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План-конспект урока немецкого языка в 11 классе по теме: «Мой город».

Submitted by Надежда Вячеславовна Мамонтова on Wed, 10/04/2013 - 14:43
Данные об авторе
Автор(ы): 
Мамонтова Надежда Вячеславовна
Место работы, должность: 
МАОУ СОШ №31 города Тамбова, учитель немецкого и английского языков
Регион: 
Тамбовская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
9 класс
Класс(ы): 
10 класс
Класс(ы): 
11 класс
Предмет(ы): 
Немецкий язык
Цель урока: 

Образовательная– Отработка коммуникативных умений, формирование социокультурной компетенции.

Развивающая- развитие объема памяти; формирование познавательного интереса к учению; развитие умений учебного труда; развитие познавательных интересов учащихся, побуждение к активной творческой деятельности.

Воспитательная – формирование уважительного отношения к истории, культуре родного города.

Тип урока: 
Урок обобщения и систематизации знаний
Используемые учебники и учебные пособия: 

УМК: Немецкий язык. 10-11 классы. / Г.И. Воронина, И.В. Карелина Москва "Просвещение" 2010

Используемая методическая литература: 

Кобозева В.А, Мамонтова Н.В., Панова Н.А. - Путеводитель Тамбов, Издательство: ТОГОАУ ДПО "Институт повышения квалификации работников образования", 2008г.

Используемое оборудование: 

компьютер, мультимедийный проектор

Используемые ЦОР: 

презентация

Краткое описание: 
План-конспект урока немецкого языка в 11 классе по теме: «Мой город».

План-конспект урока немецкого языка в 11 Г классе

Учитель Мамонтова Н.В.

Тема урока:    «Meine Heimatstadt»

Цели урока:

  1. Образовательная– Отработка коммуникативных умений, формирование социокультурной компетенции.
  2. Развивающая- развитие объема памяти; формирование познавательного интереса к учению; развитие умений учебного труда; развитие познавательных интересов учащихся, побуждение к активной творческой деятельности.

3.Воспитательная – формирование уважительного отношения к истории, культуре родного города.

      Тип урока  -  комбинированный

Формы работы:индивидуальная, фронтальная, парная, групповая

Методы и приемы:  метод исследовательских заданий; метод монологического изложения.

Оснащение урока:мультимедийный проектор, ноутбук, экран, магнитофон.

Ход урока

I. Начало урока

Die Lehrerin: Hallo, liebe Gäste!

Ich begrüße Sie ganz herzlich auf unserem heutigen Treffen, das der Stadt Tambow gewidmet ist. Ich bin davon überzeugt, dass jeder Mensch die Geschichte seines Heimatortes kennen soll.

Слайд1.

Der1. Schüler:

Tambow entstand 1636 als Festung an Zna und Studenez auf Befehl des russischen Zaren M.F. Romanow. Die Geschichtsforscher nennen verschiedene Meinungen des Stadtnamens. Der Sage nach gab es dort, wo heutige Tambow steht, nur Untiefe, Sumpf und Strudel.

         II. Речеваязарядка

Wann wurde Tambow gegründet?

Woher kommt der Name Tambow?

Gibt es andere Deutungen des Stadtnamens?

Ist Tambow ein Kulturzentrum?

Welche Theater und Museen gibt es hier?

  1. Основной этап урока
  2. Und jetzt machen wir eine Stadtrundfahrt durch Tambow.

          Wer möchte Stadtführer sein?

(Слайды№ 2-11)

    Die Lehrerin:

      Es ist interessant, dass die Tambower emsig wie eine Biene sind. Darüber berichtet das Stadtwappen von Tambow. Auf dem lasurblauen Grund kann man den Bienenkorb mit drei Bienen sehen.

    Der2. Schüler:

     In der Sowetskaja-Straße steht eines der größten Kaufhäuser Tambows, das 1837 im Stil des russischen Klassizismus erbaut wurde. Oben an der Fassade befindet sich das Stadtwappen. Es wurde 1781 von der Zarin Katharina II bestätigt. Im 18. Jahrhundert war Tambow eine Handelsstadt. Gehandelt wurde mit Honig, Getreide und Vieh.

     Die Lehrerin:

     Es ist wunderbar, einfach durch die schönen Tambower Straßen zu bummeln. Das schönste Panorama hat Tambow von der Flussseite. Zuerst sieht man die Kirchen mit den Zwiebeltürmen und dann kommt allmählich das ganze Stadtpanorama. In Tambow gab es früher etwa zehn Stadtkirchen, von ihnen sind heute nur einige erhalten geblieben.

    Der 3. Schüler:

 Von der Kathedrale führt der Weg zum Mahnmal. 186.000 Tambower sind in diesem Krieg gefallen. Auf drei Basreliefs oben wird die Trauer um die Kriegsveteranen, die Familien und die Eltern dargestellt. Vier schwarze in Granit gehaltene Säulen symbolisieren die vier Kriegsjahre. Über den Säulen befindet sich der Ring des Ruhmes.  

     Der 4. Schüler:

      Der Stadtpark wurde 1831 angelegt. Die Idee gehörte dem Gouverneur Paskewitsch. Das Geld dafür spendete  E.D. Naryschkin. Deswegen nannte man ihn auch den Naryschkin-Garten. Der Stadtpark war damals ein Anziehungspunkt für die Tambower. 1913-1914 dirigierte hier W.I. Agapkin ein Militärorchester. Sein Marsch „Proshschanije Slowjanki“ ist in ganz Russland bekannt. Heute ist der Stadtpark einer der Lieblingsorte vieler Tambower.

     Der 5Schüler:

Das erste Museum wurde in Tambow 1879  in der Provinz-Bibliothek eröffnet. Über 60 Jahre,  seit 1929, war es in der Spasso-Preobrashenski-Kathedrale untergebracht. Seit 1993 befindet es sich in der Dershawinskaja-Straße, 3. Es entstand aus den privaten Sammlungen und wurde ursprünglich als ein Museum für Geschichte und Ethnographie gedacht. Das Museum  hat über 72.000 wertvolle Ausstellungsstücke. Das Museum hat  einige Filialen. Die größten sind: das Tschitscherin-Museum und das Rachmaninow-Museum (in Iwanowka). Im Internet gibt es  ein virtuelles Rachmaninow-Museum.

    Der 6. Schüler:

     Das erste professionelle Theater wurde in Tambow 1786 eröffnet. Abends gab es das gleiche Bild. Festlich gestimmte Gäste eilten ins Dershawin-Haus und erlebten hier einen schönen Abend mit viel Musik, Tanz und Schauspiel. Das neue Gebäude wurde später gebaut. Hier wurde das Theaterstück des französischen Drammatikers Jean Marmontel „Semfira und Äsop“ aufgeführt. Die Erstaufführung fand am 24. November 1786 statt. Mit namhaften Schauspielern wie P.S. Motschalow, W.A. Giljarowski, W.F. Komissarshewskaja, W.W. Samojlow  erlebten die Tambower unvergessliche Theaterabende. 1986 beging das Theater sein 200-jähriges Jubiläum. Mit überraschendem Erfolg wurden bekannte Werke der russischen Klassiker wie A.P. Tschechow, L.N. Tolstoj, I.S. Turgenew und A.N. Ostrowski inszeniert. Auf dem Spielplan sind auch Theaterstücke bekannter ausländischer Klassiker.

    Der 7. Schüler:

      Wer in Archiven blättert, erfährt, dass die ersten Musikklassen bereits 1881 eröffnet wurden und die erste Musikschule 19 Jahre später gegründet wurde. Der bekannte Musiker und Musikpädagoge S.M. Starikow trug dazu bei. Das Gebäude  wurde 1902 nach dem Projekt vom Architekten A. Swirtschewski gebaut. Die harmonische Fassade schmücken die Büsten von M.I. Glinka und A.G. Rubinstein. Im Inneren sind Porträts von russischen Komponisten. 1909 besuchte die Musikschule  Rachmaninow. Im 1959 erhielt die Musikschule den Namen von S.W. Rachmaninow. In dieser Musikschule lernten auch der bekannte Komponist und Dirigent W. Agapkin, der talentvolle Geigespieler J. Rejentowitsch, der berühmte Pianist W. Mershanow. Seit 1996 ist hier die Staatliche Rachmaninow-Musikhochschule.

    Der 8. Schüler:

     In der Sowetskaja-Straße  steht das Gebäude der Dershawin-Universität.  Das ist ein Architekturdenkmal aus dem 19. Jahrhundert. Ursprünglich war hier das Alexandrinski-Institut.Das Gebäude der Dershawin-Universität  ist nicht nur eine architektonische  Besonderheit, sondern auch ein Ort, an dem man  gute Bildung  bekommen kann. Alles erinnert hier an diejenigen, die hier gelehrt haben. Dazu gehören  N.J. Winogradow,  W.A. Sarinski, I.I. Dubassow, M.F. Plechanowa.  

    Der 9. Schüler:

       Wer nach Tambow mit der Bahn fährt, sieht zuerst die Internationalnaja-Straße. Ursprünglich hieß sie die Dworjanskaja-Straße, später die Schirokaja-Straße. Sie überlebte einige Brände und wurde mehrmals umgebaut.  Zu beiden Seiten der Straße sieht man moderne Hochhäuser, teure Geschäfte, zahlreiche Apotheken, einige Banken und andere Bauten.Am westlichen Ende der Straße liegt der Bahnhof, 1869 erbaut. Der erste Zug kam nach Tambow am 22. Dezember 1869. Seine Geschwindigkeit war 20 Werst in der Stunde. Tambow liegt etwa 475 Kilometer von Moskau entfernt.

  1. Кreative Aufgaben.
  2. Sie haben über Tambow viel Neues erfahren. Was hat Ihnen besonders beeindruckt? Schreiben Sie das bitte auf.

Ich habe erfahren, dass…

Ich habe früher nicht gewusst,…

Es war für mich neu, dass…

Es war interessant zu erfahren, was/wie…

Ich finde es toll,…

Ich habe mich extra dafür interessiert, ob…

  1. Machen Sie Verbesserungsvorschläge für Tambow.

Verwenden Sie folgende Redemittel:

Ich träume davon/wünsche mir, dass…

Es wäre gut, wenn…

Ich schlage vor,…

Ich rate/empfehle, …

  1. Spielen Sie ein Gespräch: Tourist-Stadtführer.
  2. Machen Sie ein Quiz über Tambow.

 Заключительныйэтапурока

   1.  Liebe Freunde!

Tambow ist nicht so groß wie Moskau oder Sankt – Petersburg, aber das ist eine hübsche und gastfreundliche Stadt. Es könnte eine der Visitenkarten Russlands sein.

Слайд11.

Zum Schluss möchte ich noch einmal sagen:

 

Es                                             Ich

ist sehr                                      bin sicher,

wichtig, die Geschichte            die Tambower  Erde

der Stadt Tambow zu                bereitet mir immer viel

kennen.                                      Freude.

Zu Hause schreiben Sie einen Brief nach Tambow. Vergessen Sie das Datum, die Anrede und die Schlussformel nicht.

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Es                                             Ich

ist sehr                                      bin sicher,

wichtig, die Geschichte            die Tambower  Erde

der Stadt Tambow zu                bereitet mir immer viel

kennen.                                      Freude.

Zu Hause schreiben Sie einen Brief nach Tambow.



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