Спросить несколько человек ПТБ, посмотреть домашнее задание в тетради выборочно.

Демонстрируют подготовку к уроку.

Сегодня на уроке мы с вами изучим основные и дополнительные устройства компьютера - универсального устройства, работающего с информацией.

Вы уже знаете некоторые  устройства современного компьютера. Назовите их.

Почему системный блок назвали именно так? Из каких устройств состоит системный блок?

Вы правы, внутри системного блока есть много различных устройств. Все они образуют систему, которая позволяет включать компьютер, хранить информацию,  считывать данные с диска или флешки и многое другое. На уроках информатики мы поговорим о них подробнее.

Запишем в тетради основные идеи ваших ответов:

Основные части компьютера:

•  монитор;
•  клавиатура;
•  мышь;
• системный блок (память, процессор).

Для чего в компьютере нужны клавиатура и мышь? Монитор? Что они делают с информацией?

Если  нарисовать схему компьютера, то она  будет выглядеть так:

Стрелки показывают, что происходит с информацией. Информация либо вводится в компьютер, за это отвечают устройства ввода, либо выводится, с помощью устройств вывода.

Заполните табличку, отвечая на вопрос:

Каким устройством ввода/вывода является:

-монитор;

-клавиатура;

-мышь.

К компьютеру подключают и другие устройств. Сейчас я продемонстрирую их, а ваша задача разместить их названия в нашей таблице. Готовы, все внимание на экран.

Что у вас получилось? Были среди представленных устройств незнакомые вам устройства.

Некоторые устройства относятся и к устройствам ввода и к устройствам вывода. Это – флешка и моб.телефон.

Сейчас мы немного отдохнем и проведем физкультминутку.

А сейчас я вам предлагаю решить интересные логические задачки «Слова с компьютерной начинкой» Попробуйте найти компьютерные термины:

Задача 1

1)РЕ_  _ _  _А (ранний овощ)

2)ЗАР  _ _ _ _ _ (вознаграждение за труд)

3)_ _ _ СЫ (популярный продукт из картофеля)

4)МА_ _ _ _ (транспортное средство)

Задача 2Слова, оснащенные компьютером

_ _ ПК_ (часть печки)

_ _ ПК_(головной убор)

_ _ ПК_(головной убор с козырьком)

_ _ _ _ПК_(зажим для бумаги)

Ответы учащихся на вопросы:

Монитор, клавиатура, мышь, принтер, колонки, системный блок.

Внутри системного блока есть процессор, память, материнская плата  и др.

Оформляют конспект.

Клавиатура позволяет набирать буквы, цифры; мышка указывает, и т.д.

Перерисовывают схему в тетрадь

Монитор- выводит информацию, значит это устройство вывода. Клавиатура и мышь вводят информацию, значит, они являются устройствами ввода

Работают с таблицей. Классифицируют устройства ввода/вывода.

Представляют результаты.

Дежурные проводят физкультминутку.

1)РЕДИСКА

2)ЗАРПЛАТА

3)ЧИПСЫ

4)МАШИНА

ТОПКА

ШАПКА

КЕПКА

СКРЕПКА

Практическая работа – по материалам курса «Азы информатики»

?Что нового узнали на уроке?

?Что больше всего понравилось?

?Что нужно выполнить дома?

Мини итоги урока, выставление оценок.

Отвечают на вопросы.

Передают дневники учителю для выставления оценок.