№

Этап урока

Название используемых ЭОР

(с указанием  порядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Время

(в мин.)

1

Организационно-мотивационный

1. Приветствует учащихся и высказывает пожелания плодотворной работы

2. Напоминает правила ТБ и необходимость ответственного поведения во время работы за компьютером.

2. Объявляет тему урока и раскрывает обучающие цели.

1. Слушают и осмысляют цели предстоящего занятия

2. Записывают тему, дату.

3

2

Актуализация опорных знаний, закрепление

1. Обсуждает с учащимися ранее изученное.

1. Слушают педагога, отвечают на вопросы

3

3

Введение нового материала.

1

1. Демонстрация материала «Самый, самый» с диска виртуальная школа Кирилла и Мефодия.

1. Слушают новый материал, возникает образ материка..

4

4.

Вводная установка на проведение практической работы

1. Ставит проблемный вопрос.

2.Предлагает ученикам выполнить практическую работу в тетради

1. Слушают и осмысляют предстоящую работу.

2

5

Выполнение практической работы

2,3

1. Наблюдает за работой учащихся, стимулирует учебные действия учащихся.

2. Отвечает на вопросы учащихся.

3. Подходит по очереди к каждому рабочему месту, побуждает выполнять задание грамотно.

1. Выполняют практическую работу.

2. Задают вопросы, помогают друг другу.

3. Работают в тетради, контурной карте

20

6

Работа по усвоению новых знаний.

1.Внимательно слушает, обобщает этап урока по введению и освоению нового материал.

2. Отмечает учеников выполнивших практическую работу.

1. Отвечают на поставленные вопросы.

2. Корректируют записи в тетради.

10

7

Рефлексия деятельности

1.Оценивает общую деятельность учащихся и подводит итог урока.

2. Называет

домашнее задание.

3. Благодарит учащихся за урок.

1. Слушают и осмысляют итоги урока.

2. Записывают домашнее задание.

3.Выражают отношение к уроку.

3