Организационный момент:
-Ребята сегодня у нас необычное путешествие.
Я приглашаю вас полететь в космос. Полетим?  
А что такое космос?
Кто первый полетел в космос?

1)    А на чем летают в космос? Правильно на ракете. Я предлагаю сделать из блоков Дьеныша ракету (по образцу).

2)    Итак, ракета готова, но чтобы попасть в неё необходимо, открыть  замок, а замок с секретом.

В нем три числа – первое число – это число, которое стоит перед 2 
Второе  число- это число, которое стоит после 2
Третье число – это число, которое стоит перед 3
У вас на столе лежат цифры, составьте  из них код. 
Самостоятельная работа детей. У кого какое число получилось?
Сравните свое число с ответом. Кому удалось открыть ракету

 Молодцы все с правились с заданием,

а я предлагаю вам отдохнуть и выполить физминутку.

Физминутка

Ну, вот мы с вами отдохнули, и я пердлагаю вам "сесть"  в ракету.
3)    Сейчас необходим  обратный отсчет.
 5 4 3 2 1 пуск.
Мы с вами преодолели земное притяжение  и теперь находимся в космосе, посмотрите в иллюминатор, что вы там видите? 

4)    Правильно ребята в космосе есть планеты, звезды, кометы.
Вот мы подлетали к первой планете - это Сатурн, посмотрите какая она красивая. 
Здесь нас встречают инопланетяне. И они просят помочь им.  Они хотят угостить зайчиков морковкой, но они не знают, сколько их видно только уши. (Таблица) 
Давайте поможем им, и  раздадим морковки зайцам. Сколько нужно морковок? Как вы думаете? Молодцы, правильно выполнили задание
5)    - Итак, летим дальше. Следующая планета – Марс, посмотрите какая она вся красная.

Здесь нас встречают марсиане, и они предлагают прогуляться по марсу.
Смотрите. У меня здесь канат и нужно пройтись по нему сохраняя равновесие.

Пауза хождение по канату.

6)    Молодцы!  Но нашему путешествию когда-то должен наступить конец.

Наше время с вами истекает и нам пора возвращаться на нашу планету.

Кто мне скажет, как называется наша планета? Правильно наша планета

называется Земля. Посмотрите, какая она красивая. Но чтобы нам с вами

очутиться на земле надо, выполнить последнее задание. А вот и оно. Слушайте внимательно.

У вас на столах есть картинки, вам необходимо вместо знаков вопроса расставить  нужные картинки. Ну, чтож и с этим заданием мы справились, а сейчас мы приземляемся на землю.

   Итог занятия.

Где мы с вами сегодня побывали? Что делали? Что понравилось? Какое задание вам больше всего понравилось выполнять....