Я присоединилась к следующим сообществам:

Дневник обучения 2 группы педагогов Красноярья:  я обучаюсь в данном сообществе, и насегодня мене все нравится.

Информатика и ИКТ:  сказать честно, я присоединилась к этому сообществу, чтобы посмотреть его структуру, наполняемость. (Для чего?) Мы в районе пытались создать "сетевое сообщество учителей информатики",  но получилось так,  что в нем работает один человек (выставляет всю информацию, какая у него есть, пытается делиться опытом). Почему -то не хотят наши учителя делиться наработанной информацией. Наверно у нас менталитет такой - привыкли брать и не давать ничего взамен. Если говорить конкретно по сообществу - Информатика и ИКТ  я  думая в нем регистрируются для того чтобы взять для себя что-то полезное,  а полезного как мне показалось на первый взгляд, там достаточно.
Школа молодого специалиста:  меня очень привлекло это сообщество,  потому что я сама молодой учитель. Хотелось посмотреть, чем живет это сообщество. Может что-то взять для себя,  чем-то поделиться с коллегами. (Дело в том что, когда я пришла работать в образование (так как я человек, в этом деле еще не опытный) у меня возникали  проблемы (разного характера) и чтобы их решить приходилось ходить спрашивать, консультироваться (а Вы знаете, сколько людей столько и мнений).  Набила себе "шишек", набралась опыта - теперь могу им поделиться ).  На этом сайте есть много полезной информации для молодых учителей.

Мир Математики: всегда любила математику,  поэтому и присоединилась к этой группе.  На первый взгляд в этом сообществе все так замечательно (судя по названию ссылок, наполняемости главной страницы),  но когда я начала ходить по ссылкам,  мое отношение к этому сообществу сразу изменилось. (Почему?) Потому что ссылка есть, а материала нет, либо вообще ничего не открывается. Поэтому меня это сообщество сразу оттолкнуло.
 

Вывод:

Что привлекает  людей к работе в сообшествах:   я думаю,  во - первых это  восполнение недостоющих: материалов,  знаний;  во-вторых это возможность поделиться опытом;  в-третьих возможность обсудить и решить наболевших проблем.

Что отталкивает людей от работы в сообществах:  1)  у нас в районе учителя свое не желание работать в сообшествах обосновывают  так : "У меня времени нет........,   зачем мне это..........,    раскажите в чем изюминка того или иного сообщества, зачем я должна этим заниматься? ".  2) Неудобная навигация.