Методическое объединение учителей начальных классов МОУ СОШ № 2 села Александровского на заседании методического объединения обсудило проект национальной образовательной инициативы «Наша новая школа». Полностью поддерживаем то, что ключевой характеристикой новой системы образования становится не только передача знаний и технологий, но и формирование творческих компетентностей, готовности к переобучению. Согласны и с тем, что «необходимо учитывать возрастные особенности и отличия в организации начальной, основной и старшей школ. Младшие школьники осваивают умение учиться, именно у них первостепенным является формирование мотивации к дальнейшему обучению». Не согласны с тем, что школы нужно пополнять учителями, «не обязательно с педагогическим образованием». В стране достаточно талантливых людей, имеющих педагогическое образование, но не работающих по специальности из-за низкой заработной платы. Наше мнение: школы нужно пополнять педагогами, получившими качественное педагогическое образование и постоянно повышающими свой профессиональный уровень.

Проект замечательный, но он не даст себя реализовать,  пока семья учащегося не начнет сотруднивать со школой в .вопросах обучения и воспитания. Многие родители уезжают на заработки, чтобы материально обеспечить семью, оставляя детей на попечение своих родственников. Только при совместном проживании и заинтересованности родителей проблемами своих детей можно добиться положительных результатов в обучении и воспитании подрастающего поколения. Тогда станет возможным  более  тесное взаимодействие семьи и школы в проведении школьных праздников, спектаклей, спортивных мероприятий. В воскресные дни дети и родители должны быть вместе для организации семейного отдыха, общения друг с другом.  

Подушевое финансирование - кто-то работает в общеобразовательном хорошем классе и будет получать за 20 душ, а кто-то в классе, где "трудные" дети, работы с такими детьми очень много, а зарплата - за те же 20 душ.

Методическое объединение учителей физической культуры МОУ СОШ № 2 считает, что первоочередной задачей общеобразовательной школы  является сохранение и укрепление здоровья учащихся. Для этого администрация , классные руководители, учителя-предметники и родители должны активно участвовать в создании здоровьеформирующей среды. Мы полностью согласны с тем, что учителя должны пробудить в детях желание заботиться о своём здоровье, основанное на их интересе, сформировать мотивацию к занятиям физической культурой. Для этого учителя физической культуры нашей школы  

• рационально организуют учебно-воспитательный процесс;
• проводят физкультурно-оздоровительную работу в школе;
• ведут просветительскую деятельность с учащимися, учителями и родителями, направленную на формирование ценности здоровья и здорового образа жизни;
• организуют динамическое наблюдение за состоянием здоровья учащихся;
• совершенствуют работу с учащимися, отнесёнными по состоянию здоровья к специальным медицинским группам.

 Проект «Национальная образовательная инициатива «НАША НОВАЯ ШКОЛА» актуален. Мы считаем, что одним из путей организации образовательного процесса, обеспечения высоких результатов учебно-познавательной деятельности учащихся, их соответствия образовательным стандартам является создание системы отслеживания результатов не только у каждого учащегося, но и у каждого преподавателя. Инновационные процессы, происходящие в российской системе образования, вызывают необходимость использования более объективных способов оценки деятельности как педагогов, так и учащихся Необходимо разрабатывать  новые критерии оценки знаний учащихся. Оценка итоговой аттестации должна выставляться с учётом  результатов ежегодного тестирования по всем предметам, начиная со среднего звена школы. Для этого необходимо активно использовать информационно- коммуникационные технологии.