Рефлексия. Модуль 4. | Открытый класс

Вы не зарегистрированы

Авторизация

Логин: *

Пароль: *

Ресурсы сайта

Предметный каталог

Рефлексия. Модуль 4.

Ответов - 27

сб, 31/03/2012 - 19:58

Елена Николаевна Шляева

На сайте с: 28/01/2012

Баллы: 221

Уважаемые коллеги!

Вот и еще один модуль позади, а мы с Вами уверенно двигаемся дальше!

Данную рефлексию предлагаем провести, используя технологию 3 - 2 - 1:

1) написать 3 плюса сетевых офисов для учителя,

2) 2 риска, связанных с этим сервисом,

3) задать 1 вопрос по данной теме.

Успехов! Ваши тьюторы.

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

вт, 10/04/2012 - 22:58

#1 (permalink)

Галина Борисовна Адлер

На сайте с: 11/11/2009

Баллы: 161

На: Рефлексия. Модуль 4.

Доброй ночи, коллеги! Вот еще один модуль изучен "Сетевые офисы". Очень интересный, имеет как часть положительных моментов, так и отрицательных.

+ Быстрота обработки информации.

+ Редактирование документов вместе с другими людьми.

+ Использование в учебном процессе для совместного составления таблиц по темам учебных предметов, проведение тестирования, анкетирования.

- При частом сбое сети Интернет возможно искажение и потеря информации.

- Возможность удаления соавторами документов.

- Нет некоторых сервисов для совместного редактирования (диаграммы, изображения).

На основании изученного модуля у меня вопрос:

Как совместное редактирование документов может облегчить коллективную деятельность?

Г.Б.Адлер

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
ссылка

ср, 11/04/2012 - 20:45

#2 (permalink)

Елена Карловна Шрайнер

На сайте с: 26/10/2009

Баллы: 34

На: Рефлексия. Модуль 4.

Всем, всем доброго времени суток.

Работа использования данной технологии позволяет:

1. Быстро обрабатывать информацию (что очень важно на уроке)

2. Ее можно использовать как в индивидуальной так и в групповой работе

3. Позволяет привлеч интерес учащихся к предмету

Могут возникнут и проблемы

1. Как в сбои оборудования

2. Так и в нехватке оборудования (если работа индивидуальная)

Мне хотелось бы спросить На каком этапе урока вы считаете более выгодно использование данной технологии?

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
ссылка

вт, 17/04/2012 - 08:13

#3 (permalink)

Ирина Юрьевна Хмелёва

На сайте с: 07/04/2012

Баллы: 42

На: Рефлексия. Модуль 4.

Здравствуйте! Модуль "Сетевые офисы" проблем у меня не вызвал, т. к. я работаю второй год в этом направлении.

+ Создание совместных документов, сотворчество.

+ Бесплатное хранение различных документов.

+ Редактировать один и тот же документ несколькими пользователями в режиме реального времени.

- Сбой в работе системы.

- Искажение презентаций.

Вопрос: Если создавать презентацию в офисе она тоже будет искажена?

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
ссылка

вт, 17/04/2012 - 08:21

#4 (permalink)

Ирина Юрьевна Хмелёва

На сайте с: 07/04/2012

Баллы: 42

На: Рефлексия. Модуль 4.

Комментарий был изменен с момента создания (hmelevaira, вт, 17/04/2012 - 08:21).

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
ссылка

вт, 17/04/2012 - 21:00

#5 (permalink)

Фаина Васильевна Ширяева

На сайте с: 07/04/2012

Баллы: 32

На: Рефлексия. Модуль 4.

Здравствуйте уважаемые коллеги и тьюторы!

3 плюса:

1. Хранение документов в сети.

2. Совместная работа над документом с учащимися, родителями или коллегами.

3. Возможность воспользоваться документом с любого компьютера, подключенного к Интернет.

2 минуса:

1.Возможность хулиганства, вредительства при совместном доступе.

2. При одновременном сохранении может пропасть часть информации.

Вопрос: Существует ли цензура сетевых документов?

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
ссылка

ср, 18/04/2012 - 19:43

#6 (permalink)

Ольга Сергеевна Бельтюкова

На сайте с: 07/04/2012

Баллы: 35

На: Рефлексия. Модуль 4.

Всем, добрый вечер! При переходе на ФГОС второго поколения использование сетевых сервисов становится актуально, с их помощью уучащихся формируются познавательные и коммуникативные УУД.

Три плюса использования сетевых офисов для учителя:

1.Широкие возможности сервиса.

2.Быстрый доступ к документам, презентациям и т.д. коллег для обмена опытом.

3.Одновременная работа группы над вопросом.

Два риска, связанных с этим сервисом:

1.Конфликты в редактировании.

2. Не все школы готовы к этому, например, в нашей школе даже в компьютерном классе не всегда есть доступ к Интернету, слабый сигнал связи по школе.

Вопрос по теме: Как привлечь к работе в сетевых сервисах родителей?

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
ссылка

ср, 18/04/2012 - 20:54

#7 (permalink)

Юлия Владимировна Кашина

На сайте с: 07/04/2012

Баллы: 42

На: Рефлексия. Модуль 4.

Добрый вечер, уважаемые коллеги!

Плюсы: 1. Возможность загружать различные виды документов ( текстовые документы, презентации, таблицы)

2. Легкость в использовании сервиса.

3. Возможность обмена материалами и редактирование материалов коллег.

Риски: 1. Для загрузки информации должен быть бесперебойный и высокоскоростной доступ в интернет

2. Невозможность использования данного сервиса учителями начальных классов из-за отсутствия доступа в интернет на рабочем месте.

Вопрос: Есть ли возможность улучшить качество презентаций в режиме редактирования?

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
ссылка

ср, 18/04/2012 - 22:08

#8 (permalink)

Наталья Александровна Колохова

На сайте с: 01/04/2012

Баллы: 38

На: Рефлексия. Модуль 4.

+ Возможность совместного создания и редактирования документов

+ Возможность хранения документов в Интернете (не загружать компьютер)

+ Оперативный, удобный сбор информации

- Изменение или удаление информации при коллективной работе

- Возможны "конфликты редактирования"

? Могут ли пропасть по техническим причинам размещённые на сайте документы?

Комментарий был изменен с момента создания ([email protected], ср, 18/04/2012 - 22:08).

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
ссылка

ср, 18/04/2012 - 21:55

#9 (permalink)

Нина Александровна Салмина

На сайте с: 07/04/2012

Баллы: 41

На: Рефлексия. Модуль 4.

Вы, правы! Так размеренными шагами постигаем новое. Пока еще сложно ответить на все вопросы, т.к. еще очень мало работала в Google, все его возможности буду осваивать постепенно, но уже можно сказать о некоторых плюсах.

+ совместное создание и редактирование документов, презентаций,...

+ можно быть либо редактором, либо только читателем

+создание форм!!!

Минусы:

- оборудование, которое может всегда подвести;

-недостаточное количество опять таки оборудования.

Вопрос:"Какой этап урока более выгоден для применения данных форм.

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
ссылка

чт, 19/04/2012 - 18:20

#10 (permalink)

Евгения Сергеевна Манылова

На сайте с: 07/04/2012

Баллы: 36

На: Рефлексия. Модуль 4.

Здравствуйте, уважаемые коллеги!

Изучен еще один модуль "Сетевые офисы".

+ Создание и редактирование документов совместно с учащимися.

+ Быстрота создания документов.

+ Легкое усвоение использования сетевых офисов т.к. сетевые офисы похожи по своему управлению на Майкрософт офис.

- Соавторы могут изменить нужный документ.

- Соавторы могут удалить нужный документ.

На сколько эффективно использовать сетевые офисы для работы с младшими школьниками?

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
ссылка

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

Поиск