Здравствуйте Елена, я прохожу курсы по ЭОР и мне интересен такой вопрос, возможен урок провести только состоящий из коллекций и не будет ли это большой нагрузкой для учителя?
Уважаемая Ирина Ивановна, что вы имеете ввиду под понятием "коллекции"? Если вы о ЦОРах и ФЦИОРах, то я думаю всё доложно быть в меру и в нужном месте. Тоесть ресурс должен приносить пользу и никак не вред. Если же он мешает Вам на уроке лучше его не применять.
Здравствуйте, Ольга Александровна. ЭОР - сосредоточение в одном месте и предоставление доступа к широкому набору современных обучающих средств, предназначенных для преподавания и изучения различных учебных дисциплин. Это бесплатный и свободный доступ к учебным материалам Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов. Радует тот факт, что ресурсы которой предназначены не только для учителя, у ребят вызывает огромный интерес занятия с использованием ЭОР!
Комментарий был изменен с момента создания (ирина глива, вс, 06/05/2012 - 02:47).
Здравствуйте коллеги! ЭОР - это Электронные Образовательные Ресурсы. Я считаю, что они во многом облегчают не лёгкий труд учителя предметника. Урок с использованием ЦОР и ФЦИОР наиболее насыщен и за кароткий промежуток времени возможно продемонстрировать учащимся дополнительный материал. А так же ЦОР и ФЦИОР позволяют создать авторскую презентацию которая может стать огромным подспорьем на уроке. Только не следует забывать указать адрес ресурса или его автора по этеческим и правовым соображениям (необходимо соблюдать авторские права)
Перед современным образованием стоит задача качественного обучения сегодняшнего поколения и воспитания всесторонне развитой личности. Учебная деятельность учащихся в значительной мере сосредоточена на уроке, который был и остается главной составной частью учебного процесса. Качество подготовки учащихся определяется содержанием образования, технологиями проведения урока, его организационной и практической направленностью, его атмосферой, поэтому необходимо применение новых педагогических технологий в образовательном процессе и использование ЭОР. Посетив данные курсы, я пришла к выводу, что использование их на уроках и во внеурочной деятельности помогут повысить активность обучающихся на уроке, развивать познавательный интерес к предмету и побуждать к самостоятельной творческой работе- создание презентаций, проектная деятельность.
Проанализировав информационную образовательную среду нашего образовательного учреждения, я думаю, что могу активнее использовать медиаресурсы ОУ, Медиатеку кабинета географии, так как современный урок невозможен без использования информационно-коммуникационных технологий и электронно-образовательных ресурсов.
Уважаемая Надежда Степановна, по-поводу "картинок" хочу сказать, что смотря какой возраст обучающихся. Я в следующем году буду вести географию в 5 классе, наша гимназия является пилотной школой по внедрению ФГОС в основной школе. Выбрала учебник А.А.Летягина и одним из критериев выбора, именно этого учебника, были его иллюстрации. Я также обучаюсь на дистанционных курсах и очень рада этому, поскольку в учебнике Летягина использованию ЭОР при изучени начального курса географии уделяется большое место. Я считаю, что яркий иллюстрированный урок на начальном изучении географии просто необходим. Хочу узнать ваше мнение.
Здравствуйте, коллеги! разделяю мнение о необходимости использования ЭОР в образовательной деятельности. Считаю, что использование ЭОР позволяет поднять урок на более высокий уровень, сделать его более привлекательным для учащихся, а отдельные элементы урока более интерактивными. Надеюсь, что наступит время когда в полном объеме смогу применить полученные знания на своем рабочем месте.
Здраствуйте, Елена Анатольевна!!!
Я, знаю, что Вы проходите дистанционное обучение по ЭОР. А что из себя представляют эти ресурсы?