Анастасия Анатольевна, а Вы не пробовали своих детей готовить к прослушиванию классической музыки? Чтобы заинтересовать детей, можно сначала рассказать о композиторе, о интересных фактах из его жизни, о истории создания произведения, которое будете прослушивать. Когда состоится предметный разговор о композиторе, как человеке интересном и необыкновенном, сразу появляется интерес к его личности, а потом и к музыке. Ведь и в музей неподготовленных детей водить на экскурсию совершенно бессмысленно, а классическая музыка гораздо сложнее для восприятия чем картины.

"Мне, классному руководителю, присутствовать на них (концертах) стыдно: дети не понимают классику и категорически не хотят ее слушать" - пишите Вы, а задавались ли Вы вопросом, что учителя делают не так, почему детям не интересно? Может быть, следует на проблему посмотреть с этой стороны?