План урока

1. Оргмомент:

                             приветствие

                              беседа о весенней погоде, которая повышает настроение и     пробуждает    желание петь и танцевать,слушать музыку.

2. Речевая зарядка:

                            беседа о музыке и музыкальных предпочтениях

                            в режиме "учитель- ученик" и "ученик-ученик";

                            обсуждение цели и задач проекта, выдвижение гипотезы ;

3.  Контроль умения вести полилог:

                            обучающиеся ведут беседу по теме проекта"Какова роль  музыки в жизни человека"

4. Защита индивидуальных проектов по теме (контроль монологических высказываний) :

                            обучающиеся презентуют личностные проекты, делая собственные выводы о роли музыки в жизни каждого из них;

5. Практическая часть проекта:

                              обучающиеся показывают подготовленные номера концерта (поют, играют на фортепиано и флейте классические произведения, танцуют)

6. Заключение:

Обучающиеся, суммируя все аргументы, прозвучавшие на уроке, делают вывод о том, что роль музыки в жизни людей велика. Первоначальная гипотеза получает подтверждение.

Каждый обучающийся получает оценку за проект и оценку за урок.

Слайдовая презентация "Le projet des ecoliers de la 7 classe" представлена в прикреплённом файле.