Открытый урок внеклассного чтения

во 2 классе

«Добрый мир сказок К.И.Чуковского».

Цель- формирование интереса младших школьников к личности и творчеству К. И. Чуковского

Задачи:

·                   расширить знания ребят о творческом наследии К. И. Чуковского, показав их как цепь событий, незримо связанных между собой;

·                  вызвать интерес ребят к предложенным книгам, являющимися лучшими образцами детской литературы, привлечь к их активному чтению;

·                  способствовать литературному и творческому развитию детей, развитию их фантазии, воображения, ассоциативного мышления путём создания различных игровых ситуаций и заданий.

·                  формировать умение анализировать произведения, прививать интерес к детской литературе.

Материально-техническое оснащение: для проведения урока необходимо:

·       книжная выставка Чуковского;

·       корзина, калоша, термометр, мыло, блюдце, самовар, воздушный шарик;

·       карточки – тесты каждому ученику,

·       карточки – неправильные заголовки;

·       Мультимедийный проектор; компьютер;

·       Письмо - приглашение;

·       Айболит – игрушка;

·       Название команд – Комарики, Крокодильчики, Бегемотики;

·                   Медаль – денежка для конкурса: тест по Мухе Цокотухе

·       Карточки инсценировки – для 3 команд;

·       Костюмы: зайчата, мартышки, цапли, свинья, медведи, газели

·       Цветы для оформления

·       телефоны – картинки 30 шт.

·       скотч, магниты;

·       рифмы – для 3 команд;

·       бейджики каждому ученику;

·       медаль – «Лучший артист» - 5 шт.

 

 

1Слайд

 

- Сегодня на уроке…Ой, ребята, я забыла. Вам передали посылку.

-А вы ребята учитесь во 2 а классе?

-Значит посылка эта вам.

-Давайте откроем посылку.

-А кто это? (Айболит)

А знаете, ребята, я так люблю Айболита. Он добрый, помог многим зверюшкам стать здоровыми.

-А зачем на урок прислали Айболита? (герой из сказки «Айболит» К.И.Чуковского, будем вспоминать сказки этого писателя) (нажать)

-Ребята, а в посылке есть ещё что- то, …да это письмо – приглашение.

- Давайте прочитаем

Приглашение

Дорогие, ребята!

Приглашаем Вас на День рождения замечательного детского писателя. Он придумал меня.

                                      Айболит.

Мы попали на День рождения К.И.Чуковского

 

Если мы идём на День рождения то, что мы должны приготовить? (подарки)

 

Команды Комариков, Бегемотиков, Крокодильчиков помогут приготовить подарки..

 

 

2 слайд

 

Корней Иванович Чуковский. Родился 31 марта 1882 году в Петербурге. Этот человек подарил всем нам очень много радости и веселья. А чтобы было совсем весело, он даже праздновал свой день рождения 1 апреля.

 

3 слайд

Корней Иванович был большой фантазёр.

Настоящее  имя писателя Николай Васильевич Корнейчуков, он переделал свою фамилию и стал «Корней Чуковский».

 

 

4 слайд

Какие интересные имена он давал своим героям!

Как появился МОЙДОДЫР, АЙБОЛИТ?

 МОЙДОДЫР - Мой до дыр (мальчик Грязнуля, мыть до дыр, чтобы стал чистым)

АЙБОЛИТ - Ай бо лит

 

С ранних лет сказки К.И.  приносят всем радость. Ваши дедушки и бабушки не представляли своего детства без сказок К.И.Чуковского.

Давайте приступим к приготовлению подарков.

Вспомните название сказок К.И.Чуковского. Разгадайте названия (карточки на доске)

1. «Арболит» («Айболит»).

2. «Гадость» («Радость»).

3. «Кармалей» («Бармалей»).

4. «Муха-Цеце» («Муха-Цокотуха»).

5. «Крашеное солнце» («Краденое солнце»).

6. «Нофелет» («Телефон»).

7. Федорино море («Федорино горе»).

8. «Пуганица» («Путаница»).

9. Бэбигон («Бибигон»).

10. «Худо-дерево» («Чудо-дерево»).

Молодцы! Первый подарок мы приготовили.

5  слайд

Я приготовила для вас выставку книг, а вы вспомните отрывки из сказок К.И.

 (читают отрывки)

(если не смогут – я «Муха, муха цокотуху, позолоченное брюхо, муха по полю прошла, муха денёжку нашла.

Ехали медведи на велосипеде, а за ним кот задом наперёд…)

 

 

6 слайд

Ребята, а вы знаете, почему во многих сказках К.И. встречается крокодил?

Однажды у К.И.Чуковского заболел его сын. Чтоб его развлечь К.И. стал рассказывать ему сказку:

«Жил да был крокодил, он по улицам ходил…». Мальчик перестал плакать и заснул. А наутро, проснувшись, он попросил рассказать ему новую сказку. Так появился «Крокодил». Эта сказка была самой первой.

 

 

У каждого на парте лежит карточка с рисунком крокодила.  Прочитайте про себя текст на карточке, подумайте из какой сказки этот крокодил?

Покажите у кого такой же крокодил, как у меня….

 

7 слайд –14 слайды

 

Помогите прочитать строки из произведений К.И.Чуковского, отгадать название сказки.

 

 

1.    Испугался Крокодил, Завопил, заголосил,

     А из пасти из зубастой солнце вывалилось,

     В небо выкатилось.

                                                         («Краденое солнце»)

 

2.     Рада, рада, рада, рада детвора,

      Заплясала, заиграла у костра:

     «Ты нас, ты нас от смерти спас,

     Ты нас освободил.

     Ты в добрый час увидел нас.

     О, добрый крокодил.

                                                          («Бармалей»)

 

3. Вдруг навстречу мой хороший,

     Мой любимый Крокодил.

     Он с Тотошей и Кокошей по аллее проходил.

     И мочалку, словно галку, словно галку проглотил.

                                                          («Мойдодыр»)

 

4. Звери задрожали, в обморок упали.

     Бедный Крокодил жабу проглотил.

                                                         («Тараканище»)

 

5.   Долго, долго Крокодил море синее тушил.

                                                         («Путаница»)

 

6.   А потом позвонил Крокодил и со слезами просил…

      - Мой милый, хороший, пришли мне калоши

       И мне, и жене, и Тотоше.

                                                        («Телефон»)

 

7.     Оглянулся Крокодил и Барбоса проглотил,

      Проглотил его вместе с ошейником.

                                                         («Крокодил»)

 

Ваше выразительное чтение строк из произведений это ещё один, очень хороший подарок на День рождения.

 

15 слайд

 

Какие ещё герои встречаются в сказках К.И.Чуковского?

1. Кто помог Айболиту переплыть море?

2. Аптекарь в сказке «Крокодил»?

3. Что упало на пляшущего Слона в сказке «Тараканище»?

4. Игра, в которую играли дети в сказке «Бармалей».

5. Имя главной   героини в сказке про чье-то горе.

6. Какое слово твердил Айболит, когда спешил в Африку?

7. Что жевали зверюшки в сказке «Тараканище» до встречи   с   тараканом?

 

Давайте послушаем произведения К.И.Чуковского «Телефон»