Использовать ЦОР можно и на каждом уроке, для этого есть и диски, и интернет, и пользоваться компьютером и проектором может любой учитель(на уровне вкл-выкл и далее).Но нет возможностей технических: интернет только в компьютерном классе, компьютеры старые и обслуживать их некому, проекторы получить(любым способом)- большая удача. У нас желание работать по новому шагает впереди технических возможностей. Только у наших учителей невозможное возможно!Согласитесь, что глубинка обеспечена не так, как центр!
Прошло время, и теперь можно взглянуть на ситуацию с друггой стороны. Теперь сельские школы и оснащены лучше современной компьютерной техникой, и интернет доступнее, чем в городских школах.Парадокс...
И еще не нужно забывать про смену деятельности, если ученики будут весь урок только смотреть в монитор (ну или даже пол урока), они и от этого вида деятельности быстро устанут.
Да, я сейчас нахожусь на курсах по использованию ЦОР. Действительно очень нужная вещь, но использовать их затруднительно, т.к. многие школы ещё не приспособлены.
ЦОРы по физике стараюсь использовать по мере возможности. Использование ЦОРов активизирует познавательную деятельность учащихся, формирует самостоятельность. Низкая скорость интернета, проблема с оборудованием класса не позволяют использовать ЦОРы так часто, как хотелось бы.
Нужно потратить много времени на изучение имеющихся в различных коллекциях ресурсов, выбрать для себя самые оптимальные для применения и создать свою коллекцию или каталог.
Здравствуйте, уважаемые коллеги! Работаю учителем физики 22 года. Цифровыми образовательными ресурсами пользуюсь два года. Очень нравится ученикам. Материал стал более доступным для понимания.
Как часто используете ЦОР на уроке физики.