Здравствуйте, Марина Николаевна!

У нас в школе учащиеся 10-11х классов занимались дистанционно. Я собирала списки, закончила курсы тьютера.

Мои наблюдения.

Мотивы, побуждающие обучающихся к этой форме обучения:

1. интерес к такой форме общения;

2. интерес поучаствовать в чём то новом;

3. интерес к самообразованию;

Только у  малого количества обучающихся интерес к самообразованию перешёл на первое место.

Причины

1. не хватает терепения;

2. не хватает упорства;

3. не хватает знаний.

По организации ДО тоже многое надо совершенствовать.

ДО это хорошая форма обучения, а для определённой категории, возможно и единственная, я имею в виду детей-инвалидов. Для детей, которые удалены от крупных центров, не имеющие возможности очно посещать курсы, для поступающих., в школах, в школах где не ведётся предмет.

Проблемы ДО спосебны решать региональные комитеты образования, но данный момент.

 

С уважением, Семёнова А.В.

 

 

 

 

 

 

Дистанционное обучение – это новое в школе, а все новое – интересно. Полностью же заменить традиционное обучение дистанционное не в силах, но может служить хорошим дополнением. Положительные моменты ДО - обучение детей, которые не имеют возможности ходить в школу (спортсмены, дом. обучение), живут далеко и т.д. Отрицательные - компьютер не в состоянии заменить общение с учителем.

Дистанционное обучение должно стать  обязательной частью учебного процесса, и тому есть несколько причин. Большинство современных школ, за исколючением узкопрофильных лицеев и гимназий, работает по стандартной схеме обучения. Данную схему считаю не вполне эффективной, т.к.к 9-10 классу большая часть учащихся уже определяется с профилем дальнейшего обучения, но из-за существующей схемы обучения вынуждена рассеивать свое внимание на многие предметы, вместо концентрации на нескольких, необходимых им. Поэтому я считаю, что ДО помогает им восполнить пробелы в обучении и углубить свои знания в определенной области без отрыва от учебного процесса.

За ДО, будущее школ, ВУЗ(ы) применяют такую форму обучения уже за норму и студенты к этому спокойно относятся, но для школ такая форма пока эксклюзив,  достатлчно  проблем с такой формой обучения в школах. Ребёнок с врождённм пороком, в силу причин своего здоровья, не может обучаться на общих правилах, его обучают учителя на дому и учителю, отведя 6 уроков приходиться бежать к "надомнику".Развитие современных информационных технологий подводит, не зависимо от наших желаний, к дистанционному обучению, хотя бы на первом этапе.  детей инвалидов, что бы они себя чувствовали вполне полноценными и полезными обществу.

Хотим организовать дистанционное обучение учащихся в районе. Скажите, с чего начать, какая существует нормативная база?

Очень удобная форма обучения школьников, которая им ОЧЕНЬ нравиться. Часто используем в районе различныемастер-классы с применением ДОТ. Подробнее есть в портфолио

А по моему мнению, идея дистанционного обучения хороша прежде всего тем, что даёт возможность получить образование детям-инвалидам (а их немало),  детям, пропустившим занятия по той или иной причине и   дополнительное образование взрослым. 

 

Здравствуйте.Несомненно,курсы ДО имеют большие перспективы.С приходом компьюторов  в школы появляется возможность расширять свое образование не покидая родных стен, в тех направлениях, какие интересуют нас  на данный момент.Были бы только нужные образовательные ресурсы...