н.Котельниковой в МК "Сервисы ВЕБ 2.0 в урочной и
Сходство и различие персонажей
рассказов "Ванька" и "Спать хочется"