У детей среднего возраста преобладает наглядно-образное мышление, поэтому мультимедиа компонент занимает основную позицию в структуре урока на всех его этапах. Для повышения мотивации учащихся, эффективности усвоения учебного материала, создания ситуации успеха, восприятия информации, прочного усвоения и закрепления знаний используются различные приемы работы на Smart Board. Совместно с этим на уроке идет эксперимент, моделирование, исследование; происходит быстрое включение школьников в работу, благодаря чему создается атмосфера интеллектуального соревнования без психологического напряжения. Все это является педагогическим инструментом и способствует достижению поставленных целей урока. Урок, по усмотрению учителя, можно провести целиком или использовать по частям для учащихся разных возрастных категорий, определенные задания организованы для индивидуальной или групповой работы. Используя данную презентацию, учитель может проявить творческий подход к организации урока. Включение в его содержание флеш-игр, флеш-роликов, ЭОР позволяет учащимся в полной мере окунуться в атмосферу игры, помня при этом важность изучаемого материала.