Уважаемые Родители! Как вы считаете, можете ли Вы быть двигателями прогресса в развитии творческих способностей у своих детей? Если да, то каким образом?
В целях содействия и развития творческих способностей у детей необходимо:
- приобретать развивающие игры (игрушки), состоящие из различных предметов, материалов, веществ, предназначенных для развития детского творчества и навыков ручного труда ребенка с учетом его интересов. Например, если ребенок любит все игры и игрушки, связанные с куклами и различными аксессуарами для их ухода, при выборе игры в магазине можно приобрести набор для шитья фетровых сумочек, одежды для кукол или набор крупного бисера для изготовления украшений;
- подбирать для детей занятия в кружках с учетом их пожеланий и особенностей. Например, если ребенок любит танцевать, его необходимо водить в танцевальный кружок. При этом необходимо учитывать, какие именно танцы нравятся Вашему ребенку;
- принимать участие вместе с детьми в общественных мероприятиях с учетом интересов Вашего ребенка. Например, если ребенок увлекается бальными танцами, посещать выступления различных танцевальных ансамблей.
Да, я считаю, что родители являются, можно сказать, основным двигателем прогресса в развитии творческих способностей детей, путём совместных игр, посещения различных кружков, а самое главное мы, родители должны заинтересованно заниматься совместной продуктивной деятельностью!
Удачи всем на проекте, это наш первый опыт. С уважением! Бурмистрова А.
Считаю, что я, и вцелом семья, несомненно способствует развитию ребёнка!!! Совместные игры, танцы, различные игры и любая совместная деятельность развивает творческие способности наших детей.
1. Запомните: ребенок делает первые шаги. Это очень ответственный момент. Следовательно, вы должны быть всегда рядом — ведь может возникнуть множество неожиданностей, когда важна подсказка старшего. Иначе, в случае неудачи, ребенок надолго потеряет к занятиям изобразительной деятельностью всякий интерес. К тому же вместе «творить» веселее.
Учитесь обучать не просто показывая, а тесно сотрудничая с ребенком в процессе работы. Старайтесь пробудить фантазию ребенка, а для этого обратите занятия в увлекательную игру
2.Радуйтесь вместе с ребенком. Устраивайте соревнования:кто больше увидит фантастических животных или кто сумеет придумать по этому поводу самую интересную сказку, историю.
3. Почаще устраивайте с детьми выставки. «Шедевры» разложите на полу — получится большая многоцветная мозаика, или развесьте на бельевой веревке для всеобщего обозрения, или составьте большой настенный ковер, наклеив работы на лист ватмана.
Красиво расположить работы, чтобы ни одна не потерялась, чтобы они дополняли друг друга — тоже большое искусство. Достичь его можно прислушиваясь к мнению другого.
4. Ребенок должен испытывать радость.
5. Помните, что неудачи способны привести к развитию у ребенка чувства неуверенности в себе, а это нежелательно.
Почаще хвалите ребенка за его усердие, не оставляйте без внимания ни одной его работы.
6.Для того чтобы дети не уставали, не успевали соскучиться, учитывайте интересы и желания ребёнка.
7. Предоставьте ребенку возможность работать «самому». Если каждый раз подсказывать, что рисовать, какие брать краски, ребенок в дальнейшем не сможет действовать самостоятельно. Он каждый раз будет ждать подсказки. Но если ребенку нравится рисовать, если его трудно оторвать от бумаги и красок — ведь он увлечен и в этот момент ему все кажется неважным: сон, прогулка, еда, — то, чтобы не нарушить режим и чтобы не наступило переутомление, постарайтесь незаметно переключить его внимание. Но никогда не обрывайте резко, дайте ребенку время закончить начатое!
8. Как быть, если малыш бросает работу на полпути, объясняя это тем, что ему «больше не хочется»? Может быть, ему непонятно, трудно или надоело? Подумайте над этим. Скорее всего у него то не получается. Помогите ему, закончите начатое им вместе.
9.Попробуйте сами стать учеником у ребенка, пусть он научит вас тому, что сам хорошо умеет. Попадая в ученики, вы возвышаете ребенка не только в его собственных глазах, но и в глазах окружающих (да и ваш авторитет не пострадает, а только вырастет). Ваши отношения станут истинно товарищескими, соединенными общими трудностями, общими интересами.
Комментарий был изменен с момента создания (natash78, ср, 25/01/2012 - 23:35).
Полностью согласна с тем,что родители несомненно способствует развитию ребёнка!!! Любая совместная деятельность развивает творческие способности наших замечательных детей, и в этом нам помогают наши ВОСПИТАТЕЛИ!!! Низкий поклон за их труд!
Нетесова Татьяна Анатольевна, мама двоих детей, младший посещает детский сад.
Когда сын был совсем маленьким, я ставила краски, давала кисточку, растилала перед ним газету или обои и он хаотично размулёвывал бумагу, это его очень увлекало. Со временем я поняла, что это занятие, с малых лет развило у сына любовь к рисованию, интерес к эксперементированию с цветом красок. На занятиях в детском саду по рисованию, лепке и аппликации воспитатели хвалят моего ребёнка, выставляют его работы на выставках. Кстати, мы всегда семьёй принимаем участие в творческих выставках детского сада, получаем удовольствие в совместном творчестве, общее дело сближает. Это очень важно, чтобы ребёнок испытывал чувство гордости за родителей, за себя, за своё творение. Уважаемые родители, отложите свои дела, найдите время для своего ребёнка и он облагодарит вас хорошими оценками, добрым отзывчивым отношением к вам, своими достижениями.
Стук Марина Александровна: " Безусловно, мы, родители, можем быть двигателями прогресса в развитии творческих способностей своих детей, для этого мы должны внимательно прислушиваться к вопросам ребёнка, отмечать чем ребёнок предпочитает заниматься, следить за его естественными интересами. Важно и необходимо обеспечить ребёнка всеми необходимыми материалами для занятий творчеством дома, ни в коем случае не ограничивать свободу ребёнка в выборе этих материалов. Захотел рисовать красками - рисуй, захотел лепить - пожалуйста, наклеить хочешь? Давай вместе!
Конечно, результаты развития творческих способностей ребёнка будут наилучшими, когда семья и десткий сад работают в тесном контакте!
Перькова Наталья Анатольевна:Необходимо создавать ребёнку условия для продуктивной деятельности, кроме того стараться, чтобы жизнь ребёнка была наполнена чувствами и впечатлениями. Мне кажется научиться рисовать, лепить может каждый ребёнок, просто нам родителям надо немного помочь ему овладеть навыками и умениями. И тогда малыш испытает радость творчества.
Хуторянская Наталия Андреевна - родитель от команды "СКАЗКА". Безусловно родители могут быть двигателями прогресса в развитии творчества своих деток. Мой сынуля когда был ещё совсем маленьким мы с ним всегда по несколько минуточек в день занимались и рисовали и лепили из соленого теста оно более мягкое и безопасное для крошек. Особенно привлекало его рисование ладошками. Такие занятие способствуют и развитию творчества и сближают ребеночка с мамой. Очень много советов мне дала моя мама, она у меня воспитатель. Огромное ей спасибо!!! Сама я тоже творческий человек, думаю я многому смогу научить своих детей!
Комментарий был изменен с момента создания (Reshetova69, вс, 12/02/2012 - 20:32).
Уважаемые Родители! Как вы считаете, можете ли Вы быть двигателями прогресса в развитии творческих способностей у своих детей? Если да, то каким образом?
С уважением, Яна Синельникова