Здравствуйте Раиса Леонидовна! Спасибо Вам за отклик и личные откровения. 

    Нам действительно есть, что вспомнить. Как молоды мы были... Почему были??? Остаёмся, иначе бы не встретились на страницах опенкласса.

     Спасибо за ромашки! С уважением Семёнова. 

       Когда я познакомилась с материалами Людмилы Николаевны "Миг по имени ЖИЗНЬ", по-доброму позавидовала и порадовалась за нее, действительно счастливый человек! Подумала о том, что не смогла бы, наверное, поделиться подобным. Но постепенно яркими картинками в памяти стали всплывать воспоминания и переполнять мою душу добрыми чувствами. Что вспомнилось ярче всего? - ни победа в ПНПО в 2006 году, ни грамоты и награды Министерства Образования, а совсем другие мгновения...

       На первом месте - ребенок, ученик, его радости, успехи, достижения, и эти успехи - наши счастливые мгновения!

Урок в 5 классе об устройстве, символике русской избы. Вдруг в самом начале урока к доске выходят два ученика Вова Дмитриев и Сережа Плешкань, несут на полотенце макет русской избы из картона, который они сделали сами, и на концах вафельного полотенца вышили солярные знаки сами, как сумели... Подарок школе, кабинету, учителю.

В другом 5 классе заканчиваем пошив передников. После звонка с урока одна из девочек хватает свой передник и, размахивая им, как флагом, бежит по школе и кричит: "Я сама сшила передник!"

В 7 классе у нас появилась новая ученица Аня Борзенкова, сразу привлекла к себе  внимание как очень рукодельная девочка, говорила, что у нее в семье все занимаются художественным творчеством, мама расписывает матрешек, брат учится на резчика по дереву. Некоторое время спустя в руки попала книга о русских художественных промыслах. В разделе о Полхов-Майданской росписи вижу фотографию и подпись под ней, что семья Борзенковых - потомственные мастера по изготовлению и росписи Майданских игрушек. Думаю, что таких совпадений не бывает, но показываю фотографию в книге Ане и спрашиваю, не знает ли она кого-либо. У Ани широко раскрываются глаза: "Вот это - моя бабушка, а это - моя тетя!" Оказывается Анин отец родом из Полховского Майдана, а мама от него научилась приемам росписи. Приглашаю маму в школу на урок, она рассказывает много интересного о народных мастерах и дарит нам игрушки собственной росписи.

С мамой общались и после того, как Аня окончила школу. Она советовалась со мной, когда писала дипломную работу по истории русской игрушки.

Мы с группой десятиклассников на экскурсии во дворце Коттедж парка Александрия Петродворца. Экскурсовод увлеченно, интересно рассказывает, а по окончании экскурсии говорит мне: "Какие ясные, заинтересованные глаза у ваших ребят, и как они умеют слушать, к нам такие редко приходят." Учителя поймут, что такая характеристика многого стоит.

Встреча с ветеранами войны и концерт, посвященный Дню Победы. На сцене ученик из моего 11 класса Дима Коновальчук. Он играет на гитаре и проникновенно поет песню об Афгане, которую сочинил сам. Слезы на глазах ветеранов, директора школы и на моих тоже...

Иду по городу и встречаю красивую, счастливую, с мужем и ребенком, свою бывшую ученицу Элю Ловягину: "Алевтина Олеговна, мое полотенце, которое в школе вышивала, побывало на свадьбах всех моих подруг, и все - счастливы!"  А я-то как счастлива!

                                                                                                     

В гостях у меня выпускник 2007года, а ныне студент III курса ЛГПУ им. Пушкина. Дает профессиональные консультации по работе с компьютером. Затем чай с пирогами, беседа, новости из жизни одноклассников. А потом слышу признание, что ему очень нравится учиться, мечтает об аспирантуре, а затем хочет преподавать студентам. Как я рада за него!

Областная олимпиада по технологии 2002 года. Ученица 9 класса нашей школы Александра Комракова очаровала всех своим обаянием, непосредственностью и защитой  проекта - аксессуары к выпускному платью (воротник и сумочка), выполненные в лоскутной технике по народным мотивам. Этому предшествовала большая поисковая, исследовательская и технологическая работа. Саша все делала сама, общаться  с ней было очень приятно. Результат - II место. Радость и гордость за свою ученицу! Разве это не счастливый миг?    Саша еще подарила в школу полотенце "Солнечный терем" с традиционным узором, который связала крючком.

                             

С девочками выпуска 2002 года сложились особо добрые, доверительные отношения. С ними - везде: на выставках и фольклорных праздниках, в музеях и загородных поездках, с ними гадаем на Рождество и проводим мастер-классы по вышивке и изготовлению печатных пряников. Именно об этих девочках написала жительница пос. Вырица В.Ф. Калинчикова, увидев их на традиционном празднике "Егорий Вешний": "Очень привлекли вышивающие девочки из школы №4 г. Гатчины. Спасибо руководителям, что возвращают людям гармонию и красоту народного творчества. Оставайтесь такими же красивыми русскими сударушками."   После окончания школы девчонки часто заходили в школу, рассказывали о себе, знакомили с женихами и с гордостью показывали им свои работы.

                                        

                                                                 

Недавно готовлюсь к классному часу на тему "Что такое посиделки", просматриваю видеозаписи уроков 15-летней давности и ловлю себя на том, что лицо расплывается в улыбке, а на душе так светло, так радостно! И тогда понимаю, что мгновения моей жизни, связанные с ансамблем "Коляды" - самые незабываемые!  В 90-е годы ребята нашей школы занимались в ансамбле "Коляды" при Гатчинском Доме культуры. Художественным руководителем ансамбля была Татьяна Евгеньевна Маркова, а Ольга Леонидовна Сухляева учила игре на гуслях. Позднее организовался ансамбль гусляров "Перезвон", но это не моя история. Школьная жизнь в то время была немыслима без "Коляд", они часто выступали на школьной сцене, были организаторами праздников, КВНов, помогали в проведении открытых уроков и поддерживали участников предметных олимпиад. Ансамбль объездил, пожалуй, всю Ленинградскую область и принимал участие в фольклорных праздниках: "Руна Балтики", "Плюсский венок", "Сестрорецкое подворье" и другие. Мне повезло в том, что я работала с этими ребятами, вела у них уроки труда и общалась с руководителями ансамбля.                                             В 1995 году ребята, которые тогда учились в 9 классе, помогли мне подготовить и провести открытый урок-ролевую игру "Посиделки". Конечно, не обошлось без помощи Татьяны Евгеньевны. Видеозапись этого урока и вызвала воспоминания.   Интересно, урок закончился, все ученики и гости разошлись, а наши "Коляды" так вошли в роль, что продолжили веселье на посиделках, а потом пошли по школе петь колядки и собирать гостинцы.

      Летом этого же года должен был состояться фестиваль "Руна Балтики". Нужны были новые костюмы, и мы решили их сшить сами. На уроках труда успели вышить рукава для рубах, а потом настала пора экзаменов. Выпускной вечер состоялся 16 июня, а 25 открывался фестиваль. За неделю нужно было сшить рубахи и сарафаны. С утра ребята  репетировали, а после обеда приходили в школу , и мы шили до позднего вечера. Успели!  Какова же была моя радость, когда по приезде в Выборг, девочки надели свои новые наряды  и вышли в них. Ольга Леонидовна от радости расцеловала меня, а девочки были так хороши!

А в 1999 году открытие последнего фестиваля "Руна Балтики" было доверено нам:

       и ещё про "Коляды"... Татьяна Евгеньевна Маркова не только знакомила своих учеников с фольклором и народными ттрациями, была сторонницей того, чтобы дети занимались рукоделием, а поэтому пригласила меня после уроков делать поделки с теми ребятами, которые приходили в ДК на занятия. У нас накопилось немало рукодельных работ. С ученицами других классов школы мы решили помочь в оформлении классной комнаты ДК и вышили шторы для окон в стиле "фольк"в подарок ансамблю "Коляды". В знак благодарности "Коляды" пригласили нас в гости и устроили такой концерт, о котором вспоминаю до сих пор. А потом было чаепитие с домашней выпечкой, шутки, розыгрыши, призы и удивительное чувство единения всех - взрослых, участников ансамбля и школьниц, очень гордых своим подарком и очарованых  праздником.

                                                                           

 

        В 1996 году пришел новый 5 класс и классное руководство, это было следующее поколение "Коляд" и новые чудесные мгновения.

 

      Дух творчества, музыки, песен, звонких голосов и гуслей царил тогда в школе и в моем сердце.

В заветной тетрадке хранятся добрые слова и пожелания некоторых из моих учениц. Когда становится грустно или появляются сомнения, неуверенность, заглядываю сюда и эти слова подпитывают меня энергией:

• Если честно, вы - самая любимая моя учительница. Вы - единственная, кто меня никогда не ругал... Не думайте, что я не буду больше вышивать, это не так. Мне интересно было заниматься вашим предметом, ведь он мне пригодится в жизни. Тамара. 2002 год.
• ...я никогда Вас не забуду. Вы научили меня самому главному, тому, чему не научила даже мама - вкладывать душу в то, что ты делаешь, и в каждую работу вкладывать любовь.  Анна Петрова. 2002 год.
• Многие из нас знакомы с Вами с 5 класса, но за последние годы Вы воспитали в нас светлые, добрые качества, познакомили с народными традициями, заложили в нас основы хорошей хозяйки, жены, матери. Мы благодарны Вам за то, что Вы отдали нам частицу своего доброго сердца.    Девушки выпуска 1999 года.

Спасибо, дорогие! Мое сердце всегда с вами!

Дорогие мои ребята выпуска 2007 года, вы для меня навсегда лучшие, любимые и незабываемые! С вами

связано много прекрасных мгновений

Девочки, девушки и даже почти уже мамы! Ваши прекрасные работы привлекают всеобщее внимание, вызывают восторг и удивление. Спасибо за это!

 

  Как и Людмила Николаевна Семенова я всегда училась, учусь до сих пор. Считаю, что мне всегда везло на хороших учителей и на встречи с интересными людьми. В родной 4 школе со мною всегда рядом были и служили жизненным примером Нина Алексеевна, мой классный руководитель, и Павел Васильевич Резвые, Вера Павловна Шарапенкова, Тамара Борисовна Шойхет и много других учителей. Благодаря им я выбрала профессию педагога.

 

    На филфаке ЛГУ руководителями дипломной работы были Ольга Сергеевна Мжельская и Станислав Семенович Волков. Станислав Семенович родился в Гатчине и в детстве жил с родителями в Красных казармах. Эти люди научили многому - кропотливому поиску и анализу фактов, документов,  умению работать с первоисточниками и систематизировать материал,  делать выводы. Они были первыми, кто посеял зернышко любви к народному творчеству, ведь моя дипломная работа рассматривала лексику свадебного обряда 17 века. В результате - защита диплома на "Отлично с отличием" и  публикация в научном сборнике ЛГУ. 

  Нина Васильевна Жумаева буквально подобрала меня на улице и привела в школу, когда в 1991 году я осталась без работы. Она всегда поддерживала и поддерживает до сих пор все мои идеи и начинания. Меня встретил дружный коллектив, многие из которого были выпускниками 4 школы. Добрым советчиком и наставником стала Валентина Александровна Полякова. Я пришла не в пустой кабинет. Здесь было все необходимое для работы: нагладные пособия, инструкционные карты, образцы изделий и другой дидактический материал, подготовленный моими предшественницами, среди которых Наталья Викторовна Федорова, скромный человек и очень ответственный учитель. Мы работаем дружно уже 20 лет, и я всегда консультируюсь  у нее.

 

         Когда я пришла в школу работать учителем труда, то вышивала только теми швами, которые помнила с детства - стебельчатый  да крестик, и то без правил. Срочно пошла учиться, и опять повезло! В ЛОИРО вышивку преподавали Галина Александровна Куликова, член Союза художников, и Марина Петровна Макарова, Учитель года, чьи ученицы неоднократно занимали призовые места на Российской олимпиаде по технологии. У них научилась не только приемам вышивания, но и методике преподавания.  Затем училась у Тамары Георгиевны Смирновой, опытной профессиональной вышивальщицы, 16 лет проработавшей на Рязанской вышивальной фабрике.

         В 1995 году поехала в пос. Крестцы Новгородской области, чтобы увидеть, что такое крестецкая строчка. Меня встретила ведущая художница фабрики Вера Петровна Кулева, целый день водила по цехам, все показывала и объясняла, а на прощанье подарила множество бесценных подарков от деревянных пялец,  дефицит в то время, до технологических карт с рисунками, а также дорожку, вышитую своими руками. Эти подарки живут и работают в кабинете школы.

          Золотному шитью училась у  Екатерины Шуваловой, мастерицы из Торжка с поистине золотыми ручками.

       Вера Петровна Кулева    Марина Петровна Макарова    Екатерина Шувалова      Тамара Георгиевна Смирнова

 

     Благодаря этим людям сейчас в ГЦДО г.Гатчины проходит выставка работ моих учениц "Возьмите в руки пяльцы", и это тоже счастливый миг учителя!

  Замечательно, что за последние годы под руководством Елены Викторовны Орешниковой у нас сложился дружный, творческий коллектив РМО учителей технологии. Особенно радует, что много молодых инициативных, неравнодушных. Интересно общаться в сети творческих учителей и делиться своими находками, а значит мгновениями учительской жизни, за это особая благодарность Галине Семеновне Фроловой.

  Хочу сказать слова благодарности своей семье - мужу, дочке, сыну и внучке за понимание, участие, терпение, помощь и поддержку в моей работе. А также своей маме Серафиме Сергеевне Боровковой.  В детстве наш дом был наполнен её чудными вышивками. На стенах, окнах, дверях и на этажерке - везде были вышиты, как живые, цветы: розы, маки, букеты. Сейчас маме 87 лет, руки, пальцы, суставы болят и не сгибаются, не могут держать ни иголку, ни спицы. Но мама - молодец, не сдается, всё старается делать сама и всегда радуется моим успехам.

Дорогие друзья, учителя, наставники, коллеги, ученики и родные! Спасибо вам за всё! Без вас я бы не состоялась как учитель и не было бы этих чудесных мгновений!

                         Уверена, что в жизни каждого учителя их достаточно. НО ЭТО МОИ МГНОВЕНИЯ!   Ваша Алевтина Олеговна.

 Уважаемая Людмила Николаевна!  Искренне желаю Вам успеха на конкурсе и от души поддерживаю.

 

Благодарю Ольгу Леонидовну Сухляеву, руководителя ансамбля гусляров "Перезвон", а также Евгению Анатольевну Истомину, учителя географии гимназии им. Ушинского и одного из самых преданных участников ансамбля, за предоставленные фотографии из архива "Коляд" и "Перезвона"

 

  Как хорошо, что в этой истории нельзя поставить точку... Это значит, что жизнь продолжается, а вместе с ней и наши учительские мгновения. Они разные, но поделиться всегда хочется только самыми-самыми. Случилось так, что под Новый год я сломала руку.  Не очень это веселое занятие. Хорошо, что существует электронная почта и сайт В Контакте. Каждый день с каким-то чувством ожидания чуда и Новогодних подарков я, как ребенок, открываю  почту и получаю сообщения, поздравления, комментарии и просьбы  добавить в друзья от своих бывших учеников разных лет. Это поднимает настроение, окружает аурой заботы и добавляет сил и желания работать дальше.. Приятно видеть, чем живут ребята, что достигли. Кто-то получил диплом, но  продолжает учиться  дальше, кто-то  создал семью, кто-то нашел  интересную работу, а кто-то безумно влюблен и счастлив!  Спасибо всем за мгновения тепла и внимания, которые я от вас получаю!!!