Размещено Tue, 20/08/2013 - 00:29 пользователем Татьяна Николаевна Фролова.
Доброе время суток, Людмила Николаевна! Мне приятно встретиться с Вами вновь.Очень тронута Вашими словами! Признательна Вам за столь высокие оценки моих работ и работ ребят! Благодарю! Удачи Вам, добра, творческого вдохновения и успехов!
Татьяна Николаевна! Здорово! Всё чётко, логично, а главное - детям нравится работать с компьютером и видеть в нас не просто учителей, а ПРОДВИНУТЫХ педагогов!
Татьяна Николаевна, спасибо. Вспоминается "Есть женщины в русских селеньях!" Это о Вас!!! Молодец! Яркий, необычный обычный урок. Отличается оригинальным подходом, возможностью увлечь детей, нацеленностью на результат. Спасибо!!!
Размещено Tue, 20/08/2013 - 00:07 пользователем Татьяна Николаевна Фролова.
Дорогая Нэля Владимировна, огромное спасибо за душевные слова! Стараюсь идти в ногу со временем. Детям нравится осваивать новые сервисы. Заметила: повышается интрес к изучению русского языка .
Курсы по ФГОС прошла. Но в этом году мы ещё не переходим.
Комментарий был изменен с момента создания (Фролова Т, Tue, 20/08/2013 - 00:07).
Размещено Tue, 20/08/2013 - 17:58 пользователем Ольга Юрьевна Сачкова.
Уважаемая Татьяна Николаевна! Спасибо за интересный и современный урок! Его интерактивные задания взяла в копилочку, попробую их включить и в свою практику. С уважением, Сачкова О.Ю.
Размещено Wed, 21/08/2013 - 00:10 пользователем Алла Ивановна Дождикова.
Здравствуйте Татьяна Николаевна! Спасибо за урок. Хочу отметить, что в уроке отметила следующие УУД, которые наиболее чётко прослеживаются в ходе занятия?
- личностные УУД - уважение к ценностям своей культуры, гражданская идентичность.
- регулятивные - умение самостоятельно анализировать условия достижения цели на основе выделенных учителем ориентиров,
- коммуникативные - обучение основам коммуникации,
- познавательные - осуществление выбора эффективных способов решения поставленных учителем задач.
Формирование ИКТ-компетенции выходит за рамки минимальных требований.
Ваш урок вписывается в рамки инновационных уроков по ФГОС.
На: Урок с использованием социальных сервисов Web2.0 "Правописа
Доброе время суток, Людмила Николаевна! Мне приятно встретиться с Вами вновь.Очень тронута Вашими словами! Признательна Вам за столь высокие оценки моих работ и работ ребят! Благодарю! Удачи Вам, добра, творческого вдохновения и успехов!
На: Урок с использованием социальных сервисов Web2.0 "Правописа
Татьяна Николаевна! Здорово! Всё чётко, логично, а главное - детям нравится работать с компьютером и видеть в нас не просто учителей, а ПРОДВИНУТЫХ педагогов!
На: Урок с использованием социальных сервисов Web2.0 "Правописа
Татьяна Николаевна, спасибо. Вспоминается "Есть женщины в русских селеньях!" Это о Вас!!! Молодец! Яркий, необычный обычный урок. Отличается оригинальным подходом, возможностью увлечь детей, нацеленностью на результат. Спасибо!!!
На: Урок с использованием социальных сервисов Web2.0 "Правописа
Дорогая Нэля Владимировна, огромное спасибо за душевные слова! Стараюсь идти в ногу со временем. Детям нравится осваивать новые сервисы. Заметила: повышается интрес к изучению русского языка .
Курсы по ФГОС прошла. Но в этом году мы ещё не переходим.
На: Урок с использованием социальных сервисов Web2.0 "Правописа
Очень интересный урок. Спасибо!
На: Урок с использованием социальных сервисов Web2.0 "Правописа
Урок получился современным и интересным. Спасибо.
Всем терпенья!
На: Урок с использованием социальных сервисов Web2.0 "Правописа
Татьяна Николаевна, Ваш урок мне очень понравился.
На: Урок с использованием социальных сервисов Web2.0 "Правописа
Милые коллеги! Огромное спасибо вам за столь высокую оценку моего урока! Удачи и творческих успехов вам в новом году!
На: Урок с использованием социальных сервисов Web2.0 "Правописа
Уважаемая Татьяна Николаевна! Спасибо за интересный и современный урок! Его интерактивные задания взяла в копилочку, попробую их включить и в свою практику. С уважением, Сачкова О.Ю.
На: Урок с использованием социальных сервисов Web2.0 "Правописа
Здравствуйте Татьяна Николаевна! Спасибо за урок. Хочу отметить, что в уроке отметила следующие УУД, которые наиболее чётко прослеживаются в ходе занятия?
- личностные УУД - уважение к ценностям своей культуры, гражданская идентичность.
- регулятивные - умение самостоятельно анализировать условия достижения цели на основе выделенных учителем ориентиров,
- коммуникативные - обучение основам коммуникации,
- познавательные - осуществление выбора эффективных способов решения поставленных учителем задач.
Формирование ИКТ-компетенции выходит за рамки минимальных требований.
Ваш урок вписывается в рамки инновационных уроков по ФГОС.
Дождикова Алла Ивановна